Олимпиада по русскому языку (4 класс)

Районная олимпиада по русскому языку – 2015

№1. Подчеркни слова, в которых есть звук [й].

И вскользь мне бросила змея:

«У каждого судьба своя!»

Но я-то знал, что так нельзя –

Жить, извиваясь и скользя ...

№2. Дан текст в транскрипции: [у м’ин’а п’ич’ал’ный’ в’ит // галава май’а бал’ит // йа ч’ихай’у / йа ахр’ип // што такой’э // эта гр’ип // н’и рум’аный’ гр’ип в л’ису / а паганый’ гр’ип в насу //]. Запиши его по правилам русской орфографии и пунктуации.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

№3. Замени данное предложение подходящим по смыслу фразеологическим оборотом.

а) Овладевать собой, успокаиваться - __________________________________

б) Усиленно думать над трудным вопросом - ___________________________

№4. Напиши существительные в именительном падеже множественного числа, поставь над словами ударение.
Средство-_________________, шофер-______________, крем-____________, торт-__________, трактор-________________, инженер-___________________

№5. В каких словах количество букв и звуков совпадает? Подчеркни их.
Маяк, объем, грустный, юг, поют, окрестные, якорь, рассказ, семья.

№6. Найди и подчеркни в стихотворении существительное, имеющее только форму единственного числа.

На сосне и на березе – бахрома:

Белой пряжей их запутала зима.

И оставила распутывать весне

Эту пряжу на березе и сосне.

№7. Какое слово написано с ошибкой? Подчеркни его.

(А) бреют;  (Б) клеют;  (В) реют;  (Г) сеют;  (Д) тлеют.

№8. Поставь имена существительные в форму родительного падежа множественного числа:

чулки - _____________________    хозяева - _______________________

туфли - _____________________   санатории - ________________________

носки - _____________________    помидоры - ________________________

килограммы - _________________   ботинки -  _______________________      

№9. Вспомни н запиши русские пословицы похожие с данными по смыслу.

а) Верблюда под мостом не спрячешь (Афганистан) _________________________________________________________________

б) Маленький горшок хорошо нaгpeвaeтся. (Англия) _________________________________________________________________

№10. Запиши людей, которые живут

в Санкт-Петербурге__________________, на Волге______________,

в Курске_____________________, в Пскове__________________,

в селе________________, на острове_____________________ .

№11. Запиши существительные, у которых начальная форма совпадает по написанию с неопределённой формой глагола.

№12. Продолжи стихотворение по началу

Соловьи запели песни

Расцветающей весне…

___________________________________

__________________________________