Нужно ли детям общение

Коммуникативная деятельность. «Учимся общаться»

Цель: формирование представление о том, что такое общение, в чём его значение для человека;

Задачи:

Предметные: формировать понимание ценности общения

Метапредметные: развивать умения определять тему и задачи занятия, совершать взаимопроверку и рефлексию, пробудить интерес к участию в беседе, развивать умение высказывать и обосновывать свою точку зрения

Воспитательные: развивать коммуникативные способности школьников, умение общаться в парах, коллективе, формировать нравственные ценности, уважение к людям

УУД:

Личностные: развивают коммуникативные способности школьников, умеют общаться в парах, коллективе

Регулятивные: развивают умение определять тему и задачи занятия, совершают взаимопроверку и рефлексию, развивают интерес к участию в беседе, умение высказывать и обосновывать свою точку зрения

Познавательные: понимают ценность общения

Коммуникативные: умеет общаться с одноклассниками

Оборудование: интерактивная доска, планшет, документ – камера, ноутбук, карточки

Ход занятия

1. Организационный момент.

-Дорогие ребята, сегодня у нас несколько необычная встреча. Тему её вы определите сами, но немного позднее.

Я долго думала, с чего бы начать. И решила, начнём вот с чего…

- Возьмите в руки 1 карандаш (фломастер). Попробуйте вместе (парой) нарисовать дерево. (Дети вдвоём, держа в руках 1 карандаш, дерево на одном листочке.

-Удалось ли вам это сделать хорошо?

- Было легко или трудно выполнять эту работу? Объясните, почему?

- А как надо было поступить, чтобы результат был более успешным?

(Надо было сначала обсудить, что будем рисовать, как рисовать, т.е. надо было вступить в общение друг с другом)

- Как вы думаете, о чем мы будем сегодня говорить?

2. Открытие нового знания

Сегодня мы поговорим об общении.

Что такое общение?

- Общение – это взаимные отношения. Общение – это искусство, которому надо учиться.

Учиться жить среди людей, уметь общаться, так же важно, как изучать математику или русский язык, покорять горные вершины или исследовать морские глубины. Сегодня мы и будем учиться общаться и составим некоторые правила общения

Игра я люблю..

Нужно представиться, сказать факт о себе, например, я Мане, я люблю общаться с друзьями. Кто тоже любит общаться с друзьями, делает шаг вперед и все обнимаются.

Учитель: С чего начинается общение?

Чаще всего начинается со знакомства или с приветствия. Приветствие может быть разное.

Назовите какие приветствия вы знаете?

Здравствуйте! Доброе утро! Добрый день! Добрый вечер! Приветствую вас!)

* Как попрощаться, чтобы людям было приятно вновь встретить тебя?

(До свидания! Надеюсь, увидеть вас ещё! Доброго пути! До завтра! Всего хорошего! Всегда рады вас видеть! Приятно было познакомиться!)

- какое правило общения мы может вывести из этого?

Не забывай вежливо здороваться, прощаться, извиняться.

3 Психологи отмечают, что в восприятии нами другого человека важную роль играет интонация, с которой мы говорим. Поэтому очень важно следить не только за тем, что вы говорите, но и как говорите.

 Важным элементом в общении являются жесты и мимика. Жесты – это движения руками, а мимика – выражение лица.

Скажите, что нельзя делать? Какими должны быть жесты и мимика.

-В каком мультфильме мимика сначала поссорила незнакомцев, а потом подружила? Крошка Енот и улыбка. Показать книгу с иллюстрациями.

Вывод: как вести себя во время разговора?

• движения человека должны быть естественными;

• чаще улыбаться.

Практическая работа. Физминутка.

Работа в группах.

Упражнение «Выбор качеств» (планшет + доска)

Распределите в левую сторону качества, которые помогают общению, а в правую качества, которые мешают общению.

доброта, открытость, подозрительность, внимание, душевность, грубость, зависть, скупость, искренность, лживость, порядочность, эгоизм, честность. Учащиеся должны выбрать те качества, которые способствуют приятному и хорошему общению. – распределение вежливый невежливый

Задумайтесь все ли эти качества достаточно развиты у вас?

Фронтально

Какого человека можно назвать общительным?

Проверка под документ камерой

Обменяйтесь, проверьте друг друга

Общение – это неотъемлемая часть жизни каждого человека. Мы постоянно общаемся с окружающими нас людьми, будь то друзья, коллеги, родственники или случайные знакомые. Общайтесь как можно больше друг с другом!

Рефлексия

Все справились с заданием? Возникли трудности? Выполнили цель нашего занятия? Оцените свою работу.

Итог

Вы большие молодцы. Я довольна вашей работой.