Ортаңғы тобы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі.Тақырыбы: «Жабайы аңдар. Қасқыр»

Ортаңғы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі.

Білім беру саласы: «Таным»

Өтпелі тақырып: «Аңдардың қысқы тіршілігі»

Пән: Жаратылыстану

Тақырыбы: «Жабайы аңдар. Қасқыр»

Мақсаты:

Дамытушылық:сурет арқылы сөйлеу белсенділіктерін арттыру

Оқыту:қасқырдың тіршілімен таныстыру,сурет бойынша әңгіме құраструға үйрету.

Тәрбиелік:аңдарға қамқорлықпен қарауға тәрбиелеу.

Көрнекілік құралдар: аңдардың түрлі-түсті суреттері,қасқырдың бетпердесі.

Сөздік жұмыс: қасқыр-волк,жабайы аңдар-дикие животные

Үйымдастырушылық-кезеңі:

Балалар мен сендерге жұмбақ жасырамын, сендер шешуін табындар.
Сұрғылт тартқан түсi бар.

Ақсиған көп тiсi бар

Тыным таппай жүгiрiп,

Сiлекейi шұбырған,

Қыстау маңын ториды,

Ауылдыұң өш бар итi.    (Қасқыр

Негізгі бөлім:

Балалар біз бүгін ормандағы жабай аңдармен танысамыз.

Орманда мекендеп өз бетімен тіршілік ететін аңдарды жабайы аңдар деп атаймыз. Олар қасқыр, аю, түлкі, тиін.

Жабайы аңдар азықтарын орманнан тауып жейді. Қыста қардың көп түсуіне байланысты аңдардың азық табуы қиынға соғады. Осы кезде аңдар адамдардың көмегін қажет етеді.

Сендер жабайы аңдарды қайдан көрдіңдер?

-Ия, балалар аңдарды теледидардан, хайуанаттар бағынан көрдік.

Хайуанаттар бағында аңдарға арнайы күтім жасалады, онда жұмыс істейтін мамандар жануарларды қоректендіреді.

Ал аңдарды көруге келген адамдардың тамақ беруіне рұқсат етілмейді.

Өйткені аңдар өте қауіпті.

Сергіту сәті

Қорбандаған аюдың

Құлпынайы көп екен.

Теріп-теріп алайық,

Қалтамызға салайық.

Балалар суретте қандай аң бейнеленген?

-Ия балалар суретте қасқырдың бейнесі.

Қасқыр жабайы аңдардың бірі. Жазда қасқыр кез- келген жерден өзінің азығын таба алады. Аш кезінде шөп пен ағаштардың тамырымен қоректендіреді.

Қасқырдың түсі сұр болып келеді. Қасқырдың баласын молдірік деп айтады. (балалардан қайталауын сұраймын)

- Қасқыр қалай жүреді?

-Балалар қасқырдың үйін «ін » деп атаймыз.

-Міне балалар, жабайы аңдар, оның ішінде қасқыр туралы көп нәрсені білдік.

Сондықтан да қамқорлық көрсету керек.

Бұл не?

Қорытынды:

Балалар қазір біз «Қандай аңнын жүрісі» ойынын ойнаймыз, ал сендер табындар?

Шарты: әр аңнын жүрісін әуен ырғағымен келтіру.