Организованная образовательная деятельность по развитию речи – УМК «Изучаем русский язык» в средней группе по теме «В гости к Матрешке» (в форме квест игры)

Квест игра «В гости к матрешке»

Знакомство с народным творчеством на примере народной игрушки матрёшки.

Задачи:

Образовательные:

-знакомство с русской игрушкой Матрёшкой;

-формировать интерес к русскому фольклору.

Развивающие:

-развивать игровую деятельность детей.

Воспитательные:

-воспитывать у детей интерес к культуре своих предков.

Предварительная работа: разучивание стихотворений, песен, танцев.

Воспитатель: Здравствуйте детишки,

девчонки и мальчишки!

Здравствуйте, друзья,

Рада видеть всех вас я!

Ребята сегодня к нам пришли очень много гостей. Давайте поздороваемся с ними.

Здравствуйте.

Давайте приветствуем друг друга, поднимем наши настроения.

Мы ладошки к ладошки мы сложили.

И друг другу дружить предложили.

Будем петь, заниматься, играть,

Что бы добрыми, умными стать.

А  вы, ребята,  любите ходить в гости? Мы с нами сегодня пойдем в гости. Хотите узнать куда? Тогда отгадайте загадку:

Алый лиловый платочек,

Яркий сарафан в цветочек,

Упирается рука

В деревянные бока.

А внутри секреты есть:

Может три, а может, шесть.

Разрумянилась немножко.

Это русская…

Дети: Матрёшка.

Воспитатель: Правильно ребята. А давайте мы с вами сначала вспомним что мы знаем о матрешках. Откуда они появились и какие матрешки у нас бывают.

(Показ слайдов.)

Загорская матрешка.

На загорской матрешке локальными цветами: красным, зеленым, синим, желтым четко обозначены силуэт головного платка, кофты, сарафана, фартука.Декоративная роспись скромно украшает платок и край фартука. Эти несложные узоры местные мастера называют “пестрешкой”.

Прием декоративной росписи аналогичен приему “тычка”. Загорские мастера, украшая матрешку, часто работают сразу двумя тампончиками разной величины: более крупным тампончиком наносят светлые пятна, а тем, который поменьше, делают узоры темной краской, часто совмещая оба пятна в одном рисунке. Получается своеобразный “лепесток” декоративного цветка.

Семеновская матрешка.

В Семенове, на родине хохломской росписи, матрешки выглядят иначе. Узор наносится на естественную золотую фигурку. Впереди игрушка расписывается декоративными цветами. В городе Семёнов есть центр по росписи матрёшек. Отсюда и название – Семёновская матрёшка. Особенность росписи этой игрушки в том, что весь фартук этой матрёшки занимают букеты цветов. Самый главный цвет - ...

Дети:

Жёлтый, лимонный, зелёный, малиновый.

Полхов-Майданская матрешка.

Мастера из Полховского Майдана выработали свой стиль декоративной росписи: у матрешек нет платка с завязанными концами, нет сарафана и фартука. Вместо этого условный овал на двуцветном фоне – вверх красный или желтый, низ зеленый или фиолетовый. Вверху в овале лицо, а все остальное занято крупными и яркими цветами в черном контуре. Узоры имеют названия: “большая роза”, “колокольчик”, “яблочко”, “виноград” и т.д.

Полховский Майдан – это название села. “Майдан” очень старинное село, и означает оно “сборище людей”. А Полховка – это река, на которой стоит село.

Воспитатель: Ребята а вы хотите пойти в гости  к матрешки? . И нам надо будет с вами пройти станции, и на каждой из который необходимо выполнить задания.

1 станция. «Украсим костюм матрешки»( С разными готовыми узорами дети клеят, украшают костюм. )

- Ребята, посмотрите, что  им  не хватает?

-У них нет красивых фартуков, улыбки.

Мы же не можем такой скучный, развеселим матрешек, украсим фартуки.

Матрешка - это деревянная кукла, правда она похожа на Ваньку-встаньку? Изображает она русскую крестьянскую девушку. Внутрь матрешки вкладывают несколько меньших, располагая их по росту. Деревенский мастер наградил матрешек русской красотой – чёрными бровями, румяными щёчками, синие  глаза прикрыл длинными ресницами.

