Учитель 1: - Здравствуйте, уважаемые обучающиеся и гости. Сегодня мы собрались здесь, чтобы провести Открытие Недели иностранных языков. Так же, ребята, сегодня вам будет предложено поучаствовать в различных конкурсах и викторине.
Учитель 2: Здравствуйте, уважаемые обучающиеся и гости. Мы рады приветствовать вас на нашем мероприятии.
Учит.1: - А сейчас посмотрите на экран и попробуйте догадаться, чему будет посвящено наше мероприятие и наша неделя иностранного языка.
Учит. 2: - Как вы думаете какие цели мы преследуем исходя из названия темы? (Дети называют темы.) (Показываем цели и озвучиваем их)
Учит.1 : (Далее идет презентация плана недели)
Учит.2. - Ну а теперь, давайте перейдем к основной части нашего мероприятия: докладам о праздниках, конкурсам и викторине.
Учит.1:- Прежде чем мы представим вам ведущих, ребята, подумайте и предположите какие цели исходя из общих целей недели мы сможем реализовать сегодня на мероприятии. (Ребята называют цели.)
Учит.2. - А сейчас мы хотим представить вам ведущих нашего мероприятия – это Богдан и Рамин.
Р. – Здравствуйте, уважаемые обучающиеся и гости!
Б. – Так как неделя иностранного языка посвящена праздникам, мы хотим рассказать вам об одном из них. Это – Хеллоуин.
Р. – Слушайте внимательно, так как данная информация пригодиться вам в викторине.
(Ведущие рассказывают доклады о Хеллоуине.)
Хеллоуин
Ученик 1.
31 октября в Великобритании и Германии празднуют Хеллоуин. Первоначально праздник имел название Самайн. Так называли его Кельтские племена, которые заселяли территорию Великобритании на тот момент. Праздник знаменовал собою сбор урожая и окончание сельскохозяйственного сезона. Люди верили, что в ночь с 31 октября на 1 ноября стирается грань между миром живых и мертвых.
Ученик 2.
Главным символом праздника является полая тыква с вырезанным изображением лица и горящей свечой внутри. Такие фонари называют «светильниками Джека»: их расставляют на подоконниках и при входе в дом. Считается, что символ из тыквы отгоняет злых духов и всякую нечисть.
Ученик 1. В Хеллоуин дети бегают по улицам в самых необычных костюмах, стучатся в двери домов и встречают хозяев со словами «Сладость или гадость!». По - английски это звучит «Trick or treat»,
Ученик 2. А по-немецки эта фраза звучит «Susses oder saures». В качестве откупа им предлагают заранее подготовленные сладости.
Ученик 1. Традиционным десертом в этот день являются яблоки в карамели, поскольку праздник приходится на сезон урожая. Многие экспериментируют и готовят разные вкусности из яблок: ириски, желе, карамель и леденцы. Все блюда стараются украсить в духе Хэллоуина: рисуют паутину, страшные лица и пауков. Традиционными блюдами в праздник являются тыквенные пироги и супы.
Ученик 2. В Германии самое знаменитое место для праздника – замок Франкенштейна. Ежегодно, на праздник, в него съезжаются туристы со всего мира. Одевшись в костюмы, они танцуют на балах и принимают участие в конкурсах.
Б. – А сейчас, мы приглашаем для своего выступления Юлию и Светлану.
Р. – Они расскажут Вам об особенностях празднования всеми любимого праздника Рождества в Англии и Германии.
(Заслушивание докладов)
Рождество
В Британии Рождество принято отмечать 25 декабря в семейном кругу. Дома украшают елками (Christmas tree), остролистом (holly), плющом (ivy) и омелой (mistletoe). Поцелуй под омелой — одна из самых известных рождественских традиций в Британии.
По старинному обычаю раз в год в канун Рождества, мужчина получает право поцеловать любую девушку, которая остановиться под веточкой омелы.
Дети верят в то, что Санта-Клаус (Santa Claus) оставляет им подарки в чулках (stockings). Обычно их подвешивают над камином или на спинках кроватей накануне Рождества. Иногда дети оставляют сладкие рождественские пирожки с сухофруктами (mince pies), чтобы Санта-Клаус мог подкрепиться, когда он к ним заглянет. В Великобритании главную рождественскую трапезу обычно устраивают в обеденное время. Обычно праздничный обед состоит из запеченной индейки, овощей и сосисок в беконе (их называют «свинками в одеяле»). На десерт – рождественский пудинг.
На праздничном столе раскладывают рождественские хлопушки-крекеры по числу гостей. Это хлопушки в виде огромных конфет. В них вкладывают небольшой символический подарок – украшение, игрушку, конфету. «Крекеры» принято разламывать, что сопровождается резким хлопком, вспышкой и всеобщим весельем.
Б. - Надеюсь, Вы внимательно слушали доклады и все запомнили.
Р. – Дети и подростки англичане и немцы очень любят весело проводить праздники, поэтому мы предлагаем вам поиграть в традиционную Новогоднюю игру «Снежки».
Учит.1: - Правила конкурса. Каждый работает в команде и за себя.
Б.- Сейчас перед вами выступят Яна и Настя и расскажут об особенностях празднования Дня Валентина в Англии и Германии.
