"Опера "Порги и Бесс" Дж. Гершвин"

Волкова И.А. Урок музыки в 7 классе. Критская.

«В музыкальном театре»

УРОК 9-10: В музыкальном театре. «Мой народ – американцы».

Опера Дж. Гершвина «Порги и Бесс» - 2 часа

СОДЕРЖАНИЕ темы: Дж. Гершвин – создатель американской национальной классики ХХ века, первооткрыватель СИМФОДЖАЗА. «Порги и Бесс» - первая американская национальная опера.

Цель: расширить представление обучающихся об оперном искусстве зарубежных композиторов, выявить особенности классической оперы и современной рок-оперы.

Задачи:

• познакомить с жизнью и творчеством Дж. Гершвином – создателем американской национальной классики ХХ века;

• формировать умение проводить интонационно-образный анализ музыки классической и современной;

• воспитывать осмысленное восприятие музыкального искусства, их традиции и современность.

Музыкальный материал: фрагменты произведений Дж. Гершвина: «Рапсодия в стиле блюз», «Американец в Париже», «Колыбельная Клары» из оперы «Порги и Бесс».

Оборудование: ноутбук, мультимедийные проектор, магнитофон, CD диск, портрет Дж. Гершвина.

ХОД УРОКА

1 этап: организационный момент

Здравствуйте, ребята! Сегодня мы снова начинаем путешествие в музыкальный театр и продолжим знакомство с драматургией оперного спектакля.

Сегодня мы познакомимся с человеком, который, по словам американского критика Арнольда Шёнберга «… живет музыкой и выражает все чувства - серьезные и несерьезные - музыкой, потому что это его естественный язык…»

Имя этого человека мы узнаем, разгадав музыкальный кроссворд.

2 этап: повторение пройденного материала

Предлагаю вспомнить пройденный материал и разгадать Музыкальный кроссворд «В Музыкальном театре. Опера» (повторение).

РАБОТА обучающихся над кроссвордом.

3 этап: изучение нового материала

Сегодня мы снова встречаемся с создателем американской национальной классики ХХ века.

- Назовите его имя? (Джордж Гершвин)

Он сделал для американской музыки то же, что в 19 веке осуществили М, Глинка в России, Э. Григ в Норвегии, Ф. Шопен в Польше.

Гершвин родился 26 сентября 1898 года в нью-йоркском квартале Бруклин, в семье еврейских эмигрантов из России. Его отец был родом из Санкт-Петербурга. Настоящие имя и фамилия композитора — Яков Гершовиц.

На уроках музыки в предыдущих классах вы знакомились с песенным творчеством Дж. Гершвина. Давайте вспомним их звучание.

СЛУШАНИЕ: «Хлопай в такт» Дж. Гершвин (исп. Э. Фицжеральд, англ. яз)

СЛУШАНИЕ: «Хлопай в такт» Дж. Гершвин (рус. язык)

СЛУШАНИЕ: «Острый ритм – джаза звуки» Дж. Гершвин

В 1922 году написал даже настоящую оперу — Blue Monday (известную также как «135th Street»),после премьеры которой был приглашен в джаз-бэнд Пола Уайтмена в качестве композитора.

Именно для Уайтмена Гершвин сочинил жемчужину своего творчества — «Rhapsody in Blue» («Рапсодия в блюзовых тонах»).

СЛУШАНИЕ: «Рапсодия в блюзовых тонах» Дж. Гершвин

Рапсодия (греч. ραψωδια) - в музыке обозначает произведение в свободной форме на основе народных мелодий. Жанр рапсодии близок жанру фантазии, поэмы.

В Древней Греции рапсодами называли певцов-сказителей, которые слагали эпические поэмы и исполняли их нараспев. Одним из них был Гомер, а одними из античных рапсодий были его «Илиада» и «Одиссея».

«Rhapsody in Blue» - это произведение иногда называют «Рапсодией в блюзовых тонах» или «Голубой рапсодией», так как слово Blue в английском языке имеет несколько значений: лирическая песня (блюз) и голубой цвет.

- Как вы думаете, к какому направлению музыки (серьёзному или лёгкому) можно отнести «Рапсодию в стиле блюз»? (ответы обучающихся)

Попробуем проанализировать это произведение Дж. Гершвина и систематизируем наши размышления в таблице:

Впервые этот термин употребил в 1920-х годах известный американский дирижер Пол Уайтмен. В большинстве случаев это была танцевальная музыка с оттенком «салонности». Однако тот же Уайтмен стал инициатором создания и первым исполнителем знаменитой «Рапсодии в стиле блюз» Джорджа Гершвина, где слияние джаза и симфонической музыки оказалось на редкость органичным.

Вот как об идее создания «Рапсодии в стиле блюз» вспоминает сам композитор:

«Так много болтали об ограниченности джаза, так неверно понимали его функцию. Принято считать, что джаз должен звучать в одном темпе и основываться только на танцевальных ритмах. Я решил, насколько это, возможно, разбить эту ошибочную концепцию одним ударом»

ПОВТОРНОЕ СЛУШАНИЕ: «Рапсодия в стиле блюз» Дж. Гершивна.

