Опыт использования робототехнических наборов MatataLab в процессе реализации Программы общеобразовательной общеразвивающей дополнительного образования «БИОКВАНТУМ».

Опыт использования робототехнических наборов MatataLab в процессе реализации Программы общеобразовательной общеразвивающей дополнительного образования «БИОКВАНТУМ».

При реализации Программы дополнительного образования для развития у дошкольников логического, алгоритмического мышления, вовлечения их в техническое творчество в «БИОКВАНТУМЕ» прошло первое знакомство с основами программирования и построением простейших алгоритмов используя робототехнический набор МататаЛаб. Это пособие позволяет познакомить дошкольников с основами программирования и создавать первые алгоритмы. Которые помогают детям строить алгоритм действий (движения):

• Проговариваем маршрут, уточняем условия маршрута – наиболее короткой (длинной) дорогой (до флорариума «Пустыня»).

• Выбранный маршрут зарисовывается на плане-схеме

• И в соответствии с созданным планом маршрута запускают робота, тем самым проверяя алгоритм.

В дальнейшем дети самостоятельно прокладывают пути для мататы и составляют алгоритмы в соответствии с заданием (до нужного флорариума). У детей развивается логическое мышление, формируются основы элементарного программирования и технического творчества. А главное, МататаЛаб помогает детям при выборе темы. В таком возрасте дети активно познают окружающий мир и любят пробовать все новое на практике. 

Материал подготовила: Масасина Елена Алексеевна