Мы разные - в этом наше богатство Мы вместе - в этом наша сила

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 44

с углубленным изучением отдельных предметов»

Полысаевский городской округ; Кемеровская область-Кузбасс

Мы разные – в этом наше богатство, мы вместе – в этом наша сила

Смирнова И.Г.

классный руководитель 6 класса «А»

Цели:  

- познакомить учащихся с понятием «толерантность», с основными чертами толерантной личности;

- воспитание достойных граждан своей страны;

- воспитание толерантного отношения учащихся

- развитие интереса к истории России;

- знакомство учащихся с национальностями народов, проживающих на территории России, с их национальными традициями, культурой и языками.

- развивать у воспитанников терпимость к различиям между людьми;

- воспитание чувства коллективизма, сплочённости; воспитывать чувство уважения друг к другу, к обычаям, традициям и культуре разных народов

Планируемые результаты занятия:

- познавательные УУД:  использовать   общие приёмы решения учебных задач, ориентироваться в вопросах учителя, осуществлять рефлексию способов и условий действий;

- регулятивные УУД:  постановка темы и целей урока, контроль своих действий на классном часе, оценка результатов своей деятельности;

- коммуникативные УУД:   умение слушать и слышать, четко и ясно выражать свои мысли, снижение агрессивности и конфликтности в классных коллективах; уменьшение проявлений межличностных, этнических, религиозных, политических и т.п. разногласий, достижение гармонии между «Я» каждого ученика и «МЫ», под которым подразумеваем школьное братство, причастность ко всем россиянам, людям.

- личностные УУД:   нравственные качества человека, самостоятельная и личная ответственность за свои поступки, проявление навыков сотрудничества в различных ситуациях .

Мы, многонациональный народ Российской Федерации, соединенные общей судьбой на своей земле, утверждая права и свободы человека, гражданский мир и согласие, сохраняя исторически сложившееся государственное единство, исходя из общепризнанных принципов равноправия и самоопределения народов, чтя память предков, передавших нам любовь и уважение к Отечеству, веру в добро и справедливость, возрождая суверенную государственность России и утверждая незыблемость ее демократической основы, стремясь обеспечить благополучие и процветание России, исходя из ответственности за свою Родину перед нынешним и будущими поколениями, сознавая себя частью мирового сообщества, принимаем

КОНСТИТУЦИЮ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ.

• Россия – это крупнейшее государство мира. Её площадь 17 075, 64 квадратных километров.
• По последней переписи населения в России проживают более 147 миллионов человек , 80 % из них – русские. Всех граждан, живущих в нашей стране, можно назвать россиянами. Но национальности у них разные.
• В состав России на добровольной основе вошли 95 субъектов Российской Федерации:

• 24 республики : Адыгея, Алтай, Башкортостан, Бурятия, Дагестан, Ингушетия, Кабардино-Балкария, Калмыкия, Карачаево-Черкессия, Карелия, Коми, Крым, Марий Эл, Мордовия, Саха (Якутия), Северная Осетия, Татарстан, Тыва, Удмуртия, Хакасия, Чеченская Республика, Чувашия, Донецкая Народная Республика, Луганская Народная Республика
• 6 краев: Алтайский, Краснодарский, Красноярский, Приморский, Ставропольский, Хабаровский

• 10 автономных округов: Агинский Бурятский, Коми-Пермяцкий, Корякский, Ненецкий, Таймырский, Усть-Ордынский Бурятский, Ханты-Мансийский, Чукотский, Эвенкийский, Ямало-Ненецкий
• Еврейская автономная область
• 51 область: Амурская, Архангельская, Астраханская, Белгородская, Брянская, Владимирская, Волгоградская, Вологодская, Воронежская, Ивановская, Иркутская, Калининградская, Калужская, Камчатская, Кемеровская, Кировская, Костромская, Курганская, Курская, Ленинградская, Липецкая, Магаданская, Московская, Мурманская, Нижегородская, Новгородская, Новосибирская, Омская, Оренбургская, Орловская, Пензенская, Пермская, Псковская, Ростовская, Рязанская, Самарская, Саратовская, Сахалинская, Свердловская, Смоленская, Тамбовская, Тверская, Томская, Тульская, Тюменская, Ульяновская, Челябинская, Читинская, Ярославская, Запорожская, Херсонская
• 3 города федерального значения: Москва, Санкт-Петербург, Севастополь

