Мы за здоровый образ жизни!

Мы за здоровый

образ жизни !

• Цель проекта :
• -пропаганда здорового образа жизни.
• - развитие творческого мышления школьников.
• -формирование позитивного отношения к здоровому образу жизни.

• Были затронуты темы :

• - Мы и наше здоровье.
• - Наше питание.
• - Закаливание воздухом, водой и солнцем.
• - Вредные привычки

• Здоровый образ школьника зависит от многих факторов. Но наиболее значимым фактором, определяющим здоровье человека, является его образ жизни, режим труда и отдыха, физическая и умственная активность, питание, закаливание, культура отношений и общения, нездоровые привычки.
• Образ жизни складывается с детства, отражает обычаи и традиции семьи, к которым ребёнок принадлежит. Образ жизни может способствовать сохранению и развитию здоровья ребёнка, а может не только провоцировать снижение потенциала здоровья человека, но и быть причиной сокращения генетически предопределённой продолжительности его жизни.

Участники проекта « Мы за здоровый образ жизни!»

Посещение бассейна «Бирюза»

Посещение бассейна «Бирюза»

Тематические классные часы, посвящённые здоровому образу жизни!

Тематические классные часы, посвящённые здоровому образу жизни!

Спорт – в каждой семье в выходные дни!

Участие в проекте «Танцующая школа способствует формированию здорового образа жизни

Замечательно прошёл праздник « Спортивный Новый год», проведённый вместе с учителем физической культуры Куприяновой Е. П.

Игры на воздухе и различные экскурсии способствуют сплочению коллективу

Зимние забавы, солнце, снег, веселье, дружба – залог здоровья!

Рефлексия в начале и в конце урока , физкультурные минутки – важная часть образовательного процесса!

• Заключение
•  
• Основные направления деятельности педагогов и родителей по поддержанию здоровья учащихся должны быть направлены на:
• - создание оптимальных внешне средовых условий в школе и дома;
• - рациональная организация труда и отдыха;
• - воспитание у школьников сознательного отношения к личному здоровью и здоровью окружающих людей, культуры поведения и здоровье сберегающей деятельности (умений и навыков здоровье сбережения)