"Мотивация профессионального роста педагога дополнительного образования"

Мотивация

Профессионального

роста

педагога дополнительного образования

2018г.

Что такое мотивация?

Мотивация -совокупность внутренних и внешних движущих сил, которые побуждают человека к деятельности

Профессиональное развитие (профессиональный рост) определяется как - цель и процесс приобретения педагогом знаний, умений и способов деятельности, позволяющих ему не любым, а именно оптимальным образом реализовать своё предназначение, решить предстоящие перед ним задачи по обучению, воспитанию, развитию, социализации и сохранению здоровья обучающихся.

Профессиональный рост – это неустранимое стремление педагога к самосовершенствованию, в основе которого лежит природная потребность в творчестве,

в работе с детьми.

Мотивация профессионального развития – процесс побуждения педагога к активной педагогической деятельности, направленной на получение нового качественного результата и сфокусированной на достижении личного смысла в профессии

Необходимость повышения мотивации профессионального роста педагога обусловлена запросам современным требованиям

Факторы мотивационной активности :

Внутренние

Внешние

-Деньги;

-Мечта, самореализация;

-Творчество;

-Карьера;

-Здоровье;

-Признание;

-Любопытство;

-Статус;

-Значимость;

-Престиж

-Личный рост

Именно внутренняя мотивация помогает успешному профессиональному становлению педагога

Пути развития мотивации педагога:

• Микроклимат в коллективе;
• Информация и содействие (взаимопосещение занятий коллег);
• Активное вовлечение всех сотрудников;
• Пример руководства;
• Контроль (должно быть чувство ответственности);
• Внедрение личных разработок.

Факторы стимулирования педагогов:

• Отдельные виды материального стимулирования – доплаты, премии;
• Улучшение материально-технической базы;
• Повышение квалификационной категории;
• Проведение конкурсов, семинаров, открытых уроков.