Нацистская диктатура в Германии

«Сон разума порождает чудовищ»

«Сон разума порождает чудовищ» Тема: Нацистская диктатура в Германии

ПЛАН

1.Установление нацистской диктатуры.

2 .А. Гитлер.

3.Внутренняя политика нацистского режима.

4.Антисемитизм.

«Сон разума порождает чудовищ» Проблемное задание

Каковы причины прихода фашистов к власти в Германии и в чем суть нацистского режима?

1. «Сон разума порождает чудовищ» Работа в парах по заданию

• Анализируя текст раздаточного материала ответить на вопросы:
• 1.Благодаря какой ситуации сложившейся в послевоенной Германии и каким обещаниям Гитлеру удалось прийти к власти? Как их можно назвать?
• 2.Какие финансово-промышленные круги его поддержали и почему?
• 3.Можно ли было предотвратить приход нацистов к власти?
• 4.Какое влияние на приход нацистов к власти оказал мировой экономический кризис 1929-1933 гг.?

1 . «Сон разума порождает чудовищ» Завершающие этапы продвижения фашистов к власти

• 31 июля 1932 г. — на выборах в, рейхстаг фашисты получили 37,4 % голосов избирателей и 230 из 608 мест. Но абсолютного большинства у них не было.
• 30 августа 1932 г. — Герман Геринг (один из руководителей НСДАП) избран председателем рейхстага.
• 30 января 1933 г. — Гитлер был назначен канцлером.
• 23 марта 1933 г. — рейхстаг принял закон о предоставлении Гитлеру чрезвычайных полномочий.
• Таким образом, фашисты в Германии, в отличие от Италии, пришли к власти законным путем.

2 . «Сон разума порождает чудовищ» А. Гитлер.

Адольф Гитлер

(20.04.1889, Браунау-на- Инне,

Австро-Венгрия(сейчас Австрия)

— 30.04.1945, Берлин,

Германия)

Рейхсканцлер Германии с 1933 по

1945 год, глава Национал-

социалистической

рабочей партии Германии,

идеолог нацизма.

3. «Сон разума порождает чудовищ» Внутренняя политика нацистского режима

По ходу рассказа учителя учащиеся заполняют таблицу

ВНУТРЕННЯЯ ПОЛИТИКА РЕЖИМА НАЦИСТОВ

Вопросы

Содержание

• Государственное строительство

2. Экономическая политика

3. Идеология . Террор.

4 . Национальная политика . Антисемитизм.

«Сон разума порождает чудовищ»

Политическое движение и государственное правление, основанные на национализме, тоталитаризме

и насилии.

«Сон разума порождает чудовищ»

Немецкая форма фашизма, провозглашающая расизм, народное общество, военную экспансию, культ фюрера, антисемитизм, антикоммунизм .

«Сон разума порождает чудовищ»

НАЦИЗМ – ГЕРМАНСКИЙ ФАШИЗМ

С оциал -национализм по сути.

В ойны за мировое господство.

А рийцы – избранная раса господ.

С трогая централизация и милитаризм.

Т оталитарное государство.

И спользовали раскол рабочего движения.

К ульт насилия и вождей.

А нтисемитизм и антикоммунизм.

«Сон разума порождает чудовищ»

4 . «Сон разума порождает чудовищ» Связь с современностью

стихотворение немецкого священника Мартина Нимёллера «Когда они пришли…»,

«Когда нацисты пришли за коммунистами, я молчал, я же не был коммунистом. Потом они пришли за социалистами, я молчал, я же не был социал-демократом. Потом они пришли за профсоюзными деятелями, я молчал, я же не член профсоюза. Потом они пришли за евреями, я молчал, я же не был евреем. Когда они пришли за мной, больше не было никого, кто бы мог протестовать».

Решение проблемного вопроса

V . ЗАКРЕПЛЕНИЕ НОВЫХ ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ УЧАЩИХСЯ

Беседа.

• 1.Выделите особенности нацистского режима в Германии.
• 2.Докажите на конкретных примерах, что в основе нацизма лежит теория человеконенавистничества.
• 3.Чем можно объяснить тот факт, что в наши дни у Гитлера имеется много приверженцев?

VI . ИТОГИ УРОКА

• Учитель обобщает ответы учащихся, выставляет оценки и подводит их к идее приоритета общечеловеческих ценностей в современном мире.

VII .ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

• Проработать параграф учебника.
• Завершить заполнение таблицы «Внутренняя политика режима нацистов».
• Подготовить биографию Б. Муссолини.