Наука и образование

Основные вопросы:

• Наука и её функции в обществе
• Современная наука
• Этика науки
• Образование в современном обществе
• Образование как система

Наука

• это особая система знаний и способы добывания таких знаний
• это творческая деятельность, направленная на получение, обоснование и систематизацию новых знаний
• это часть духовной культуры общества наряду с такими её компонентами как искусство, образование, религия

• Работая с учебником П17 заполните таблицу.

Функции науки

Функции науки

Сущность

Познавательно-прогностическая

Примеры

Культурно-мировоззренческая

Социально-производственная

Наука как социальный институт

• Лондонское королевское общество по развитию знаний о природе - XVII в.
• 1725 г. - Петербургская (Российская) академия наук.

Этика науки

• Этика учёных, науки складывается на основе моральных ценностей, ориентации на высшее благо.
• Правило «Не навреди!» (Гиппократ) - моральное обязательство учёного
• «Платон мне друг, но истина дороже» (Аристотель) - не вводить в науку скороспелые, необоснованные новации.

Академик А. Д. Сахаров, сторонник запрещения

ядерных испытаний

Образование в современном обществе

• Образование - это процесс усвоения знаний, обучение и просвещение.

Функции образования

Функции образова-ния

Сущность

Экономическая

Примеры

Улучшение результативности труда путем подготовки и обеспечения квалифицированности рабочей силы

Леонид выучился на физика-ядерщика и устроился на соответствующую работу; его деятельность позволила расширить представление об использовании ядерного реактора

Функции образования

Функции образова-ния

Сущность

Социализации

Примеры

Позволяет индивиду успешно функционировать в обществе

Благодаря детскому саду, Марина знает, что отбирать чужие игрушки – нехорошо

Функции образования

Функции образова-ния

Сущность

Культурная

Примеры

Сохранение социально-культурного опыта, выработка новых знаний.

В рамках школьной программы Настя прочитала произведение «Темные аллеи» Бунина.

Функции образования

Функции образова-ния

Сущность

Культурная

Примеры

Сохранение социально-культурного опыта, выработка новых знаний.

Выступает каналом социальной мобильности

Хорошее образование помогает достичь высоких социальных позиций

В рамках школьной программы Настя прочитала произведение «Темные аллеи» Бунина.

Елена Александровна получила высшее образование и стала директором школы

Основные направления развития современного образования

• информатизация – информационные технологии становятся элементом образовательного процесса;
• интернационализация – сближение национальных систем образования (Болонская система, бакалавриат, магистратура)
• непрерывное образование ;
• самообразование;
• гуманизация;
• гуманитаризация.

Образование как система

Образование как система

1. Установите соответствие:

ХАРАКТЕРИСТИКИ

ФУНКЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ

A) формирование интеллектуального и нравственного потенциала общества и государства

Б) воспроизводство профессиональных кадров

1) социальные

2) личностные

B) развитие умений, способностей, интересов

Г) освоение научных знаний, приобретение опыта и навыков

Д) трансляция и распространение культуры в обществе

2. Установите соответствие

ПРИЗНАКИ

ФОРМЫ КУЛЬТУРЫ

A) логическая стройность

Б) аллегоричность

1) искусство

2) наука

B) обоснованность выводов

Г) эмоциональность

Д) выдвижение гипотез

Е) гиперболизация

Домашнее задание

§ 17-18 проработать,

• Стр162 вопр 5.