- Какая это музыка—лёгкая или серьёзная? (ответы обучающихся)

- Как вы считаете, в каком соотношении находятся в рапсодии элементы джаза и классической музыки: конфликтуют они, вытесняют друг друга или органично объединены? (ответы обучающихся)

- Назовите музыкальный жанр «Рапсодии в стиле блюз»? (Симфоджаз»)

В этом же стиле Гершвин написал и несколько крупных концертных произведений. Чрезвычайно популярными стали многочисленные мюзиклы и песни Гершвина. Например, эта мелодия признана золотым хитом 20 века. К её интерпретациям, вокальным и инструментальным, обращались многие известные музыканты мира.

СЛУШАНИЕ: «Колыбельная Клары» из оперы «Порги и Бесс» Дж. Гершвина

- Знакома ли вам эта мелодия? (ответы обучающихся)

- Из какого произведения Дж. Гершвина она? (ответы обучающихся)

Эта прекрасная мелодия стала частью оперы Дж. Гершвина «Порги и Бесс». Называется она «Колыбельная Клары».

ОПЕРА «Порги и Бесс». Первая американская национальная опера.

Одним из самых известных сочинений Гершвина является фолк-опера «Порги и Бесс», в которой композитор поставил перед собой головоломную задачу сплавить стилистику традиционных бродвейских шоу и классической европейской музыки.

Либретто написали А. Гершвин и Д.-Б. Хейуард.

Гершвина привлекала гуманистическая идея - противопоставление простых

обитателей провинциального бедняцкого поселка миру людей, развращенных цивилизацией, страстью к наживе, бизнесом.

«Начиная работу над оперой, - писал Гершвин, -я поставил перед собой цель не пользоваться подлинным фольклорным материалом, ибо я стремился создать музыку единого стиля. Поэтому все спиричуэлы и народные песни, звучащие

в опере, я сочинил сам. И все же это народная музыка, а «Порги и Бесс», сохраняя оперную форму, является народной оперой... "

По замыслу композитора все роли в этой опере должны были играть темнокожие исполнители, а не загримированные белые артисты. В Америке были музыкальные комедии и ревю, где на сцене появлялись темнокожие американцы. Но не в опере! Произведение Гершвина помогло сломать расовые барьеры.

Прослушаем несколько фрагментов из оперы и проведём их интонационно-образный анализ.

4 этап: домашнее задание

9 урок: Подготовить творческую работу на одну из предложенных тем: «Опера Дж. Гершвина «Порги и Бесс»: история создания, содержание»; «Музыкальные образы оперы Дж. Гершвина «Порги и Бесс».

10 урок: Закрепить полученные знания

5 этап: подведение итогов урока

Подведём итоги. На протяжении двух уроков мы говорили о музыкальной драматургии оперного искусства.

- Вспомните понятие музыкальная драматургия? (Это система выразительных средств и приёмов воплощения драматического действия в произведениях музыкально-театрального жанра (оперы, балета, оперетты и др.)

- Перечислите ФОРМЫ драматургии в опере? (Ария (каватина), речитатив, вокальный ансамбль, хоры, оркестровые номера (увертюра, антракты).

Сегодня мы говорили о первой американской национальной опере.

- Назовите оперу и автора? («Порги и Бесс» Дж. Гершвина)

- Какими музыкальными достижениями запомнился вам Дж. Гершвин? (песни «Острый ритм – джаза звуки», Хлопай в ладоши»; «Рапсодия в стиле блюз»)

- Назовите музыкальный жанр, первооткрывателем которого по праву считается Дж. Гершвин? (симфоджаз)

- Вспомните понятие СИМФОДЖАЗ? (СИМФОДЖАЗ – стиль музыки, сочетающий в себе элементы коммерческого джаза и лёгкой симфонической музыки)

Спасибо за работу на уроке!

СПИСОК Литературы:

1. Сергеева Г.П., Критская Е.Д. Уроки музыки: 7 класс: пособие для учителя .- М.: Просвещение, 2007.

2. Сергеева Г.П., Критская Е.Д. Музыка.: 7 класс: учебник для общеобразовательных учреждений.- 5-е изд. .- М.: Просвещение, 2011.

ИНТЕРНЕТ-ресурсы:

1. Классическая музыка. http://classic.chubrik.ru

2. САЙТ Музыка нет. Словарь музыкальных терминов. http://muzyka.net.ru/slovar/a/

5

Р А З Д Е Л

«В МУЗЫКАЛЬНОМ

ТЕАТРЕ. Опера»

6

Кроссворд «В музыкальном театре. Опера» (повторение)

1

12

13

3

К

К

Б

Л

Н

З

А

О

А

О

Н

Р

И

И

8

9

7

5

Б

Т

Н

Р

Ф

Р

11

2

10

И

А

Р

Х

О

Г

О

Л

У

О

Ж

В

Е

Г

Д

Ж

И

Р

О

Ш

Н

Р

Д

К

И

Е

И

Л

К

А

Р

И

П

А

Т

Я

Е

З

Н

Т

Н

Р

И

Т

И

4

Н

О

Л

Р

Т

С

Н

К

Ю

Ь

Т

Ь

Р

Р

А

А

ДЖОРДЖ ГЕРШВИН

Яков (Джейкоб) Гершовиц

(1898—1937)

ПОЛ УАЙТМЕН

(1890—1967)

«Rhapsody in Blue»

(«Рапсодия в стиле блюз»).

