Патриотическое воспитание молодежи. Музей Матери

«Возможности семьи

в гражданском и патриотическом воспитании»

Выполнила: учитель

МКОУ Новомарковской сош

Сердюкова И.А.

Человек рождается, чтобы оставить свой след на земле, чтобы память о нем жила в сердцах потомков. Как объяснить это маленькому гражданину? Как помочь ему найти свою дорогу в огромном мире? Как воспитать ребенка гражданином, патриотом своего Отечества?

Музей Матери создан в 1985 году .

Цель :показать подвиг русской женщины в годы ВОв,

высокую материнскую миссию, утверждать культ матери в семье, учить

благоговейно относиться к матери; показать потребность человека в матери как

носителе духовных ценностей; способствовать воспитанию у учащихся гордости и

патриотизма за героические подвиги женщины в военное и мирное время.

• Главная задача музея – пробудить и усилить интерес учащихся к истории своего села, семьи, школы, Отечества, не дать погибнуть информации о судьбоносных исторических событиях нашей Родины, участниками которых стали не только полководцы и военачальники, но и все простые люди.

• В музее собран богатый краеведческий материал, который включает в себя следующие экспозиции:
• Галерея матерей – героинь нашего села;
• Трудно матерью быть;
• Женщина – мать;
• Женщина – труженик;
• Женщина – воин;
• Счастливая семья – здоровое общество;
• Какая же Марья без Ивана?
• Родословная семей знатных матерей.

Работа музея матери органично включена в систему воспитательной

работы по гражданскому и патриотическому воспитанию.

• В музее организуются и проводятся конференции на темы семейного воспитания, уроки матери, диспуты, утренники, литературные вечера. Много интересных мероприятий подготовлено и проведено ко Дню Победы. Была проведена операция «Память». Оформляли детские работы с воспоминаниями: «Бабушкины ордена», «Война в моей семье», «Женщина на войне» и т.д.

• Патриотическое воспитание должно поводиться совместно с семьей и через семью. Наша школа – это большая дружная семья, объединяющая родителей, учеников, учителей. Так уж повелось, что всегда все школьные вопросы решались и решаются с родителями. Самые активные и неравнодушные из них идут в школу и становятся помощниками и партнерами в воспитании детей.   Не случайно в этом учебном году в нашей школе  родители включились в реальную жизнь класса: они участники и организаторы ключевых дел в школе.

Наиболее распространенными формами воспитательного взаимодействия с семьей в школе являются:

• Конференции («Семейные традиции и обычаи»);
• Конкурс сочинений («Родословная моей семьи»);
• Конкурс летописей;
• Проблемные мастерские («Три поколения в одной семье», «Воспитание через духовность»);
• Организация встреч с семейными династиями

Ежегодные родительские встречи, собрания, конференции, праздники объединяют родителей, учащихся, учителей в крепкий союз .  

Родители принимают активное участие  во время проведения уроков с детьми на самые разные темы : «В мире профессий»,  «Нравственно-патриотическое воспитание»,  «Музыка в нашей жизни»,   Урок Мужества, «Я горжусь своим трудом»,  «Урок нравственности», «Урок этикета»,  «Урок вежливости»,  «Здоровая семья – основа нации

• Мы только приступаем к формированию единой воспитательной системы. Впереди еще огромный фронт работы. Хотелось бы надеяться, что наши труды не пропадут даром, что наши слова отзовутся в сердцах детей добром и проявятся в созидательном труде на благо своей семьи, общества и Отечества.