Осторожно-электричество

Тема: «Осторожно - электричество».

Цель: расширить знание детей об электричестве , прививать навыки безопасного обращения с электроприборами.

Задачи: дать представление об опасности, исходящей от неправильного пользования электрической техникой;

-Формировать практические навыки действия в чрезвычайных ситуациях;

-Продолжить работу по воспитанию ответственности и дисциплинированности.

-Развивать память, мышление.

Ход занятия:

Добрый день , уважаемые гости! Добрый вечер, ребята! Начинаем наше занятие!

Ну- ка, проверьте, дети:

Все ли готовы к беседе?

Все ли правильно сидят?

Все ли готовы слушать и запоминать?

А о чем мы сегодня будем говорить, вы узнаете, когда отгадаете загадку. Слушайте внимательно:

К дальним селам, городам кто бежит по проводам?

Светлое Величество, это- … (электричество)

Давайте все вместе, хором прочитаем это длинное слово: э- лек- три- чест- во. Сегодня мы будем говорить об электричестве, о правилах безопасности при обращении электричеством, с электроприборами, вспомним, как правильно надо действовать в опасных сложных ситуациях. Сегодня на занятии нам будут встречаться еще несколько длинных и сложных слов.

Это слово «Электроприборы». Электроприборы- это все приборы, которые надо включать в розетку, чтобы они работали: утюг, холодильник, пылесос. Давайте прочитаем это слово: э- лек- тро- при-бо- ры. И слово «электробезопасность». Электробезопасность- это безопасность при работе с электричеством, с электроприборами. Оба эти слова связаны с электричеством. А кто же из вас знает, что же такое – электричество?

(Ответы детей).

Электричество– это энергия, сила, которая зажигает лампочки, заставляет работать электроприборы. А как же электричество появляется в наших домах?

Днем и ночью бежит по проводам электрический ток. Его вырабатывают мощные машины на электростанциях. Потом оттуда по проводам: от столба к столбу, потом от столбов к домам и уже дома по проводам доходит до выключателей и розеток. И, если нужно электричество, мы нажимаем на кнопку выключателя или пользуемся розеткой.

-А у нас в классе есть электрический ток?

-Как вы догадались? (в группе есть розетки, выключатели, лампочки)

-Для чего нужен электрический ток? (смотреть телевизор, пылесосить, играть в компьютер и т. д.)

-Что работает с помощью электричества? (электроприборы)

Послушайте сейчас стихотворение о наших электрических помощниках:

Помощники есть в квартире у мамы,

Много работ они делают сами

В комнате пыль пылесос убирает,

Машина стиральная вещи стирает,

Потом эти вещи гладит утюг,

Новый компьютер - он тоже наш друг.

Телевизор покажет всем нам кино,

Свет мы включаем, когда станет темно

Микроволновка готовит обед,

Дает мясорубка фарщ для котлет,

А холодильник продукты хранит,

Только при этом немного гудит.

Варит плита наша вкусный компот-

У этих помощников много забот.

Назовите, пожалуйста, всех помощников, о которых говорится в стихотворении. Еще какие электроприборы вы знаете?

А много лет назад не было электричества, трудно приходилось человеку справляться с жизненными проблемами. Давайте на несколько минут вернёмся в прошлое и посмотрим, как люди обходились без электричества.

Д/игра «Что есть, что было»

Перед вами на карточках бытовая техника, которая помогает сейчас папам, мамам и вам. Возьмите любую карточку и подумайте, какой предмет заменял его до появления электричества (раскладываются карточки, составляющие пару) :

*стиральная машина – корыто

*пылесос – веник

*миксер – венчик

*утюг – гладильная палка, утюг на углях

*швейная машина – игла

*электролампа – свеча

*магнитофон - гармонь, балалайка

Видите, как много помощников стало у человека благодаря электричеству. Если бы не было электричества, пришлось бы все делать в ручную. А это тяжело и долго. Электричество помогает нам жить, тогда почему наше занятие называется «Осторожно - электричество»? Электричество – наш друг и помощник, но если с ним обращаться небрежно и неосмотрительно, он может превратиться в настоящего врага и принести огромную беду. Можно остаться без дома, если возникнет пожар, или получить удар электротоком. Для детей опасным и даже смертельным может оказаться удар электричества и небольшой силы, такого которым пользуемся дома. Чтобы этого не случилось, надо знать и выполнять правила безопасности при работе с электричеством и электроприборами. Несколько таких правил вы выучили наизусть, давайте вспомним их.

1.В каждой комнатной розетке есть невидимый огонь,

У него характер вредный - ты его рукой не тронь!

2.Неисправные приборы лучше не включать,

Чтоб пожарных и врачей в дом не вызывать

3.Откуда- то провод электрический торчит,

О большой опасности он говорит

Провода рукой ты не задевай,

Лучше взрослых поскорее вызывай

4.Включен утюг, хозяев нет, на простыне дымится след.

Ребята! Меры принимайте, утюг горячий выключайте!

5.Не запихивай в розетку вилку, гвозди или ветку

6.И с телевизором та же беда- не ковыряйтесь вы в нем никогда!