Отец приказал сыновьям, чтобы жили в согласии; они не слушались. Вот он велел принести веник и говорит:

- Сломайте!

Сколько они ни бились, не могли сломать.

Тогда отец развязал веник и велел ломать по одному пруту. Они легко переломили прутья поодиночке.

Отец и говорит:

- Так-то и вы, если в согласии жить будете, никто вас не одолеет; а если будете ссориться, да всё врозь – вас всякий легко погубит. (Л.Н.Толстой)

НАЦИЯ   –   (от лат. natio — племя, народ), историческая общность людей, складывающаяся в процессе формирования общности их территории, экономических связей, литературного языка, этнических особенностей культуры и характера. Складывается из различных племен и народностей.

НАЦИОНАЛЬНОСТЬ   – принадлежность к той или иной нации – не определяется местом рождения. Если место рождения человека по каким-то обстоятельствам пришлось за границами его страны, это не означает, что он принимает национальность той страны, в которой родился.

НАЦИОНАЛИЗМ –  идеология и политика, исходящая из идей национального превосходства и противопоставления своей нации другим.

ПАТРИОТИЗМ  –  преданность и любовь к своему отечеству, к своему народу.

ПАТРИОТИЗМ (от греч. patriotes — соотечественник, patris — родина) – любовь к Родине; привязанность к месту своего рождения, месту жительства.

ШОВИНИЗМ –  крайний национализм, проповедующий национальную и расовую исключительность и разжигающий национальную вражду и ненависть. Чаще всего это происходит не между суверенными государствами, а путем ущемления прав и достоинств нации, проживающей рядом, в России.

Толерантность

Язык

английский

Перевод на русский язык

Готовность и способность без протеста воспринимать личность или вещь

французский

Уважение свободы другого, его образа мысли, поведения, политических и религиозных взглядов

китайский

Проявление великодушия в отношении других

арабский

Прощение, снисхождение, мягкость, сострадание, благосклонность, терпение, расположенность к другим

персидский

Терпение, терпимость, выносливость, готовность к примирению

ТОЛЕРАНТНОСТЬ – способность к признанию или практическое признание и уважение убеждений и действий других людей

Выводы:

• национальность определяется не местом рождения, а национальностью родителей;
• каждая нация уникальна в своем роде и имеет право на самоопределение
• своей национальной принадлежностью нужно гордиться;
• национальные вопросы должны решаться законным путём с помощью переговоров;
• шовинизм, как форма национализма, ни разу не привёл к улучшению жизни граждан, а почти всегда приводил к конфликтам;
• компромисс – самый эффективный способ решения национальных проблем;
• каждый человек в отдельности, который является националистом, несёт ответственность за разгоревшуюся вражду.

Памятка

«Как реализовать принципы толерантности»

• Надо всех любить и уважать.
• Понимать друг друга.
• Научиться прощать.
• Защищать друг друга, членов своей семьи.
• Быть терпимыми.
• Уважать пожилых людей.
• Уметь слышать и слушать.
• Уметь дать совет, выслушать совет другого.
• Не повышать голос друг на друга.
• Быть милосердными.
• Сострадать всем.
• Принимать людей такими, какими они есть.
• Проявлять терпимость к чужим мнениям, верованиям, поведению.
• Уважать права другого человека.

Создаём глобус мира из пожеланий, которые нужно написать на цветных

бумажных ладошках.