Отчет по воспитательной работе в первом полугодии 2023-24 уч. года.

Отчет по воспитательной работе в первом полугодии 2023-24 уч. года.

Воспитание сегодня – это прежде всего работа со смыслами, ценностями, системой отношений человека, делая при этом главным критерием собственных действий и поступков - совесть.

В более узком, педагогическом, смысле воспитание – это деятельность, направленная на развитие личности ребенка, подготовку его к жизни, привитие ему определенных навыков поведения, личностных качеств. Это и есть цель воспитания. Под воспитанием понимается как процесс, так и результат воспитательной деятельности.

В 2023 уч. году мной была разработана воспитательная программа, на 2022-23 уч.г. я внесла некоторые корректировки и продолжаю по ней работать.

В моем объединении в рамках духовно-нравственного воспитания была проведена работа, посвященная международному дню инвалидов.

Конечно каждое мероприятие адаптируется по возрасту воспитанников и для детей дошкольного возраста был организован досуг под названием «Мир спасет доброта».

В основу этого мероприятия была взята всем известная В. Катаева сказка «Цветик семи цветик». Была проведена подготовительная работа, я обратилась с просьбой к родителям, чтобы они познакомили ребят с этим произведением. некоторые родители смогли прочесть, часть просмотрели мультфильм.

Вначале я конечно рассказала ребятам, что это за день – день инвалидов, откуда берет свое начало. Кто такие инвалиды и самое главное, как приобретаются ограничения по здоровью у здоровых людей. Но что меня удивило, что большая часть детей упивалась, когда я рассказала, что бывают дети, которые рождаются с ограничениями по здоровью: не слышат, не видят, не ходят и т.д. Ребята с широко открытыми глазами осознавали, что люди инвалиды — это не только старенькие бабушки и дедушки, а и такие же дети как они.

А затем мы с ребятами играли при помощи цветика семи цветика. Первый лепесток это была игра прикрепи хвостик ослику с завязанными глазами, и ребята поняли, как сложно жить без зрения. и после первой игры я зачитала фразу

лети, лети, лепесток,

Через запад на восток,

Через север, через юг,

Возвращайся, сделав круг.

Лишь коснешься ты земли –

Быть, по-моему, вели.

Вели, чтобы незрячие дети, могли видеть.

Следующая игра была отгадай загадку, но отгадку покажи действием или жестами.

Когда я опять произносила фразу: лети, лети лепесток… Вели, чтобы все немые дети, могли говорить. Со мной уже эту фразу произносило несколько детей, следующий лепесток и игра про прыгать на одной ножке и опять фраза быть, по-моему, вели. Вели, чтобы все дети могли ходить. Мне уже помогали почти все ребята.

На самом последнем лепестке мы загадали, чтобы все дети были здоровы.

Затем мы распределили с ребятами на лепестках семи цветика качества, которыми должен обладать каждый человек: доброта, чуткость, сострадание доброжелательность, терпимость, прощение, милосердие. И дети к концу мероприятия подводя итоги понимали почему Женя отдала последний лепесток и делали выводы, что дороже здоровья нет ни чего и как нужно относиться к людям с ограниченными возможностями и что такое вообще ограниченные возможности.

Такие мероприятия дают толчок и понимание, что такая воспитательная работа важна и у нас педагогов дополнительного образования есть возможность её проводить.

Во внеурочное время у нас больше возможностей ближе познакомить с жизненными моментами, летом с ребятами мы были на экскурсии в пожарной части, в библиотеке, в планетарии. Ребята делятся эмоциями. Получают новые знания и опыт.

Поэтому воспитательная работа нужна!

Общественно-полезная работа объединения была направлена на

- участие в городском мероприятии «День древонасаждения»

- участие в мероприятии ко Дню пожилого человека

- Международный день инвалидов (Акция для родителй с лозунгом ««Смотри на меня, как на равного»),

Выбор направлений воспитательной работы на 2023-24 учебный год в объединении осуществлен на основе и в соответсвии с результатами диагностики, определения уровня развития интересов обучающихся, выявления проблем в личном развитии и межличностных отношениях.