7.С электричеством полезным мы, конечно же, друзья,

Но скажу вам откровенно – с ним шутить совсем нельзя!

Молодцы, много правил выучили. Часто мы сами, нарушая правила электробезопасности, становимся причиной пожара. Посмотрите внимательно вокруг: что в этой комнате может стать причиной пожара? (лампа накрыта тканью, утюг стоит не на подставке, оборван шнур)

Запомните:

-нельзя тянуть за шнур, когда выключаете электроприбор!;

-нельзя ничего вешать на электрические провода;

-нельзя включать много электроприборов в одну розетку;

-нельзя прикасаться голыми руками к человеку, который находится под действием электрического тока, можете пострадать сами.

Думаю, если будете выполнять все правила, которые мы вспомнили – электричество нас не обидит. Но если все же пожар случится, кто к нам на помощь примчится на красной пожарной машине? (Ответы детей.)

Давайте и мы с вами немного побудем пожарными, проведем физкультминутку:

Три пожарника бежали, побежали, побежали,

По ступенькам поскакали, поскакали, поскакали

И тянули длинный шланг, длинный шланг-

Это было просто так, просто так.

Если пожарные бежали со шлангом и просто так, то наверное, у них была учебная тренировка. Давайте и мы с вами немного потренируемся, проверим, как вы запомнили правила электробезопасности. Для этого мы проиграем в игру «Это я, это я, это все мои друзья!» Я зачитаю вам стишки, вы слушайте внимательно и, если решите, что поступать нужно именно так, как говорится в стихотворении - произносите хором «Это я, это я, это все мои друзья!» Но, если считаете, что делать так нельзя - дружно молчите. Понятно? Тогда начнем.

1.Кто задорный и веселый, верность правилам храня,

Бережет родную школу от задорного огня?

2. Дым столбом поднялся вдруг- кто не выключил утюг?

3.Кто в розетку подключает телевизор, фен и чайник,

И компьютер, и паяльник, и гирлянду, и ночник?..

Это должен каждый знать: нельзя сеть перегружать!

4.Кто пожарным помогает, правила не нарушает,

Кто пример для всех ребят?

5. Кто включил электроплитку, чтобы кашу подогреть,

Сам умчался за калитку на прохожих посмотреть?.

6. Если вдруг пожар случится, кто из вас поторопится:

Сможет «01» набрать и пожарных вызывать?

Молодцы. Давайте вспомним: как правильно вызывать пожарную команду? (Учебный вызов пожарной команды).

Можно ли в шутку вызывать пожарных? Почему нельзя?

Пожарные- смелые и решительные люди. Они должны уметь за считанные минуты принимать решения и действовать быстро, смело и умело. А вы готовы действовать быстро, смело и умело? Тогда представьте такую ситуацию:

Вы на каникулах , дома, одни. Сели смотреть интересный фильм. Вдруг ваш телевизор загорелся. Ваши действия? Помните: действовать надо быстро и решительно.

- обесточить телевизор;

- Если огонь небольшой, накрыть телевизор плотной тканью, лучше влажной;

- если гореть не перестало, быстро , но без паники покинуть помещение;

- вызвать пожарных.

Может, лучше спрятаться: под кроватью или в шкафу? Почему нельзя прятаться во время пожара? (Ответы детей)

Помните, ребята, главный способ защиты от пожара- самому не стать его причиной. Специально к нам сегодня в гости прилетела тетушка Сова со своим помощником домовенком Непослухой. Они тоже беспокоятся о вашей безопасности и хотят еще раз поговорить с вами об электричестве и дать несколько советов.

Смотрите, слушайте , запоминайте.

(Просмотр серии из «Уроков тетушки Совы»).

О каких правилах электробезопасности говорила тетушка Сова? (Ответы детей)

Как вы думаете, трудно соблюдать эти правила? (Ответы детей.)

Конечно же, не трудно, просто надо всегда помнить о них и не нарушать. Помните: от нас зависит не только наша безопасность, но и безопасность всех, кто вас окружает. Будьте бдительны и осторожны, берегите себя, своих близких и всех, кто живет рядом с вами.

Рефлексия.

У вас на столах лежат картинки- наклейки солнышко и гроза. Мы бы хотели узнать с каким настроением вы уходите с нашего занятия. На доске картинка с тётушкой прикрепите солнышко, если вам было хорошо и тепло на уроке, а если скучно и неуютно, то грозу.

Литература:

1. Данилов Н. И., Тимофеева Ю.Н., Щелоков Я.М. Энергосбережение для начинающих: Екатеринбург,2004.

2. Незнанов Г. П., Незнанова Е. В. Янсон Ю. А., Энергосбережение в школе, дома, на работе: Кемерово, 2006.

Косолапова Н. В. Основы безопасности жизнедеятельности: учебник для учреждений нач. и сред. проф. образования / Н.В.Ко- солапова, Н. А.Прокопенко. — 8-е изд., перераб. — М. : Издательский центр «Академия», 2013. — 336 с. ISBN 978-5-7695-9877-7