Разработка теста по Всеобщей Истории 8 класс. По главе I. «Становление индустриального общества».

История 8 класс. Контрольно-обобщающий урок по главе I.

«Становление индустриального общества».

1. Запишите формы монополистических объединений:

1. Картели - определяли цены и поделили рынки сбыта.

2. Синдикаты – занимались совместным сбытом продукции.

3. тресты – объединялись для совместного производства и сбыта товаров

1. Концерны – объединения трестов или предприятий, зависящих от определённой монополистической группы.

1. Запишите что такое:

Миграция – это перемещение людей, связанные, как правило, со сменой места жительства.

Эмиграция – выезд граждан из своей страны в другую на постоянное место жительства

Иммиграция – въезд иностранцев в какую – либо страну на постоянное место жительства.

1. Вставьте пропущенное слово.

Эмансипация - отмена ограничений, уравнение в правах женщин и мужчин.

1. Дайте определение

Омнибус – многоместный экипаж на конной тяге.

Конка - многоместный экипаж, движущийся по рельсам на конной тяге.

1. Напишите две причины быстрого развития естественных наук:

1. Потребности индустриального общества в совершенствовании технологий

2. Технический прогресс позволил создавать необходимые для научных исследований приборы.

1. Признак, не относящийся к характерным чертам индустриального общества:

1. Рост городов 3) увеличение численности буржуазии

2. Организация сословий 4) появление среднего класса

1. Форма слияния предприятий для определения цен и передела рынков сбыта:

1) трест 3) концерн

2) картель 4) синдикат

1. Учение, в основе которого лежит путь реформ, а не путь революции:

1. Либерализм 3) анархизм

2. Консерватизм 4) коммунизм

1. Учение, опиравшееся на принцип сохранения традиционных ценностей

1. Новый либерализм 3) либерализм

2. Коммунизм 4) консерватизм

1. Впишите определение.

Коммунизм - это общественный и экономический строй, основанный на полном равенстве, общественной собственности на средства производства, реализующий принцип «от каждого по способностям – каждому по потребностям».

1. Поясните основные направления в художественной культуре XIX в.

1. Романтизм – мир выдуманной прекрасной мечты: утверждение идеалов рыцарства, служение прекрасной даме, подчинения миру чувств, отрицание прогматического отношения к жизни.

2. Критический реализм – оздоровление человечества через критику пороков общества;

3. Натурализм – перенесение законов природы на обществолюдей; отображение запретных тем, жизни «людей дна».

1. Общество, в котором преобладают товарные отношения:

1. Феодальное 3. индустриальное

2. Традиционное 4. Аграрное

1. Карл Маркс утверждал, что в результате социалистических революций частная собственность:

1. Укрепится 3. Перейдёт от буржуазии к рабочим

2. Будет отменена 4. Останется у буржуазии

1. В каком году был первый мировой кризис? 1858 г.

2. Поясните, Три эшелона модернизации в XIX в.

1. Страны старого капитализма (Англия, Франция) – эволюционное развитие индустриального общества.

1. Страны молодого капитализма (Германия, США, Италия, Россия, Австрийская империя, Турция, Япония) – модернизация за счёт целенаправленных реформ;

1. Страны с традиционными ценностями (Латинская Америка, колониальные и зависимые государства Азии и Африки) – ограниченная модернизация под внешним давлением, встречающая сопротивление общества.

1. Вставьте пропущенное слово:

В ходе модернизации в XIX в. происходит рождение и развитие индустриального общества.