СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

«ОБРАЗИ ДРАМИ-ФЕЄРІЇ ЛЕСІ УКРАЇНКИ «ЛІСОВА ПІСНЯ» - НОСІЇ СИМВОЛІВ ТА ІДЕЙ» 10 клас( презентація)

Категория: Всем учителям

Нажмите, чтобы узнать подробности

Схарактеризувати образи твору;розкрити красу глибокого почуття,порівняти образи Мавки й Килини, уміти показати на прикладах з тексту духовність Килини й матері Лукаша, їхню меркальтильність, байдужість до краси, природи,Розвивати в учнів творчу уяву, навички аналізу драматичного твору, визначати його підтекст, образи- символи, виховувати почуття прекрасного.

Просмотр содержимого документа
««ОБРАЗИ ДРАМИ-ФЕЄРІЇ ЛЕСІ УКРАЇНКИ «ЛІСОВА ПІСНЯ» - НОСІЇ СИМВОЛІВ ТА ІДЕЙ» 10 клас( презентація)»

«ОБРАЗИ ДРАМИ-ФЕЄРІЇ ЛЕСІ УКРАЇНКИ «ЛІСОВА ПІСНЯ» - НОСІЇ СИМВОЛІВ ТА ІДЕЙ»  10 клас Трунаєва А.С., учитель української мови та літератури, заступник директора з навчально-виховної роботи МЗОЗ «Школа №88 м. Донецька»

«ОБРАЗИ ДРАМИ-ФЕЄРІЇ

ЛЕСІ УКРАЇНКИ «ЛІСОВА ПІСНЯ» - НОСІЇ СИМВОЛІВ ТА ІДЕЙ»

10 клас

Трунаєва А.С., учитель української мови та літератури, заступник директора з навчально-виховної роботи МЗОЗ «Школа №88 м. Донецька»

Сильніше за любов злоба горить, Сильніше за красу вражає бридь, Але життя росте лишень з любові Лишень краса людей навчає жить! Д. Павличко

Сильніше за любов злоба горить,

Сильніше за красу вражає бридь,

Але життя росте лишень з любові

Лишень краса людей навчає жить!

Д. Павличко

Джерела написання твору  -суспільна атмосфера, у якій жила Леся Українка;  -почуття патріотизму;  -духовний світ поетеси;  -туга за рідними волинськими лісами;  -українська народна творчість: казки, легенди, заклинання, ворожіння

Джерела написання твору

-суспільна атмосфера, у якій жила Леся Українка;

-почуття патріотизму;

-духовний світ поетеси;

-туга за рідними волинськими лісами;

-українська народна творчість: казки, легенди, заклинання, ворожіння

Метод незакінчених речень 1.Драматична поема – це … 2. Жанр твору «Лісова пісня» Л. Українки – це … 3. Феєрія – це … 4. Темою твору «Лісова пісня» Л. Українки є … 5. Ідея твору «Лісова пісня» - це …

Метод незакінчених речень

1.Драматична поема – це …

2. Жанр твору «Лісова пісня» Л. Українки – це …

3. Феєрія – це …

4. Темою твору «Лісова пісня» Л. Українки є …

5. Ідея твору «Лісова пісня» - це …

Проблематика п'єси:  Вплив умов життя приватновласницького світу на людину (образи Лукаша та Мавки); воля в житті людей (образ Мавки); проблема вірності та кохання (образи Лукаша і Мавки); роль мистецтва в житті людини (образ Лукаша); взаємовідносини між людиною і природою (образ дядька Лева); проблема людського щастя (всі образи).

