Музейная педагогика как основа духовно-нравственного воспитания и формирования личностных компетенций.

            Музейная педагогика-это особый раздел педагогики и составная часть научно-исследовательской деятельности. Её главным объединяющим началом является забота о духовном облике ребёнка, формирование его нравственных идеалов, этических норм поведения.

               Что же представляет собой школьный музей? В нём в единстве решаются задачи учебной и внеучебной деятельности, которые имеют преобладающее значение, и, во-вторых, является адресным музеем, для которого детская аудитория становится приоритетной. В школьном музее может быть наиболее последовательно воплощена идея сотворчества учащихся, учителей и родителей. В музее основной центр тяжести с процесса восприятия коллекций переносится на процесс созидания, делания музея, который по существу является постоянным, он не должен иметь завершения.