НОД по Рисованию. Тема: "Букет сирени"

Суюнова Измира Расимовна

(Рисование акварелью с помощью бумажных тампонов и ватных палочек).

Цель: учить детей использовать различные виды техники нетрадиционного рисования.

Задачи:

Обучение: Преподавание навыку рисования сирени, передача ее особенностей с использованием печатания мятой бумагой и ватными палочками; развитие умения размещать рисунок равномерно по всей поверхности листа.

Развитие: Развитие навыков смешивания красок для достижения нужного оттенка; обучение созданию наброска с помощью обычного карандаша. Стимулирование развития художественного вкуса, пространственного воображения, фантазии, трудолюбия и мелкой моторики рук, а также совершенствование координации движений. Определение творческого потенциала через нетрадиционную технику работы с бумагой.

Воспитание: Воспитание аккуратности и умения оказывать помощь другим при необходимости.

Словарная работа: закрепить знание слов (гроздь, соцветие, прожилки, аромат); знакомство с различными формами (лист овальный, остроконечный), оттенками (сине – лиловый); свойствами предметов (для красоты, лечебное). 

Материалы и оборудование: иллюстрации с изображением сирени; акварельная бумага для рисования формата А-4; небольшие листы бумаги для опробования получившихся оттенков; краски акварельные, кисти, простые карандаши, мятая бумага, поддоны для мусора, ватные палочки, вода в стаканчиках, влажные салфетки, бумажные салфетки, фартуки, медальки, музыкальное сопровождение.

Предварительная работа: рассматривание репродукций, кустов сирени на территории детского сада, чтение стихов.

Ход НОД:

Дежурные расставляют необходимые атрибуты для рисования.

Воспитатель: Сколько удивительного и интересного можно наблюдать весной, когда природа просыпается после зимнего сна. На веточках деревьев и кустарников набухают почки, потом появляются первые нежные, зеленые листики, а затем душистые соцветия, от которых невозможно отвести взгляд - до того они прекрасны. Вот с одним из весенних чудес мы сегодня познакомимся. (Показ фото сирени)

Воспитатель: Где растет сирень?

Дети: Сирень растет в парках, возле домов, в лесах.

Воспитататель: Да, цветущие кустарники сирени поздней весной украшают наши парки, дворы, дачные участки, распространяя вокруг нежный аромат. Когда цветет сирень, кажется, что даже сам воздух наполняется хорошим настроением. Ее пушистые и ароматные соцветия из мелких цветков-звездочек, плотно прилегающих друг к другу, восхищают своей изящной красотой. Поэты всех времен воспевали цветущую сирень в своих стихах. Давайте, послушаем такие стихи (дети читают):

1. Гроздья сирени махровой

Чуть розоватой, лиловой,

Мокрые после дождя,

В вазу поставила я.

Свежесть тенистого сада,

Теплой и влажной земли,

Запах душистой прохлады

В дом мой они принесли.  

2. Облако душистое прячется в саду –

Встану я пораньше и к нему приду;

Глубоко вдохну я дивные духи,

И родятся сами новые стихи…

Хорошо с тобой мне, милая сирень –

Так бы и остался здесь на целый день…

Воспитатель: Приятно наслаждаться такой красотой, но скоро цветы сирени завянут. Жаль прощаться с такой красотой. Что можно сделать, чтобы продлить радость от ее видения?

Воспитатель: Верно. Сегодня мы будем рисовать сирень. Предлагаю рассмотреть картины, на которых изображена сирень. Посмотрите (дети изучают картины с различными видами сирени). Сирень может быть разной формы и цвета: белая, розовая, сиреневая, голубая, желтая. И соцветия также различаются: крупные, плотные, махровые, мелкие. Выглядит цветок сирени как что-то конкретное? Сколько лепестков у него?

Воспитатель: У цветка четыре лепестка, но бывают и пятилепестковые. Считается, что они приносят счастье. Какой формы лист сирени?

Дети: Лист имеет форму сердца.

Воспитатель: Обратите внимание, что на листьях видны прожилки. Ребята, а вы знаете, что сирень вдохновляла многих людей на добрые поступки. Многие художники изображали на своих картинах кусты сирени, вазы с сиренью. И сегодня я предлагаю вам стать настоящими художниками и создать картину "Букет сирени". Но перед тем, как приступить к работе, давайте отдохнем. Физминутка:

Добрый лес, весенний лес (руки в стороны),

Полон сказочных чудес (поворот вправо-влево),

Будем по лесу гулять (ходьба на месте),

Свежим воздухом дышать (дышим носом).

На носочках по тропинке

Друг за другом мы пойдём (ходьба)

И к сирени подойдём.

Ветер сильный налетал,

Все деревья раскачал. (Наклоны корпуса вперёд-назад.)

А потом стал тише-тише

И сирень слегка колышет.

Мы размялись от души

И за столики спешим. (Дети идут на места.)

После этого дети садятся за столы. 
Показ способов изображения.

Для того, чтобы нам нарисовать такое пышное соцветие, мы с вами воспользуемся  бумажными тампончиками. Вы помните, мы уже рисовали с вами мятой бумагой. Как мы это делали? (Ответы детей). Простым

карандашом, без нажима нарисовать гроздь сирени, контур. Приготовьте краску, какую вы выберете. Вспомните, как можно получить краску нужного оттенка. Опускаем мятый тампончик в краску и ставим отпечаток. Можно накладывать цвет на цвет. Попробуйте на листочке, чтобы у вас получился нужный оттенок. Веточку и листики рисуем кисточкой. Напоминаю о том, что надо быть аккуратными.

2 часть. Практическая часть. (Проводится под спокойную музыку).

Дети приступают к работе. Индивидуальная работа с детьми. Советы по смешиванию цветов. Индивидуальный показ на материале воспитателя.

Пальчиковая гимнастика «Цветок». 
Утром рано он закрыт, 
Но к полудню ближе 
Раскрывает лепестки, 
Красоту их вижу. 
К вечеру цветок опять 
Закрывает венчик. 
И теперь он будет спать 
До утра, как птенчик (дети выполняют действия).

Подведение итогов занятия.

Воспитатель: Наши работы готовы. Посмотрите, какие они красивые!

Нарисованные веточки сирени будут радовать нас в течение долгого времени, даже тогда, когда в природе она уже отцветет. А вам, как юным художникам, я вручаю медали.

Выставка рисунков.

Фотоотчет