Нол саны бкл баардык сандардын даражасын коргозот

1.Сабактын темасы менен таанышышат.

Сабактын темасы менен таанышса

..

2Нөл саны жана нөл цифрасы жөнүндө маалымат алышат. Ар кандай санга 0 дү кошсо жана ар кандай сандан 0 ду алса сан өзгөрбөй тургандыгын түшүнот.Конугуулорду иштоодо окуучулардын билгичтиги,эске сактоосу калыптанат.

Нөл саны жана нол цифрасы жөнүндө маалымат алса. Ар кандай санга 0 дү кошсо жана ар кандай сандан 0 дү кемитсе сан өзгөрбөй тургандыгын түшүнсө.Көнүгүүлөрдү аткаруу менен ой жүгүртүүсү, аң сезими калыптанса

3) Окуучулар тактыкка, кызматташууга ,бири-бирине көмөктөшүүгө тарбияланышат.

Тактыкка, кызматташууга бири-бирине көмөктөшүүгө тарбияланса.

Сабактын

этабы

Мугалимдин иш-аракети

Окуучунун иш-аракети

Компетент

Уюштуруу

Окуучулардын формаларына,гигеналык абалына, окуу куралдарына конул бурат

Сабактын темасын максатын айтат жана тушундурот.

.

--окуу куралдарын толуктап,жумушчу ордуна байкоо жургузушот.

Окуучулар сабактын максатын жана темасын угат,тушунушот.

НК3:

Соз байлыгын

остурот,

маектешуудо

колдонот

Отулгон теманы кайталоо

Жалпы класска томонкудой суроолор менен кайрылат:

-Отулгон тема боюнча эмнелерди билдиңер?

-Суммасы 9 болгон кандай мисалдарды келтире аласыңар?

-Тогуз санын кайра артка санаганда канча бирдик болот?

Суроолорго окуучулар жооп беришет.

Эгер жооптор туура эмес болуп калса,калган окуучулар тактайт,толуктайт.

Диагнозтикалык баалоо

Нк2

НК3

ПК2

ПК3

Жаны материал менен иштоо

А) Сабактын максатын жана темасын тааныштырат.

Б)Нөл санын цифра менен жазуу жөнүндө маалымат берет. 0 саны аркылуу көнүгүүлөрдү иштөөдө анализдөөгө үйрөтөт.В)Окуучуларды топто кызматташууга көнүктүрөт.

Жаны тема менен таанышат.Нөл санын цифра менен жазуу эрежесин так аткара алат.0 санын кошу,кемитүү амалдарын өз алдынча аткара алат.Аткарган иштерин анализдей алат.Сабакка болгон кызыгуусу артат.

ПК1,ПК3

Маал.компт,

Озун-озу уюштурат,\

Койгойлорду

Чечет.

ПК1 Соз байлыгын остурот,

Маектешуудо колдонот

Бышыктоо

Талкуулоо учун суроолор

Нөл санын кошуу боюнча амалдарды аткарууга көнүгүүлөрдү жупта иштөөгө тапшырма берилет

-Нөл саны эмнени билдирет?

-Нөл санын цифра менен жазуу дегенге кандай түшүнөсүңөр?

-7 ге0 дү кошсо канча чыгат?

-Эмне үчүн?

Окуучулар өздөрүүнө бөлүнгөн мисалдарды аткарып,доскага чыгып,айтып беришет.Калган окуучулар дептерине көчүрүп жазышат.

Окуучулар суроолорго жооп беришип,жоопторун толуктап,такташат.

Темага карата карточкалардагы суроолорго жооп беришет.

Калыптандыруучу баалоо

НК1,НК3 Соз байлыгын остурот,

Маектешуудо

ПК2

Пк3

Cабакты жыйынтытоо

Мугалим окуучуларга өз алдынча маселе түзүүнү тапшырма берип ,сабакты жыйынтыктайт.

Окуучулар өз алдынча маселе түзүп,чыгарып,чечмелеп беришет.

.

Баалоо

Мактоо менен баалоо

Бирин-бири баалашат.

НК2,НК3 Соз байлыгын остурот,

Маектешуудо колдонот

Уйго тапшырма беруу

0 санын цифра менен туура жазууга машыгуу жана көнүгүүлөрдү аткарып келүүгө тапшырма берет.

Тапшырманы аткарып келишет.

Озун –озу уюштурат, койгойлорду чечет.