О вежливости
Каждый день вы встречаете множество людей – на улице, в детском саду, во дворе, на работе и т.д. Важно, чтобы ни один из них не пожалел о встрече с вами, пусть даже самой короткой, не обиделся на вас.
Культурный человек всегда и везде вежливый, внимательный, чуткий и со знакомыми, и с незнакомыми людьми. Он не позволит, чтобы в его присутствии кого-то оскорбляли, или грубо разговаривали.
« Ничто не обходится так дешево и не ценится так дорого, как вежливость – эти слова вы должны всегда помнить.
Какие вежливые слова вы знаете? ( «будьте добры», «пожалуйста», «разрешите», «простите», «позвольте», «до свидания» и т.д.) Эти слова никогда не перестанут нравиться. Вежливость – то, без чего нельзя обойтись, как без воздуха. Никогда не отвечайте бранью на брань, грубостью на грубость. Помните! Вежливость – лучшее лекарство от злобы, грубости, безкультурия.
И именно в семье уши ребенка просто обязаны слышать добрые вежливые слова: «спасибо», «извини», «пожалуйста», «я рада вас видеть», «мне очень приятно» и т.д. При этом доброжелательный тон помогает, усиливать эти значения. И тогда использование вашим малышом этих слов в собственной речи обеспечено.
Подражание следует закреплять и в специальных играх, вопросах, заданиях. Составьте с ребенком 10 вариантов ситуаций, когда говорят «спасибо», придумайте предложения со словами «спасибо», «если вас не затруднит», « будьте добры» и др.
Приветствие и прощание
В дошкольном возрасте ребенок должен привыкнуть здороваться, прощаться с членами семьи, соседями, друзьями, взрослыми и сверстниками в детском саду, во дворе. Он уже может понять, что со взрослыми дети здороваются первыми, а между друзьями существуют свои ритуалы, привычки. Но ведь виды приветствий различны. Кому лучше сказать «здравствуйте», кому и когда «привет», кому «доброе утро», «добрый день», «добрый вечер», а кому «будь здоров», и, наоборот, «до свидания», «до встречи», «до вечера», «пока». Но ведь можно то же самое выразить и без слов: кивком головы, рукой, глазами. Все это ребенок постигает, прежде всего, подражая поведению мам и пап, дедушек и бабушек. Если взрослые не здороваются с соседями, не будет этого делать и малыш. Если папа бурчит тихо, под нос «здрасьте» воспитателю, копировать его будет ребенок.
Главное правило, которое должен усвоить растущий человек – здороваться и прощаться нужно с удовольствием, доброжелательно, глядя в глаза и взрослым и детям.
Спросите у ребенка:
Кто здоровается первым при встрече ребенок или взрослый?
Ты вошел в переполненный автобус и увидел на другом его конце друга. Как с ним поздороваться?
Ты встретил в парке незнакомого человека. Полагается ли в таких случаях здороваться?
Можно ли говорить «привет» своей воспитательнице? Бабушке? Другу?
Разговор по телефону
С 4 – 5 лет обучайте ребенка пользоваться телефоном. Подготовьте вежливую напоминалочку «Как обращаться с телефоном»:
«Здравствуйте!», «Добрый день!», «Добрый вечер!» - это первое, что ты должен сказать, куда бы ты не позвонил.
Лучше всего назвать себя. Если ты не застал нужного человека, попроси передать поручение, сообщение.
Телефонный разговор должен быть кратким.
Не веди по телефону пустой болтовни, может кому-то нужно срочно дозвониться по важному делу, а телефон занят.
Не стоит звонить слишком поздно или слишком рано.
Если на пятый – шестой сигнал тебе не отвечают, повесь трубку и позвони попозже.
Проведите ситуационные игры: « я разговариваю с другом, больной бабушкой; поздравляю с праздником дедушку; звоню маме, папе на работу; вызываю «скорую помощь»; и др. В ходе игры используйте игрушечный телефон.
Обговорите с ребенком, как следует поступить, если:
Ты набираешь номер и слышишь в трубке незнакомый голос;
Тебе кто-то позвонил по ошибке;
Тебе хочется разыграть друга по телефону? (поменять голос и др.)
Тебе позвонили и просят назвать номер телефона или адрес.
Поведение в театре
Не каждый день мы бываем в театре, но и тут непременно следует соблюдать правила приличия:
Старайтесь приходить в театр или на концерт минут за 15-20 до начала, чтобы спокойно раздеться, поправить прическу, найти свои места.
Театр – это праздник. Поэтому в театр принято одеваться нарядно, хотя это не значит, что нужно стараться выглядеть, как новогодняя ёлка.
Как и всегда, мальчики должны помочь девочкам снять пальто, сдать одежду в гардероб, при выходе пропустить вперед.
В зрительном зале на свои места проходят лицом к сидящим. При этом девочек пропускают вперед.
Во время действия не едят и не пьют. Не так уж трудно найти в себе силы и потерпеть до антракта.
Не стоит громко разговаривать, звать друг друга, обмениваться впечатлениями – это мешает другим людям смотреть спектакль. Исключение составляет тот случай, если на тебя напал вдруг приступ кашля. Конечно, хорошо при себе иметь леденцы от кашля. Если же их нет, а кашель никак не унимается – что ж, лучше выйти тихонько из зала.
