Проект предметно-развивающей среды класса

Предметно-развивающая среда кабинета начальных классов « Комфорт » класс

Выполняла ст-ка 21П-3 группы

Васильева Анастасия

Актуальность

Учебный кабинет в начальной школе представляет собой особую предметно-развивающую среду. Развитие младшего школьника во многом зависит от рациональной организации предметно-развивающей среды в учебном кабинете, поэтому каждый учитель должен очень серьезно подойти к данному вопросу.

Цель: моделирование современной предметно-развивающей среды учебного кабинета, комфортной для получения образования младшими школьниками.

Задачи:

• Рассмотреть требования к оформлению учебной зоны кабинета в документах (ФГОС НОО, СанПин).
• Определить ценность выбранной локации.
• Составить схемы зон класса (учебная, креативная, рабочая)
• Создать виртуальную модель предметно-развивающей среды в соответствии с разработанными схемами.
• Определить назначение и особенности каждой зоны в классе.

Ценность локации

В соответствии с требованиями ФГОС НОО, разработанный кабинет обладает такими свойствами среды, как:

• Трансформируемость;
• Полуфункциональность;
• Варивативность;
• Доступность;
• Безопасность;
• Наличие спокойного сектора;
• Наличие санитарно-гигиенической зоны.

Обзор на пространство

Учебная зона

Креативная зона

Учительские зоны