Обращение к школьникам 22 века

Карта урока для организации занятий с использованием

дистанционных технологий обучения

Выполненное практическое задание необходимо предоставить в любом доступном формате (скан, фотография, документ MS Word). Задание необходимо прикрепить в Дневник в Виртуальной школе, (отправить на электронную почту ) или на вайбер+7(905).

Учитель: Скурятина Елена Ивановна

Предмет: ОРКСЭ

Класс: 4класс

Дата проведения:2

Тема урока: Обращение к школьникам 22 века

Цели урока:  - повторение и синтез изученного материала на уроках православной культуры на основе заданий  личностно-развивающего характера рубрик «Обсуждаем-размышляем»

- повторение главных понятий православной культуры;

-актуализация полученных знаний;

-осознание школьниками себя гражданами России, наследниками «сокровищ духовных» - культурных ценностей России;

-активизация нравственных качеств личности: ответственности за сохранение культурного наследия, святынь родной земли, уважение к поколениям предков. Уважение к культурным традициям народов России;

-осознание себя потомками великих людей страны в золотой цепи святости России

1.Онлайн-урок

Для чего нам жизнь дана –

Для еды, питья и сна?

Для учёбы и работы,

На житейские заботы?

Сделать полной чашей дом,

Жить спокойно?..

А потом?..

                              («Смысл жизни» Е. Санин)

Вопросы, отражённые в стихотворении,  были самыми важными для христиан во все времена. Для чего дана жизнь? Что значит «сделать полной чашей дом»?

2.          В качестве эпиграфа к нашему уроку я взяла  дошедшее до нас «Духовное завещание» чиновника 18 века, достигшего высот карьеры и человеческой славы

«Не учения наук, которыми украшаются, лучше сказать,  блестят люди, желаю я детям моим, но чтобы воспитывались они в страхе Божием, любви к Отечеству и усердной привязанности к ближним. Это делает их честными, а, следовательно, полезными людьми».

 О духовных завещаниях

-Как передавались ценности жизни людей из поколения в поколение, от дедов внукам?

- в крестьянских семьях взрослые учили детей навыкам ведения сельского хозяйства, ухода за домашними животными;

-городские дети в семье тоже приучались  помогать старшим, ухаживая за младшими братьями и сёстрами;

- кому-то с ранних лет приходилось работать, помогая семье

Дети приучались отвечать  за свой труд. Родители старались, как самую большую ценность, передавать детям наставление о том, как человек может стать счастливым, в чём главная ценность.

-Что же называли они самыми большими ценностями?

Веру в Бога, трудолюбие, забота о ближнем. Этому и следовало научить детей. А тем - научиться от родителей вере, трудолюбию, любви к людям.

- В чём она проявлялась?

Об этом рассказывали евангельские заповеди:

Быть смиренным, терпеливым, не гордиться перед другими, не завидовать, не лицемерить, поступать по совести.

Так и наставляли родители детей правилам благочестивой жизни.

Центром жизни был православный храм. Вот об этом и рассказывают духовные завещания.

Духовное завещание необыкновенный документ жизни людей. До нас дошли  духовные завещания и святых, и простых (светских, мирских) людей.

Святой Митрофан Воронежский завещает спасти свою душу (то есть возлюбить Бога превыше всего), приобретя добродетели трудолюбия (потрудиться над преодолением страстей души), умеренности, милосердия (любви к людям).

Как мы видим, для русских людей 18 века главные ценности их жизни определялись двумя самыми главными христианскими заповедями: любви к Богу и любви к ближним, на основе которых строили свою жизнь. Такую жизнь они называли  благочестивой, этого желали и своим потомкам.

3Догадайся, слова «сокровище» и «богатство» синонимы или антонимы?

Объясни, что христиане называли «сокровищем духовным»?

(Выбери: деньги, доброта, одежда, еда, милосердие, вера, вещи, забота…)

Разве человек, отдавая своё имущество другим людям, не становился беднее?

Тогда почему святитель назвал такого человека счастливым?

Может ли человек, отдавая свои сокровища, становиться богаче?

Какими сокровищами человеку следует поделиться с ближними для того, чтобы стать счастливым?

Какие же сокровища человек приобретает, отдавая своё богатство?

Может ли человек поделиться не только материальными  богатствами (вещами, деньгами…), но и сокровищами духовными?

Может ли увидеть, взять в руки сокровища духовные?

Где человек хранит сокровища духовные (в шкафу, в ящике письменного стола, в сейфе, в душе, в сердце)?

Каким ключиком можно открыть потайное место, в котором человек хранит своё духовное сокровище  (любовь, ключ, стамеска, молоток)?

Каким сокровищем своей души ты можешь поделиться с ближними?

Кто является твоим ближним?

В какой  Евангельской притче об этом рассказано? (Ответ: в притче о МИЛОСЕРДНОМ  САМАРЯНИНЕ).

https://www.youtube.com/watch?v=Z-v_8nW67FU

3Сокровища духовные в христианском понимании являются вера, доброта, милосердие. Сокровищами духовными можно поделиться с другими. Святые обильно изливали  на всех приходящих к ним людей любовь, мирность своей души, терпение, заботу.

СОКРОВИЩА ДУШИ ЧЕЛОВЕКА - В ЕГО СЕРДЦЕ, ДУШЕ.

ВЕРА  ВЕРНОСТЬ

Доверие Богу.

Совершение реальных дел во имя Христа. Результатом таких действий и являются духовные плоды.

                  ЛЮБОВЬ

Благодать Божья

                             МИЛОСЕРДИЕ

Любовь к ближнему

                                СМИРЕНИЕ

За все свои добрые дела человек благодарит Бога, считая его истинным Источником всего доброго в себе.

                               ТЕРПЕНИЕ

Без ропота неси свой крест.

                                    ДОБРОТА

Чего себе не хочешь, того другу не желай.

                                        КРОТОСТЬ,  ТЕРПЕНИЕ

Принять страдание и смерть ради исполнения заповедей Божиих.

                                  ЧЕСТНОСТЬ, ЧЕСТЬ

    Жить, совесть теребя.

    ОБРАЩЕНИЕ К ШКОЛЬНИКАМ 22 ВЕКА

«Желаю тебе не терять веру Богу, творить добро вокруг себя, любить и во имя любви совершать добрые дела, украшая и защищая свою Святую Россию. Найти своё место и принести пользу людям. «Да будут все едино!»

Опирайся на Святое Евангелие, советы святых, сохраняй Святыни!

Святые составляют в едином Боге единую золотую цепь святости. И никогда не будет разорвана эта золотая цепь! Сплетённая Самим Богом, она неразрывна и пусть ведёт она тебя к Небесному Отечеству-блаженной (счастливой) вечной жизни в Боге»

Домашнее задание. Не задано

Вопросы можно задать по адресу или в вайбер+7(905) или в WhatsApp мая 2020 года (время фактического проведения урока), и с 15.00 до 16.00 (часы индивидуальных консультаций)