СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Ортаңғы топ балаларына арналған жаратылыстану пәні бойынша технологиялық картасы. Тақырыбы: "Сынады-сынбайды"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Ортаңғы топ балаларына "Таным" құзіреттілігі "Жаратылыстану" пәні бойынша технологиялық карта. 

Просмотр содержимого документа
«Ортаңғы топ балаларына арналған жаратылыстану пәні бойынша технологиялық картасы. Тақырыбы: "Сынады-сынбайды"»

Ұйымдастырылған оқу-әрекетінің

технологиялық картасы

Күні: дүйсенбі- 30.01.17 ж.

Ортаңғы тобы «Бәйшешек»

Тәрбиеші: Дюсенова М.К.

Білім саласы: «Таным»

Кіші сала: Жаратылыстану

Тақырыбы: «Сынады-сынбайды»

Мақсаты: Балаларды шынының құрамымен таныстыру. Шыны ыдыс-аяқ туралы ұғымды қалыптастыру. Ағаш, шыны металл ыдысының салыстырмалы талдау жасау. Бақылаушылықты, шығармашылық қызығушылықты, логикалық ойлау және есті дамыту. Еңбекқорлықты, ойын барысында серіктестік қарым-қатынастарды тәрбиелеу.

Билингвалдық компонент: шыны-стекло, ағаш-дерево, сынады-ломается, сынбайды-не ломается

Сөздік жұмыс: шыны сынады,метелл, ағаш сынбайды, металл-қатты зат

Іс-әрекет кезеңдері.

Тәрбиешінің қызметі

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық қозғаушы

«Сиқырлы сандық» көрсету.

Қызығушылық танытып, ішінде не бар екенін білгілері келеді.

Ұйымдастырушылық ізденіс








«Сиқырлы сандықта» не бар екенін балалардың тауып көрулерін ұсыну.

Бір-бір баладан шақырып, сандықтың ішіне қолын тықтырып, ішінен бір заттан алдыру. Ол затты көзін жұмып тұрып, сипатып тауып көргізу. Сосын алып көрсету, т.с.с.

Заттардың ағаш, металл, шыныдан жасалғанын айту. Олардың қасиеттері жайлы түсіндіру.

Шыны ыдыстар мен бұйымдарды ұстағанда қауіпсіздік ережесін есте сақтау керектігін айтады.

Тәжірибе: Шыныны сындыру. Металл мен ағаштың сынбайтынын дәлелдеу.

Балалар тауып көруге тырысады.


Бір-бір баладан шығып, сандықтың ішіне қолын тығып, ішінен бір заттан алады. Ол затты көзін жұмып тұрып, сипатып тауып көреді.

Қалған балалар қызығушылықпен күтіп отырады.

Мұқият, қызығушылықпен тыңдайды.

Шыны ыдыстар мен бұйымдарды ұстағанда қауіпсіздік ережесін есте сақтау керектігін айтады.

Тәжірибені таңырқай, қызыға, мұқият бақылайды.

Рефлексивті коррекциялау

Үш түрлі затты көрсетіп, оның сынатын - сынбайтынын сұрау арқылы қорытындылау.

Балаларды мақтап- мадақтау.

Балалар үш заттың қасиеттерін салыстырады.


Алған әсерлерімен бөліседі.

Күтілетін нәтиже:

Қабылдайды: Шыны, металл, ағаш құрамын

Түсінеді: Шыныдан жасалған бұйымдарды қолданудағы қауіпсіздік ережесін сақтау керектігін

Қолданады: Ағаш, шыны металл ыдысының салыстырмалы талдау




Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!