Основные алгоритмические конструкции. Линейные алгоритмы. 8 класс

Цель урока:  Формирование умения писать  и практически  применять линейный  алгоритм.

Задачи урока:

Предметные:

• актуализация знаний учащихся по теме «Алгоритмы, формы представления алгоритмов»;
• знакомство с основными операторами линейных алгоритмов на языке программирования;
• обучение составлять и применять программы, используя операторы ввода, вывода и присваивания;

Метапредметные:

• развитие речи учеников в области предметного словаря;
• формирование умения связывать уже известный материал с новым, сравнивать  и анализировать; 
• выявление значимости владения английским языком для изучения информатики                  

Личностные:

• развитие критического логического мышления учащихся – умения выделять  главное, существенное, обобщать имеющуюся информацию;
• повышение мотивации к  самостоятельной работе;
• воспитание дисциплинированности.

        Коммуникативные:

• предоставление ученикам возможности конструктивно и вежливо общаться, выражать собственное аргументированное мнение и прислушиваться к мнению других;
• создание на уроке комфортной для межличностного общения обстановки, партнерских отношений «учитель-ученик», «ученик-ученик».

        Регулятивные:

• создание условий для формирования адекватной самооценки, понимания собственного уровня освоения материала, умения планировать учебную задачу и поэтапно ее решать.