2 станция . А мы сейчас с вами отдохнём и поиграем. Игра «Матрёшечка - матрёшка»

Ну, ребятки, не зевайте

А в кружочек все вставайте.

Хотите поиграть немножко?

Нарядись тогда  матрёшкой.

(Выбираем трех детей на роль матрешек. Им на головах завязывают платочки. Они приседают в центре круга, который образуют другие дети. Дети идут по кругу и поют песню «Матрёшка» на мотив русской народной песни «Колпачок»: Эх, матрёшечка, матрёшка. Аленький платочек. Сарафан в цветочек. Мы тебя кормили, Мы тебя поили. На ноги поставили. Танцевать заставили. Танцуй сколько хочешь, Выбирай, кого захочешь.

3станция «Собери матрешку».

Ах, матрешечка-матрешка.

Хороша, не рассказать.

Очень любят с тобой детки

В детском садике играть.

(Дети разбирают матрешек)

4станция «Игра «Карусель»Большой обруч или зонт  с лентами. Каждый ребенок берется за ленту и произносят слова:

Еле-еле,еле-еле.

Завертелись карусели.

А потом кругом, кругом.

Все бегом, бегом, бегом.

Тише, тише, не спишите,

Карусель остановите,

Раз и два раз и два –

Вот и кончилась игра.

Матрёшка: Кто там играет, кто ко мне пришел?

Я Матрёшечка, я круглёшечка!

Улыбаюсь я всегда

И с ребятами в друзьях.

Я в деревне родилась

И на славу удалась.

Щёчки пухленькие,

Сама кругленькая,

А на голове платок,

Словно яркий цветок.

Здравствуйте ребята. Я очень рада вас видеть.

Ребята  что бы пройти ко мне, я вам даю загадки, а вы должны отгадывать эти загадки.

1.Схожи личиком сестрички,

Как две капельки водички.

Но сидят они друг в дружке.

Что за милые игрушки? (матрешки)

2.Куколка от нас с тобой

 Прячет маленьких сестричек рой.

Деревянные, как ложки,

 И зовут их всех… (матрешки). –

3.Первая сестра — большая,

 В ней прячется сестра вторая,

 Сломаешь, третью ты найдешь,

И так до маленькой дойдешь.

В самой серединке — крошка, Игрушку ту зовут… (матрешка)

4. Яркий красненький платочек,

Русский сарафан в цветочек,

А внутри сюрпризы есть:

Может три, а может, шесть.

5. Куколки-толстушки

Прячутся друг в дружке.

И одна сестрица

Для другой — темница.

6. В деревянной Наташке

 Сидит кукла-милашка.

 В кукле той другие крошки.

 И зовут сестер… (матрешки)

Воспит.Матрешка а наши девочки хотят тебе свои стихотворения рассказать.

Руфина:

Я Матрёшка- краса!

Очень длинная коса,

Ленту алую вплету,

Хороводы заведу.

Зиля:

У меня сестрёнки есть,

Что меня моложе,

Как две капельки воды

На меня похожи!

Айсылу:

Вместе выйдем в хоровод.

Ножкой топнем- топ-топ-топ!

Будем петь и веселиться

Вместе с нами весь народ!

Ралия:

Я весёлая Матрёшка,

Потанцую я немножко,

А потом для всех спою,

Песню лучшую мою!

Молодцы девочки, для вас у меня есть подарок. Давайте поиграем. (Открывает лепбук и играют одну игру)

Какие вы молодцы ребята. А вам не сложно была когда вы к мне шли? Какие игры вы играли, какие задания вы выполняли?

Матрешка: большое спасибо вам ребята. Вы большие молодцы. Я вам подарю эту игру в подарок. Будете в своем группе играть, хорошо? Воспитатель: Спасибо матрешка. Ребята а давайте мы попрощаемся с матрешкой и с гостями и будем играть нашу новую игру, рисовать окрашивать наших  матрешек. До свидания.