Нормативно - правовая основа преподавания русского родного языка и русской родной литературы

Нормативно правовую основу преподавания русского родного языка и русской родной литературы составляют общие нормативные правовые документы. Такие как:

1.Конституция Российской Федерации;

2.Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об

образовании в Российской Федерации» (далее – Федеральный закон об

образовании); Федеральный закон от 03 августа.2018 г. № 317-ФЗ «О

внесении изменений в статьи 11 и 14 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»;

3.Закон Российской Федерации от 25 октября 1991 г. № 1807-1 «О

языках народов Российской Федерации» (в редакции Федерального закона

№ 185-ФЗ);

4.Приказ Министерства образования и науки Российской

Федерации от 06 октября 2009 года № 373 «Об утверждении федерального

государственного образовательного стандарта начального общего

образования» (в редакции приказа Минобрнауки России от 31 декабря 2015

г. № 1576);

5.Приказ Министерства образования и науки Российской

Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897 «Об утверждении федерального

государственного образовательного стандарта основного общего

образования» (в редакции приказа Минобрнауки России от 31 декабря 2015

г. № 1577);

6. Примерные основные образовательные программы начального

общего и основного общего образования;

7.Федеральный закон от 01.06.2005 № 53-ФЗ «О государственном языке Российской Федерации»;

8.Постановление Правительства РФ от 23.11.2006 № 714 «О порядке утверждения норм современного русского литературного языка при его использовании в качестве государственного языка Российской Федерации, правил русской орфографии и пунктуации»;

9.Распоряжение Правительства РФ от 09.04.2016 № 637-р «Об утверждении Концепции преподавания русского языка и литературы в РФ»;

10.Постановление Правительства РФ от 26.12.2017 № 1642 «Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» (с изменениями от 30.03.2018). Подпрограмма «Развитие и распространение русского языка как основы гражданской самоидентичности и языка международного диалога»;

11.Приказ Минобрнауки России от 05.03.2004 № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального, основного и среднего (полного) общего образования»;

12.Приказ Минобрнауки России от 31.03.2014 № 253 «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования»;

13.Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 № 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»;

14.Методические рекомендации для педагогических работников по вопросам реализации единых подходов к формированию и оцениванию основных видов речевой деятельности на этапе начального общего и основного общего образования // Методические материалы «Соблюдение единых подходов к формированию и оцениванию основных видов речевой деятельности в начальной и основной школе». – М.: МОиН РФ, 2016;

15.Письмо Минобрнауки России от 15.02.2017 № МОН-П-617 «Об изучении русского языка, родного языка из числа языков народов Российской Федерации»;

16. Письмо Минобрнауки России от 09.10.2017 № ТС-945/08 «О реализации прав граждан на получение образования на родном языке»;

17. Письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 20.06.2018 № 05-192 «О вопросах изучения родных языков из числа языков народов РФ в общеобразовательных организациях»;

18. Федеральный закон от 03.08.2018 № 317-ФЗ «О внесении изменений в статьи 11 и 14 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»;

19. Письмо Минпросвещения России от 20.12.2018 № 03-510 «О направлении информации» (вместе с «Рекомендациями по применению норм законодательства в части обеспечения возможности получения образования на родных языках из числа языков народов Российской Федерации, изучения государственных языков республик Российской Федерации, родных языков из числа языков народов Российской Федерации, в том числе русского как родного»).

Также при составлении программ по учебным курсам «Русский родной язык» и «Русская родная литература» необходимо учитывать следующие инструктивные и методические материалы, обеспечивающие реализацию федерального государственного образовательного стандарта при разработке части образовательной программы, формируемой участниками образовательных отношений:

1. Письмо Министерства образования и науки Российской

Федерации от 04 марта 2010 года № 03-413 «О методических рекомендациях по реализации элективных курсов»;

2. Письмо Департамента государственной политики в сфере воспитания детей и молодежи Минобрнауки РФ от 18.08.2017 г. № 09-1672.