Однородное и неоднородное магнитное поле. Направление тока и направление линий его магнитного поля. Правило Буравчика

ФИЗИКА 9 класс Яковлева А.Н.

Урок №37

Дата ___________________

Тема: «Однородное и неоднородное магнитное поле. Направление тока и направление линий его магнитного поля. Правило Буравчика»

Цель урока:

• Образовательные: установить связь между направлением магнитных линий магнитного поля тока и направлением тока в проводнике. Ввести понятие неоднородного и однородного магнитных полей. Рассмотреть картину силовых линий магнитного поля постоянного магнита, соленоида, проводника по которому течет электрический ток.

• Развивающие: активизировать познавательную деятельность обучающихся на уроках физики. Развивать познавательную активность учащихся.

• Воспитательные: содействовать формированию идеи познаваемости мира. Воспитывать трудолюбие, взаимопонимание между учениками и учителем.

Оборудование:

Мультимедийное оборудование, ПК учителя, презентация, учебник.

Тип урока: комбинированный

Ход урока:

1. Организационный момент;

2. Актуализация знаний учащихся;

3. Знакомство с новым материалом;

4. Закрепление изученного;

5. Подведение итогов и выставление оценок;

6. Домашнее задание пояснения к нему.

1. Организационный момент.

Приветствие учеников. Проверка готовности к уроку

1. Актуализация знаний учащихся.

Давайте вспомним, что такое магнит?

ЦОР «Магнитное поле прямого тока. Магнитные линии»

(слайд 2)Магнитные явления.

Просмотр видеоролика «Постоянные магниты (Опыты, доказывающие существование электрического тока)» (Дрофа, Физика, 9 класс)

1. Сообщение темы и целей урока.

Мы продолжаем познавать мир. Тема сегодняшнего урока «Однородное и неоднородное магнитное поле. Направление тока и направление линий его магнитного поля».

1. Знакомство с новым материалом.

Из курса физики 8 класса вы узнали, что магнитное поле порождается электрическим током. Оно существует, например, вокруг металлического проводника с током.

Что такое электрический ток? (это направленное движение заряженных частиц)

Давайте вспомним, какой опыт проводил Эрстед

• Просмотр видеоролика «Магнитное поле электрического тока (Опыт Эрстеда)» (Дрофа)

Что показал этот опыт? (происхождение магнитных полей связано с движением электрических зарядов)

(слайд 4) Возникновение электрического и магнитного полей.

Для наглядного представления магнитного поля мы пользовались магнитными линиями (их называют также линиями магнитного поля)

Вспомните, что такое магнитные линии? (прочитать с. 145 – 146)

Линии, вдоль которых в магнитном поле располагаются оси маленьких магнитных стрелок, называются линиями магнитного поля.

Из курса физики 8 класса мы знаем, что магнитные линии выходят из северного полюса магнита и входят в южный. Внутри магнита они направлены от южного полюса к северному.

Магнитные линии не имеют ни начала, ни конца: они либо замкнуты, либо, как средняя линия на рисунке, идут из бесконечности в бесконечность. Вне магнита линии расположены наиболее густо у его полюсов. Значит, возле полюсов поле самое сильное, а по мере удаления от полюсов оно ослабевает.

Чем ближе к полюсу магнита расположена магнитная стрелка, тем с большей по модулю силой действует на неё поле магнита. Поскольку магнитные линии искривлены, то направление силы с которой поле действует на стрелку, тоже меняется от точке к точке.

Неоднородное магнитное поле-это поле, в любой точке которого сила действия на магнитную стрелку может быть различна как по модулю, так и по направлению. Линии неоднородного магнитного поля искривлены, их густота меняется от точки к точке.

Однородное магнитное поле, в любой точке которого сила действия на магнитную стрелку одинакова по модулю и направлению. Магнитные линии однородного поля параллельны друг другу и расположены с одинаковой густотой.

• Просмотр видеоролика «Магнитное поле (Однородное магнитное поле)»

Изображение однородного магнитного поля. Для определения направления магнитных линий существует несколько способов:

• При помощи магнитной стрелки.

• По правилу буравчика.

• По правилу правой руки.

• Просмотр видеоролика «Магнитное поле электрического тока (Правило буравчика)»

• Запись правила буравчика (стр. 150) и правила правой руки (стр. 151)

Правило правой руки: если обхватить соленоид ладонью правой руки, направив четыре пальца по току в витках, то отставленный большой палец укажет направление магнитных линий внутри соленоида.

1. Закрепление изученного.

1. Какие утверждения являются верными?

А) В природе существуют электрические заряды.
Б) В природе существуют магнитные заряды.
В) В природе не существует электрических зарядов.
Г) В природе не существует магнитных зарядов.

а) А и Б, б) А и В, в) А и Г, г) Б, В и Г.

2. Закончить фразу: “Вокруг проводника с током существует...

а) Магнитное поле.
б) Электрическое поле.
в) Электрическое и магнитное поле.

3. Чем порождается магнитное поле?

4. Что такое магнитные линии?

упр. 31 стр. 149

1. -Домашнее задание: §34, 35, ответы на вопросы, упр. 31, 32