Возраст: 5 - 6 лет
Продолжительность занятия: 25 минут
Форма организации: подгрупповая
Тема: Спорт. Звуки [л, л']
Цель: Расширение объема знаний о видах спорта
Задачи: 1. Обобщить знания по теме.
2. Упражнять в падежном управлении, образовании относительных прилагательных, подборе антонимов и слов-действий.
3. Развивать внимание, память; логическое мышление, координацию движений, фонематический слух.
4. Воспитывать желание заниматься спортом.
Оборудование: предметные и сюжетные картинки, мяч, символы согласного звука.
Организационный момент
Установка на занятие
1. Введение в тему
Тему занятия узнаете, отгадав загадку: Коль крепко дружишь ты со мной, настойчив в тренировках, то будешь в холод, в дождь и зной выносливым и ловким. Спорт.
Сегодня мы будем говорить о разных видах спорта.
Все мы знать должны об этом, нужен спорт не только летом.
Также осенью, весной, и, конечно же, зимой.
2. Отгадай загадки. Найди нужную картинку
В этом спорте игроки все ловки и высоки. Любят в мяч они играть и в кольцо его кидать. Мячик звонко бьет об пол, значит, это баскетбол.
По воротам бьет ловкач, плавая, бросает мяч. А вода здесь вместо пола, значит, это водное поло.
Без весла не обойдёшься, если спортом тем займёшься. А как занятие зовут, где в лодке к финишу плывут? Гребля.
Много видов спорта знаем: и хоккей, и скъёринг. А по льду толкают камень – это будет керлинг.
Вопрос не лёгкий у меня, как это называют, когда спортсмены на санях по жёлобу съезжают? Бобслей.
Этот дядя разбежался, в санки – плюх! – и к ним прижался, лёжа грудью, с ними слился – очень быстро вниз скатился! Слышим крик со всех сторон: чемпион! Он – чемпион! Время лучшее сегодня в дисциплине. Скелетон.
Просто мчаться по лыжне то под силу даже мне. Сам попробуй бегать день, а потом попасть в мишень, лежа навзничь, из винтовки. Тут нельзя без тренировки! А мишень тебе не слон. Спорт зовётся биатлон.
Спорт на свете есть такой, популярен он зимой. На полозьях ты бежишь, за соперником спешишь. Лыжные гонки.
На льду танцует наш артист, не в шубе он, легко одет. И вот на льду уже дуэт. Зал затаил дыхание, ведь это же фигурное катание.
3. Беседа о спорте
Какие виды спорта относятся к летним? Какие - к зимним? Какими качествами должны обладать спортсмены? Зачем нужно заниматься спортом?
Чтобы крепким и здоровым быть, надо спорт нам полюбить.
Заниматься, не лениться, и со спортом подружиться.
4. Игра с мячом «Кому нужен этот предмет»
Плавки нужны кому? Пловцу. Лыжные палки, вёсла, винтовка, седло, коньки, шлем, мяч, сани.
«У кого что?»
У лыжника – лыжи; у конькобежца – коньки; у саночника – сани, у фигуриста коньки, костюм, у хоккеиста – форма, клюшка, шайба, у футболиста – мяч, у биатлониста – винтовка, у гребца – вёсла.
5. Физминутка «Мы на лыжах в лес идём»
Мы на лыжах в лес идём, мы взбираемся на холм. (шаги на месте)
Палки нам идти помогут, будет нам легка дорога. (машут руками, словно работают лыжными палками)
Вдруг поднялся сильный ветер, он деревья крутит, вертит (вращение туловищем вправо и влево)
И среди ветвей шумит. Снег летит, летит, летит.
По опушке зайчик скачет, словно белый мягкий мячик. (прыжки)
Раз прыжок и два прыжок - вот и скрылся наш дружок!
Хоть приятно здесь кататься, надо снова заниматься. (садятся за парты)
Головою мы вращаем, будто твёрдо отвечаем: (вращение головой вправо и влево)
«Да, я буду, я хочу!» Это детям по плечу. (кивки головой)
6. Работа со звуком
В словах БАСКЕТБОЛ и ФУТБОЛ какой звук вы слышите последним? Можно спеть этот звук? Значит это какой звук? Какой символ у согласного звука? Положите ладошку на горло, дрожит голосок? Значит, это какой звук? Какой символ мне нужен? Звук [л] звучит твёрдо, как камешек или мягко, как подушечка? Каким цветом обозначаем твёрдый согласный звук? А мягкий звук [л’]? Придумайте слова с этими звуками. Лыжник, пловец, волейбол, стрелок и т.д.
7. Игра «Какие?»
Лыжи из дерева – деревянные, из пластика, ботинки из кожи, лыжные палки из железа, лезвия коньков из стали, шайба из резины.
8. Игра «Скажи наоборот»
Встать — сесть, войти — выйти, поднять — опустить, говорить — молчать, быстро — медленно, ложиться — вставать, рано — поздно, одеваться — раздеваться, можно — нельзя, смеяться — плакать, трудно — легко, много — мало, закрывать — открывать, высоко — низко, светло — темно, трусость — храбрость, плохо — хорошо, зло — добро.
9. «Кто, что делает?
Футболист - бегает, забивает, пасует, обгоняет;
Конькобежец - бежит, обгоняет;
Фигурист - катается, танцует, прыгает;
Волейболист - прыгает, бросает, передает.
10. Итог, самооценка
598
75 842 