(Заслушивают доклад)
День Святого Валентина
Одна из версий возникновения праздника гласит, что он уходит корнями в дни сурового правления Римского Императора Клавдия Второго. Клавдий не мог набрать солдат в свои легионы. И он был уверен: причина в том, что мужчины не желают покидать своих возлюбленных и домочадцев. В итоге Клавдий запретил все обручения и браки в Риме.
И в этот момент на защиту любви встал христианский священник Валентин. Он начал тайно проводить бракосочетания вопреки запрету императора. Когда Клавдию сообщили о подобном нарушении указа, Валентина схватили и посадили под замок, где он и провел остаток дней до своей кончины 14 февраля 270 года н. э.
В Великобритании перед Днем Святого Валентина повсюду можно увидеть весьма популярные в эти дни фигурки и изображения Купидона, мишек и сердец. Британцы изобрели свою собственную уникальную традицию: в этот день все влюбленные слагают возвышенные стихи, песни и сонеты в качестве своего подношения святому покровителю любви — Валентину.
И поэтому англичане, а особенно дети, поют на улицах 14 февраля свои любимые романтические песни и баллады, а в качестве вознаграждения получают конфеты, игрушки и трюфели.
Р. – О следующем празднике Пасхе расскажут Ксения и Евгения.
(Заслушивают доклады)
Пасха
Ученик 1.
В обеих странах Пасха празднуется не ранее 22 марта и не позднее 25 апреля. На Пасху школьники выходят на пасхальные каникулы, которые длятся от одной до двух недель.
Ученик 2
В Англии в четверг на страстной неделе королева Елизавета II принимает участие в церемонии Royal Maundy (“Раздача королевской милостыни”. В ходе этой церемонии королева выдает заслуженным пожилым гражданам, деньги. (одному мужчине и одной женщине на каждый год жизни монарха).
Ученик 1
В страстную пятницу к чаю подают крестовые булочки с изюмом. помеченные крестом с помощью сахарной глазури.( hot cross buns)
Традиционный же Пасхальный обед - это барашек с множеством овощей, пасхальный торт (simnel cake), бекон, крашенные яйца (The Easter Eggs).
Ученик 2
В Англии издавна на Пасху принято надевать новую одежду, что символизирует конец сезона плохой погоды и наступление весны.
А вот в один из дней пасхальной недели проводится пасхальный парад, на котором женщины красуются в шляпках ручной работы, украшенных символами Пасхи.
Ученик 1
Что касается Германии, то Страстная пятница, Суббота и Воскресенье являются официальными выходными днями. В воскресенье все обычно собираются за семейным столом с традиционными блюдами: пасхальный хлеб, овощное рагу, барашек, пряники и штрудель. Одним из интересных фактов является то, что чаще всего немцы не красят сами яйца, а покупают их в супермаркетах.
Ученик 2
Одним из главных символов Пасхи в обеих странах является Пасхальный кролик. Именно кролик прячет в укромных местечках пасхальные яйца, чтобы детвора потом искала их. Так появилась одна из любимых детских пасхальных игр „Охота за яйцами“. Дети верят, что если они будут хорошо себя вести, Пасхальный кролик оставит для них шоколадные яйца.
Ученик 1
Также существует еще одна интересная традиция в этих странах - наряжать пасхальные деревья (Easter Tree) дома, во дворе, на улице. На деревья крепятся ленточками фигурки в виде крашенных яиц.
Б. – Мы предлагаем вам поиграть в конкурсе «Катание яиц». Это традиционный конкурс в семьях на Пасху в Англии и Германии. В день Пасхи дети скатывают яйца с небольшой горки, победитель тот, чье яйцо укатилось дальше.
Учит.2: - (Объясняем правила игры)
Учит.1: - (Далее конкурс «На ощупь») Вам необходимо опустить руку в коробку и нащупав предмет, отгадать его, не вынимая руку из коробки.
Учит. 2: - (Проведение викторины.) (Ребята рассаживаются в соответствии с делением команды) Сейчас мы предлагаем поучаствовать в викторине . Вы прослушали доклады о праздниках. Теперь у вас есть шанс, продемонстрировать полученные знания о традициях и культуре Англии и Германии и заработать дополнительные баллы. За правильный ответ вы получаете 1 конфету за себя, а также по мимо этого та команда, которая даст больше правильных ответов выиграет.
Учит.1: - (Задает вопросы )
Учит 2: - Итак, вот и последний конкурс сыгран. В этом конкурсе победила команда «………» (Дает валентинку) Давайте подведем общий итог по командам. (Смотрим количество «Валентинок») Озвучивает победителей. Команды будут награждены грамотами за 1 и 2 место.
Учит.1: - Как вы думаете, реализовали ли мы цели мероприятия, о которых говорили в начале? Какие?
Учит.2: - А теперь ведущие пройдут по классу и подсчитают ваши баллы, которые вы набрали, играя каждый за себя. Результаты о том, кто какое место занял, вы узнаете в конце недели в пятницу. Ребята, после того, как у вас перепишут баллы, вы подходите к столу и выбираете сердца. Если вам мероприятие понравилось, то выберите простое сердечко и приклейте его на картинку, если мероприятие не понравилось и ничего нового вы не узнали, выберите разбитое сердечко и клейте его.
871
56 520 
