Нервно-психическое развитие ребенка от 1 до 12 месяцев жизни

Нервно-психическое развитие ребенка от 1 до 12 месяцев жизни

Показатели нервно-психического развития детей 1-го года жизни:

Оценка нервно-психического развития детей 1 года жизни осуществляется по следующим показателям:

• Зрительные ориентировочные реакции( Аз );
• Слуховые ориентировочные реакции ( Ас );
• Эмоции и социальное поведение ( Э );
• Движение руки и действие с другими предметами ( Др );
• Общие движения ( До );
• Понимание речи( РП );
• Речь активная ( Ра );
• Навыки ( Н );

1 месяц

спим и кушаем

• Аз – зрительный: Кратковременно фиксирует взгляд и следит за блестящим предметом
• Ас – слуховой: Вздрагивает при резком звуке и мигает
• Эмоции: Первая улыбка
• До – движения общие: Попытка держать голову, лежа на животе.

2 месяца

улыбнись мне

• Аз – зрительный: Следит взором за движущейся перед глазами игрушкой
• Ас – слуховой: Прислушивается
• Эмоции: Улыбается на речь взрослого
• До – движения общие: Хорошо держит голову 1-2 минуты в вертикальном положении.

3 месяца

• Аз –зрительный: Фиксирует взгляд на подвижных предметах, находясь в любом положении
• Ас – слуховой: Отчетливое слуховое сосредоточение
• Эмоции: В ответ на разговор появляется комплекс оживления
• До – движения общие: Хорошо удерживает голову, лежа на животе, есть упор на ноги
• Др – движения руки: Случайно наталкивается на игрушку, висящую над грудью
• Ра – активная речь: Начинает гулить.

4 месяца

играем с

погремушками

• Аз – зрительный: Узнает маму
• Ас – слуховой: Поворачивает голову на звук
• Эмоции: Громко смеется
• До – движения: Поворачивается со спины на живот
• Др – движения руки: Захватывает подвешенную игрушку
• Ра – активная речь: Длительно гулит.

5 месяцев

попытки подняться

и сесть

• Аз – зрительный: Отличает чужих от близких
• Ас- слуховой: Различает тон, с которым к ними обращаются
• До – движения: При поддержке стоит, не подгибая ног. Поворачивается со спины на живот
• Др – движения руки: Четко берет игрушку, которую держат над грудью ребенка
• Ра – активная речь: Продолжает долго гулить.

6 месяцев

первые зубки

• До – движения: Поворачивается с живота на спину , подползает
• Др – движения руки: Свободно берет игрушку из разных положений
• Ра – речь активная: Произносит «ма» , «ба» (начало лепета)
• Н – навыки, умение: Снимает пищу губами с ложки.

7 месяцев

маленький

исследователь

• До – движения: Хорошо ползает
• Др – движения руки: Постукивает игрушкой об игрушку, перекладывает игрушки из одной руки в другую
• Ра – речь активная: Произносит слоги многократно (лепечет)
• Рп – понимание речи: На вопрос: «где» находит предмет, расположенный в определенном месте
• Н – навыки и умения: Пьет из чашки , которую держит взрослый.

8 месяцев

сам ползаю

• До – движения: Самостоятельно садится, сидит и опускается, встает у опоры и ходит, держась за барьер
• Др – движения руки: Игрушками занимается долго
• Ра – активная речь: Громко повторно произносит различные слова
• Рп – понимание речи: По просьбе взрослого выполняет «ладушки», «до свиданья»
• Н – навыки и умения: Сам держит и ест корочку хлеба (сухарики).

9 месяцев

• До – движения: Ходит при поддержке за обе руки
• Др – движения руки: Действует с предметами по разному (катает, вынимает в зависимости от свойств)
• Ра – активная речь: Подражает слышимым слогам, которые имелись в его лепете
• Рп - понимание речи : Знает свое имя. На вопрос «где» находит и достает предмет из массы
• Н – навыки и умения: Умеет пить из чашки, слегка придерживая ее руками.

10 месяцев

неугомонный помощник

по дому

• До – движения: Влезает на невысокую поверхность и слезает с нее
• Др – движения руки: Открывает, закрывает (коробочку, матрешку), вкладывает один предмет в другой
• Ра – активная речь: Подражает разным слогам взрослого
• Рп – понимание речи: Знает название частей тела. Дает знакомый предмет по просьбе взрослого
• Н – навыки и умения: Пьет из чашки.

11 месяцев

подражаем папе

и маме

• До – движения: Стоит самостоятельно без опоры
• Др – движения руки: Накладывает кубики, снимает и надевает кольца пирамиды
• Ра – активная речь: Произносит первые слова-обозначения «мама», «ав-ав», «кис-кис»
• Рп – понимание речи: Выполняет элементарные требования взрослого
• Н – навыки и умения: Пьет из чашки.

12 месяцев

сам хожу

• До – движения общие: Ходит самостоятельно
• Ра – активная речь: Произносит 8-10 слов
• Рп – понимание речи: Выполняет элементарные требования взрослого. Увеличивается запас понимаемых слов
• Н – навыки и умения: Сам берет чашку и пьет.

Развитие ребёнка до года по месяцам