РАПСОДИЯ - произведение в свободной форме на основе народных мелодий

«Рапсодия в стиле блюз» Дж. Гершвин

СЕРЬЁЗНАЯ музыка

ЛЁГКАЯ музыка

Обращение к жанру классической

музыки - РАПСОДИИ

(использование традиционных приемов симфонического развития, основанного на контрастном сопоставлении различных образов)

Близость к ДЖАЗУ

(специфическая манера интонирования: глиссандо, импровизационность изложения музыкальных тем, «игра» тембрами инструментов симфонического оркестра)

РАПСОДИЯ – это крупное одночастное произведение в свободной форме на основе народных мелодий.

ДЖАЗ – это форма музыкального искусства, возникшая в конце XIX — начале XX века в США в результате синтеза африканской и европейской культур.

СИМФОДЖАЗ – стиль музыки, сочетающий в себе элементы коммерческого джаза и лёгкой симфонической музыки.

«Порги и Бесс»

первая американская национальная опера

ОБРАЗЕЦ записи в тетради:

ВЫВОД: В опере «Порги и Бесс» Дж. Гершвин сумел преломить особенности негритянского фольклора в традиционные для оперного жанра формы. Мне запомнился ____________, потому что______________.

• Сделайте интонационную характеристику прослушанной мелодии ( определите темп, лад, характер )
• Какой ОБРАЗ раскрывает этот фрагмент оперы?

Вступление. Блюз Джамбо Брауна. Колыбельная Клары.

• Сделайте интонационную характеристику прослушанной мелодии ( определите темп, лад, характер )
• Какой ОБРАЗ раскрывает этот фрагмент оперы?

Песня Порги

«Богатство бедняка»

из 2 действия оперы «Порги и Бесс» Дж. Гершвина

• Сделайте интонационную характеристику прослушанной мелодии ( определите темп, лад, характер )
• Какой ОБРАЗ раскрывает этот фрагмент оперы?

Дуэт Порги и Бесс

«Бесси, ты моя жена»

из 2 действия оперы «Порги и Бесс» Дж. Гершвина

• Сделайте интонационную характеристику прослушанной мелодии (определите темп, лад, характер)
• Какой ОБРАЗ раскрывает этот фрагмент оперы?

Хор «Я не могу сидеть» из 2 действия

оперы «Порги и Бесс» Дж. Гершвина

• Сделайте интонационную характеристику прослушанной мелодии ( определите темп, лад, характер )
• Какой ОБРАЗ раскрывает этот фрагмент оперы?

Песенка Лайфа Спортинга «Это не обязательно так»

из 2 действия оперы «Порги и Бесс» Дж. Гершвина

• Сделайте интонационную характеристику прослушанной мелодии ( определите темп, лад, характер )
• Какой ОБРАЗ раскрывает этот фрагмент оперы?

Финальная ария Порги и хор

«О, Господи, я на твоём пути…»

из 3 действия оперы «Порги и Бесс» Дж. Гершвина

Использованные ИНТЕРНЕТ-ресурсы:

СПАСИБО

за работу на уроке!

СЛАЙД 3: Дж. Гершвин (портрет) http://www.stihi.ru/pics/2011/09/25/21.jpg

СЛАЙД 4: Пол Уайтмен (фото) http://userserve-ak.last.fm/serve/252/335869.jpg

СЛАЙД 6: Опера «Порги и Бесс» Дж. Гершвин (афиша) http://twinpix.nu/uploads/full/105978.jpg

Опера «Порги и Бесс»: фото.

• СЛАЙД 8 : http://muzon.org/uploads/posts/2010-08/muzon.org_gershwin_video-02.jpeg
• СЛАЙД 9: http://www.telespektakli.ru/published/publicdata/SMAN13NEW/attachments/SC/products_pictures/00-21-43l2_enl.jpg
• СЛАЙД 10: http://muzon.org/uploads/posts/2010-08/muzon.org_gershwin_video-06.jpeg
• СЛАЙД 11: http://www.playbill.com/images/photo/p/o/porgynew460.jpg
• СЛАЙД 12: http://www.runyweb.com/uploadfiles/image/Porgy_and_Bess1.jpg
• СЛАЙД 13: http://images.yandex.ru/#!/yandsearch?p=1&text=порги и бесс опера&noreask=1&img_url=www.israel-opera.co.il%2F_Uploads%2FdbsArticles%2FPORGYBESS18small.jpg&pos=49&rpt=simage&lr=23