Когда кончится спектакль, не несись сломя голову в гардероб. Чем 10 минут толкаться в очереди, лучше это же время походить по фойе, обсудить с друзьями представление.
Поиграйте с ребенком в словесную игру:
- доскажи в каждом слове окончание «ать» и вы узнаете, чего нельзя делать во время спектакля:
Болт…, шурш…,жев…, зев…, шепт…, стуч…,встав…, крич….
- доскажи в каждом слове окончание «ать» и вы узнаете, что разрешено на спектакле:
Слуш.., пережив…, хохот…, аплодиров…
Мы идем в гости
Дети часто бывают в гостях и к ним тоже приходят гости. Это радостное событие, но и тут существуют свои правила:
И гости, и хозяева должны знать о встрече заблаговременно.
Не следует ходить в гости с пустыми руками. Пусть это обычная встреча (ни праздник, ни день рождения). И все же можно подарить другу наклейку, цветок, киндер-сюрприз, собственный рисунок.
Гость и хозяин должны выглядеть аккуратно: быть причесанными, в чистой одежде и обуви.
В гостях не следует брать игрушки без разрешения, попрошайничать, наводить беспорядок, надолго задерживаться.
Ну, а если это день рождения или большой праздник, тогда ребенка желательно научить, как дарить подарки:
Посоветоваться с мамой и купить то, о чем мечтает именинник.
Дарить нужно аккуратные, новые, красивые и не очень дорогие подарки. Его надо красиво упаковать и оформить.
Подарок можно сделать и своими руками. Главное – оказать внимание.
Дарить с удовольствием, не жалеть, не говорить о цене, не забыть о словах-поздравлениях.
Именинник, принимая подарок, разворачивает его и благодарит за внимание.
В целом ритуал дарения и принятия подарков дети перенимают от взрослых, подражая им во всем: и в словах, и в манерах, и в жестах.
Научите ребенка не быть «яколкой»
Иногда очень неприятно слышать «а у меня машина лучше», «я умнее, лучше Саши (Маши)», «я знаю…», «послушайте меня…», «я скажу…», я…я…я…
Тут взрослым – родителям нужно объяснить ребенку чего не следует делать и что излишне хвастать – это невоспитанно.
Расскажите ребенку что:
Хвалить самого себя некрасиво. Предоставь это лучше своим друзьям.
Если тебе подарили красивую игрушку и ты хочешь ее показать своим друзьям, сделай это, но только без лишнего хвастовства.
Не следует говорить: «Ага, у меня есть классный джип, у тебя такого в жизни не было!»
Лучше скажи: «Мне подарили интересную игрушку, хочешь - вместе поиграем?»
Никогда не обижай товарища, хвастливо сравнивая его вещи, игрушки или знания со своими. Например: « Да что у тебя за часы?! Дешевка! Вот мне папа из Швейцарии привез!» Этим ты не только наносишь обиду, но и отталкиваешь от себя друзей.
Друзья с удовольствием порадуются твоим успехам, новинкам, подаркам, если ты не будешь высоко задирать нос и чрезмерно хвастать.
Благодаря правилам вежливости общение и сама жизнь становятся более человечными, потому что они основаны на уважительном и тактичном отношении к окружающим и самому себе. Помните:
« Ваше собственное поведение – самая решающая вещь. Не думайте,
что вы воспитываете ребёнка только тогда, когда с ним разговариваете, или поучаете его, или приказываете ему. Вы воспитываете его в каждый момент вашей жизни, даже тогда, когда вас нет дома».( А.С.Макаренко)
Приучайте ребенка не быть жадиной
Все знают, что быть жадным это плохо. Но как объяснить, как научить ребенка не жадничать, если игрушка новая и он сам не наигрался…, конфеты вкусные и их всего две… и т.д.
Попробовать проиграть с ребенком похожие ситуации, разобрать их, дать им оценку, выяснив, как лучше поступить.
1. Миша прошел из школы домой и с восторгом стал рассказывать своей сестренке Маше: « Ой, Маша, сегодня, было так здорово! Мы праздновали День именинника! Веселились, играли, пели…А сколько всего вкусного было…просто объеденье. И пирожные, и тортики, и конфеты…Как же я наелся!» - « А нам в детском саду на полдник печенье давали, - сказала маша. – я тебе принесла немного. Угощайся, Миша».
Как ты думаешь, кто из ребят заботливый, а кто хвастун?
Как должен был поступить Миша? Как ему поступить?
2.Мама угостила своих сыновей шоколадом. Саша тут же съел гостинец, сказав маме «большое спасибо», а паша разделил шоколад на кусочки и угостил всех членов семьи.
Кто из ребят был по-настоящему вежливым, щедрым, добрым?
Как ты думаешь, почему нужно делиться?
3. Тебе дали 2 конфеты. Как ты поступишь?
Одну съешь утром, а вторую вечером;
Съешь сразу две конфеты;
Одной поделишься с другом, а вторую съешь сам.
4.На день рождения тебе подарили новую игрушку. Ты ее:
Спрячешь, чтобы гости не разломали;
Будешь играть с ней только сам;
Будешь играть вместе с друзьями.
2 414
21 022 
