Конспект открытого урока “Дискретная форма представления информации. Системы счисления.” (12.10.2016)

МОУ Вербилковская СОШ.

2016 - 2017 учебный год.

Конспект открытого урока

по информатике

в 7 «А» классе

“Дискретная форма

представления информации.

Системы счисления”

учитель информатики:

ФЕОКТИСТОВ ПЕТР ЕВГЕНЬЕВИЧ.

ДАТА ПРОВЕДЕНИЯ: 12. 10. 2016 г.

Урок №6 (7 класс)

Тема: Дискретная форма представления информации.

Планируемые образовательные результаты:

• предметные – представления о преобразовании информации из непрерывной формы в дискретную; понимание сущности двоичного кодирования; умение кодировать и декодировать сообщения по известным правилам кодирования; понимание роли дискретизации информации в развитии средств ИКТ;

• метапредметные – понимание универсальности двоичного кодирования; навыки представления информации в разных формах; навыки анализа информации; способность выявлять инвариантную сущность на первый взгляд различных процессов;

• личностные – навыки концентрации внимания.

Решаемые учебные задачи:

1. рассмотрение сущности процесса дискретизации информации;

2. систематизация представлений о двоичном кодировании; рассмотрение общей схемы перевода символов произвольного алфавита в двоичный код;

3. выявление взаимосвязи между разрядностью двоичного кода и возможным количеством кодовых комбинаций;

4. обоснование универсальности двоичного кодирования;

5. знакомство с равномерными и неравномерными двоичными кодами.

Основные понятия:

• дискретизация;

• алфавит;

• мощность алфавита;

• двоичный алфавит;

• двоичное кодирование;

• восьмеричное кодирование;

• 16-тиричное кодирование;

• разрядность двоичного кода.

Оборудование: презентация к уроку.

Ход урока.

1. Организационный момент.

Учитель ставит перед детьми цели и задачи урока.

2. Проверка домашнего задания.

- Рассказать таблицу «Единицы измерения информации».

- Решение задачи (устно).

3. Работа над новым материалом.

- Тема сегодняшнего урока «Дискретная форма представления информации».

Доклад : «10 система счисления»

Слайд 3-5

- Запись определения - дискретная форма представления информации.

4. Домашнее задание. Придумать и решить 3 примера на умножение 2, 8, 16 сист. сч. (в тетради). Слайд 6

5. Закрепление материала.

Доклад : «2 система счисления» Слайд 7-8

Физминутка. Слайд 9

Доклаы : «8-16 системы счисления»

Объяснение темы:

Умножение в 2, 8, 16 системах счисления.

6. Сам работа.

Умножение в 2, 8, 16 системах счисления.

7. Итоги урока. Рефлексия.

Оценки за урок в дневники и ЭЖ.

Дискретная форма представления информации. Системы счисления.

Дискретная форма представления информации. Системы счисления.

Открытый урок по информатике в 7а классе

Учитель МОУ ВСОШ Феоктистов П.Е

12.10.2016

Единицы измерения информации

Доклады:

- Десятичная система счисления

- Двоичная система счисления;

- Восьмеричная сист. сч.;

- Шестнадцатеричная сис. сч..

Пример:

Барограф – прибор для автоматической непрерывной записи изменений атмосферного давления.

P 4

P

P 3

P 1

P 5

P 6

P 2

P 7

P 0

Барограмма

t

t

P

0

1

P 0

2

P 1

3

P 2

P 3

4

5

P 4

6

P 5

7

P 6

P 7

Таблица, построенная по барограмме

Преобразование информации из непрерывной формы в дискретную

Дискретизация информации - процесс преобразования информации из непрерывной формы представления в дискретную.

Информацию, представленную в дискретной форме, значительно проще передавать, хранить и обрабатывать.

Домашнее задание: Придумать и решить 3 примера на умножение в 2, 8, 16 сист. сч. (в тетради).

Двоичное кодирование

0/1

Алфавит - набор отличных друг от друга символов (знаков), используемых для представления информации.

Мощность алфавита - количество входящих в него символов (знаков).

Двоичный алфавит - алфавит, содержащий два символа.

Двоичное кодирование - представление информации с помощью двоичного алфавита.

истина/

ложь

+/-

Двоичный

алфавит

да/нет

хорошо/

плохо

А/Б

Примеры символов двоичного алфавита

Универсальность двоичного кодирования

С помощью двоичного кода может быть представлена любая информация.

Двоичное кодирование

универсально,

так как с его помощью

может быть представлена

любая информация

ax 2 + bx+ c = 0

d 2 = b 2 – 4ac

d = 0

X = -b/2/a

0111101000101010010101111000000101001110100101010100

1000101010101010010001111101001010010100111010010100

8

8

8

И

А

..

Н

.-

Г

-.

Ч

--.

---.

. – . . – . – – . – – – . . – – . 1) АИНГЧИГ 2) НИНГЧИГ 3) АИНГЧАН 4) АИНЧГАН

Подведем итоги урока.

Дискретизация информации

Универсальность

двоичного кодирования

Двоичное

кодирование

Двоичный алфавит: 0, 1

текст

звук

Мощность алфавита - 2

изображение

формула

Двоичный код

Равномерные и неравномерные коды