Проблематика п'єси:

  • Вплив умов життя приватновласницького світу на людину (образи Лукаша та Мавки);
  • воля в житті людей (образ Мавки);
  • проблема вірності та кохання (образи Лукаша і Мавки);
  • роль мистецтва в житті людини (образ Лукаша);
  • взаємовідносини між людиною і природою (образ дядька Лева);
  • проблема людського щастя (всі образи).
Образи людей Лукаш  Дядько Лев  мати Лукаша Килина

Образи людей

Лукаш

Дядько Лев

мати Лукаша

Килина

Робота в групах Група 1.   1.Схарактеризуйте образ героя з драми- феєрії Лесі Українки « Лісова пісня», про якого йдеться в даній цитаті:  «... не можеш ти  своїм життям за себе дорівнятись.»  2.Хто з героїв і коли сказав ці слова?      '

Робота в групах

  • Група 1.  1.Схарактеризуйте образ героя з драми- феєрії Лесі Українки « Лісова пісня», про якого йдеться в даній цитаті: «... не можеш ти своїм життям за себе дорівнятись.» 2.Хто з героїв і коли сказав ці слова?  

'

Робота в групах Група 2.  1.Схарактеризуйте образ героїні з драми- феєрії Лесі Українки « Лісова пісня», про яку йдеться в даній цитаті:  «Ні! Я жива! Я буду вічно жити  Я в серці маю те, що не вмирає.»  2. В якій ситуації були сказані ці  слова?   

Робота в групах

  • Група 2. 1.Схарактеризуйте образ героїні з драми- феєрії Лесі Українки « Лісова пісня», про яку йдеться в даній цитаті: «Ні! Я жива! Я буду вічно жити Я в серці маю те, що не вмирає.» 2. В якій ситуації були сказані ці  слова?  
Робота в групах Група 3.  1.Схарактеризуйте образи героїнь з драми- феєрії Лесі Українки « Лісова пісня», про яких йдеться в цитатах:  «...нехай ся жінка більше не приходить,-  я не люблю її – вона лукава,  як видра.»  «Тобі недобра з їх свекруха буде!»  2. Хто з героїв і в якій ситуації сказав ці слова?   

Робота в групах

  • Група 3. 1.Схарактеризуйте образи героїнь з драми- феєрії Лесі Українки « Лісова пісня», про яких йдеться в цитатах: «...нехай ся жінка більше не приходить,- я не люблю її – вона лукава, як видра.» «Тобі недобра з їх свекруха буде!» 2. Хто з героїв і в якій ситуації сказав ці слова?  
Робота в групах Група 4.  1.Схарактеризуйте образ героя з драми- феєрії Лесі Українки  « Лісова пісня», про якого йдеться в даних цитатах:  «... якби не він, давно б уже не стало сього дуба...»  «... як же плаче серце по тобі. єдиний друже мій!»  2.Хто  і в яких ситуаціях так сказав про нього?

Робота в групах

  • Група 4. 1.Схарактеризуйте образ героя з драми- феєрії Лесі Українки « Лісова пісня», про якого йдеться в даних цитатах: «... якби не він, давно б уже не стало сього дуба...» «... як же плаче серце по тобі. єдиний друже мій!» 2.Хто  і в яких ситуаціях так сказав про нього?
Асоціативний кущ Мавка (романтична, щира, волелюбна,вірна, добра та чемна, благородна натура, міфічна істота)               Килина (молода вдовиця, заздрісна, хитра, жадібна, хазяйновита, прагнення до збагачення, нещира)

Асоціативний кущ

Мавка (романтична, щира, волелюбна,вірна, добра та чемна, благородна натура, міфічна істота)

Килина (молода вдовиця, заздрісна, хитра, жадібна, хазяйновита, прагнення до збагачення, нещира)

Інтерактивна вправа «Вільний мікрофон»  Кожному вона проспівала щось своє. Що саме?

Інтерактивна вправа «Вільний мікрофон»

Кожному вона проспівала щось своє. Що саме?

Сенкан   Краса     Зрада        Щастя

Сенкан

Краса

Зрада

Щастя

Домашнє завдання 1рівень. Вивчити уривок напам ять 2 рівень.Опрацювати матеріал підручника с .350 3 рівень. Написати твір “ Що наспівала мені “Лісова пісня”

Домашнє завдання

  • 1рівень. Вивчити уривок напам ять
  • 2 рівень.Опрацювати матеріал підручника с .350
  • 3 рівень. Написати твір “ Що наспівала мені “Лісова пісня”


Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!