Отчет о проделанной работе за летний оздоровительный период Июнь

МУ «ОДО Ачхой-Мартановского муниципального района»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«ДЕТСКИЙ САД «ИМАН» С. ХАМБИ-ИРЗИ»

АЧХОЙ-МАРТАНОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА

(МБДОУ «Детский сад «Иман» с. Хамби-Ирзи»

Ачхой-Мартановского муниципального района)

Отчет о проделанной работе

за летний оздоровительный период

Июнь

Подготовила старший воспитатель Минтаева М.Т.

с. Хамби-Ирзи

С 1 июня в детском саду начался летний оздоровительный период. На летний оздоровительный период были поставлены следующие цели и задачи:

Цель: сохранение и укрепление физического и психического здоровья воспитанников в летний период с учётом их индивидуальных особенностей.

Задачи:

1. Создать условия, обеспечивающие охрану жизни и укрепление здоровья воспитанникам, способствовать их физическому и умственному развитию путём активизации движений и целенаправленного общения с природой.

2. Реализовать систему мероприятий, направленных на оздоровление и физическое воспитание детей раннего и дошкольного возраста, развитие самостоятельности, любознательности и двигательной активности. Совершенствовать речь детей, развивать их эмоциональную сферу.

3. Осуществлять педагогическое и санитарное просвещение родителей (законных представителей) по вопросам воспитания и оздоровления детей в летний период.

4. Продолжать работу по улучшению пространственного окружения прогулочных участков ДОУ.

5. Реализовывать систему работы по проектной деятельности в ДОУ.

Задачи и прогнозируемые результаты планирования летней оздоровительной работы с детьми по образовательным областям

1. Оздоровительная работа

Лето представляет большие возможности для сохранения и укрепления физического и психологического здоровья детей, развития их познавательного интереса. Укрепление здоровья детей рассматривается как один из ключевых приоритетов в работе нашего ДОУ.

Хорошая погода давала возможность проводить достаточно времени на свежем воздухе. Утро при благоприятных климатических условиях начиналось с гимнастики на свежем воздухе которая заряжала бодростью и энергией на предстоящий день, поднимала настроение детей.

В течении дня осуществлялись различные виды закаливания: воздушные, солнечные ванны, хождение босиком по массажным дорожкам, гимнастика после сна, дыхательная гимнастика.

Одежда детей соответствовала температурному режиму, обязательно наличие головного убора.

Т ак же соблюдали питьевой режим, витаминный (в рацион питания в течении недели входили соки, овощные салаты, свежие фрукты).

Н а протяжении всего июня месяца старались создать условия для повышения двигательной активности детей на свежем воздухе, проводилась индивидуальная и подгрупповая работа с детьми по развитию основных движений на прогулке. Для проведения познавательно- воспитательных мероприятий на территории детского сада были посажены цветы, огород на котором росли: лук, укроп, малина и другие овощи. Здесь мы проводили опыты, наблюдения, посильные трудовые поручения, так же работами по проектам краткосрочными, так и

Для родителей проведены консультации «Закаливание и физическое развитие ребенка летом», «Трудовое воспитание детей летом в семье , «Осторожно- улица», памятки для родителей.

2 . Воспитательно-образовательная работа

Воспитателями были проведены следующие праздники и развлечения:

• День защиты детей

• День России

• Ф лешмоб «70 лет со дня рождения Ахмата – Хаджи Кадырова – Первого Президента ЧР, Героя России! Дала г1азот къобал дойла цуьнан»

• Неделя здоровья

• День физкультурника

• День родного края

• День флага и гимна России

• Утренник «70 лет со дня рождения Ахмата – Хаджи Кадырова – Первого Президента ЧР, Героя России! Дала г1азот къобал дойла цуьнан»

Беседы с детьми:

• «Вкусная витаминка»

• «Ядовитые грибы и растения»

• «Что можно и что нельзя»

• «Наш друг – светофор»

• «Что такое огонь?»

• «Правила поведения у водоема»

• «Как уберечься от пагубного воздействия солнца»

«Закаляйся, если хочешь быть здоров!»

3. Методическая работа

Консультации для воспитателей:

• «Особенности планирования воспитательно- образовательной работы в летний период».

• «Методическая и познавательная литература для работы с детьми в летний период».

• «Индивидуальная работа по развитию основных видов движений на прогулке».

• «Все о выносном материале».

• «Разработка и проведение досугов, тематических развлечений в летний период».

• «Закаливание в условиях летней прогулки на площадке детского сада».

• «Исследовательская деятельность с детьми дошкольного возраста в летний оздоровительный период».

• «Организация двигательной активности детей в летний период».

Деловая игра для педагогов

«Игровые технологии как эффективное средство

р азвития связной речи у дошкольников»

В рамках реализации нацпроекта "Образование" в детском саду "Иман" 16.06.2021г. прошла Деловая игра для воспитателей на тему " Игровые технологии как эффективное средство развития связной речи у дошкольников". Организовала и провела старший воспитатель Минтаева Мадина Тархановна. Присутствовало 5 человек.

Цель: повышение уровня компетентности педагогов ДОУ в вопросах эффективного использования интерактивных технологий в развитии связной речи дошкольников.

Задачи: Совершенствовать профессиональное мастерство педагогов, формировать потребность в творчестве, развивать находчивость, сообразительность, нестандартность мышления, креативность. Вовлечь педагогов в коллективную деятельность, развивать умение работать в команде, желание взаимодействовать друг с другом для решения нестандартных ситуаций. Создать благоприятные условия для общения и взаимодействия педагогов.

4. Работа с родителями

Оформление «Уголка для родителей» в группах:

- режим дня;

- задачи работы детского сада летом и т.д.

Организация и проведение консультаций

Оформление санитарных бюллетеней:

- кишечная инфекция;

- профилактика травматизма летом;

- витамины на вашем столе

Участие родителей в спортивных и развлекательных мероприятиях.

В результате проведённой работы у детей:

• Повысились функциональные возможности организма;

• Снизилась заболеваемость (по сравнению с зимним периодом);

• Дети получили новые знания, повысился их интерес к окружающему миру, творчеству, познанию;

• Развился интерес к природе, проявились положительные эмоциональные отношения, желание беречь её и заботиться о ней;

• Повысился интерес и желание заниматься физкультурой и спортом.

В своей дальнейшей работе мы планируем:

- продолжать осуществлять комплекс закаливающих процедур с использованием природных факторов: воздуха, солнца, воды, учитывая здоровье, индивидуальные особенности детей и местные условия;

- воспитывать интерес и желание детей участвовать в подвижных играх и физических упражнениях на прогулке;

- проводить спортивные досуги и музыкальные развлечения.