Өзгөн району. Ж. Абжапаров атындагы орто мектеби.8-класс. жаңы тарых.Агартуу доору (кыскача)

Сабактын кундөлук планы.

Сабактын темасы:агартуу доору.

Классы, предмети :8-класс. Жаңы тарых.

Сабактын максаты :

А)билим беруучулук:18к аягындагы батыш европадагы илим менен маданияттын өнугушу агартуу доору жана энциклопедиячылар жөнундө алгачкы билимин кеңейтуу.

Б)тарбия беруучулук: балдарды билимдуу болууга , татыктуу тарбия алууга тарбиялоо.

В)онуктуруучулук: физика, астраномия, дуйно адабияты, математика.агартуучулар жөнундөгу алгачкы тушунукту беруу менен окуучулардын кругозорун кеңейтуу.

Сабактын усулу:интерактивдуу, традициялык

Сабактын тиби:жаңы сабак.

Сабактын формасы: лекция сабагы.

Предмет аралык байланыш:физика , астраномия, математика, адабият,музыка.

Сабактын жабдылышы: окуу китеби, турдуу суроттор, микроскоп,доска. Бор.

Сабактын журушу: Уюштуруу иши: саламдашуу. Класста жагымдуу маанай тузуу. Окуучулардын сабакка даярдыгын текшеруу.жоктоо.

1-баскыч: Чакыруу этабы:

Сабактын максатын тушундуруу:бугунку сабактын максаты 18-19к илимдеги жана маданияттагы жаңы ачылыштар жөнундө гу алгачкы маалымат менен тааныштыруу.Батыш европадагы жаңылыктар.

Отулгон теманы кайталоо: Англиядагы өнөр жай революциясы.

2-баскыч: Тушунуу этабы:Исаак Ньютон дуйнөлук тартылуу кучунун мыйзамын ачкан,Галилео Галилей телескопту ойлоп тапкан, Рене Декарт 1чи орунга акыл эсти койгон материалист болгон,буларды дин өкулдөру куугунтуктаган.көркөм маданиятта жаңы көз караш пайда болгон, Шекспир : “гамлет”, “отелло”, “король Лир” Мигель Сервантес : “дон кихот”, аттуу дуйнөго таанымал чыг-н жазышкан. Ноталар басмаканадан чыга баштаган.Иоганн Бах,Амадей Моцарт өлбөс чыгармаларды жазышкан.кайра жаралуу, реформация доорунан кийинки 3чу рухий төңкөрушагартуу доору башталды. Француз агартуучуларынын көз караштары турдуу болгон бирок аларды идея бириктирип турган. Шарль Монтескье бийлик 3 бутакка бөлунуш керек деген. Франсуа Вольтер эркиндик, менчик, теңдикти эңсеген. Жан Жак Руссо майда менчикти , республиканы, жана жарандардын сот, мыйзам чыгаруу ишине катышуусун колдогон. Жань мелье баардык нерсе ортодо болуусун жактап коммунисттик көз карашта болгон , милдетту эмгекке чакырган. Дени Дидро энциклопедия чыгарууга катышкан, артыкчылыктарды жоюга . диний эркиндикке, демократиялык укуктарга жана эркиндикке чакырган.Француз агартуучуларынын идеялары революцияны даярдоодо чоң роль ойногон.

Теманы бышыктоо:класстер методу менен бышыктоо.

3-баскыч: Ойлонуу этабы:

Жыйынтыктоо: окуучулардын ушул сабакта алган билимдерин суроо жооп аркылуу бышыктоо.

Баалоо: билимине жана аракетине жараша

Уй тапшырмасы:пар-3