Пдготовка к школе.

Подготовка ребёнка

к школе

Школьные годы – часть жизни ребёнка, поэтому важно, чтобы она была наполнена не только счастьем познания, но и радостью общения, напряжённого труда и творчества.

Чем определяется готовность ребёнка к школе?

Р А З В И Т И Е

► физическое

► умственное

► эмоциональное

► социальное

Социальная зрелость

• формирование группы нравственных качеств, необходимых для учения:

☺ потребность детей в общении

со сверстниками и взрослыми;

☺ умение подчиняться

определённому режиму;

☺ понимание школьной ситуации

(принятие роли школьника).

Показатели социальной готовности

 желание учиться в школе;

 умение общаться;

 адекватно вести себя;

 организованность поведения.

Учить ребёнка общению

 считаться с желаниями окружающих

 вежливому общению;

 культуре поведения

прежде всего личным примером.

Эмоционально- волевая готовность к обучению в школе

 определяет усидчивость ребёнка;

 уровень его внимательности;

 умение прилагать волевые

усилия;

 преодолевать трудности;

 возможность выдерживать

школьный режим.

Умственная зрелость ребёнка

уровень развития

познавательных процессов

• восприятие
• внимание
• память
• мышление
• речь
• запас знаний

Моторика

Крупная моторика – умение правильно ходить, бегать, прыгать, точно ловить и кидать мяч, застёгивать пуговицы, завязывать шнурки …

Развитие мелкой моторики

УМЕНИЯ пользоваться:

• НОЖНИЦАМИ;
• ИГОЛКОЙ;
• КАРАНДАШОМ;
• РУЧКОЙ;
• ФЛОМАСТЕРОМ;
• КИСТОЧКОЙ.

П о л е з н ы для развития мелкой моторики

☼ занятия рисованием;

☼ лепка из пластилина;

☼ конструирование;

☼ работа с мозаикой;

☼ аппликации;

☼ штриховка рисунков.

Развитие речи

Для успешного изучения языка

ВАЖНО :

 правильно произносить звуки;

 определять место звука в слове;

 различать гласные и согласные звуки;

 делить слова на слоги;

 отвечать на вопросы о прочитанном;

 пересказывать небольшой текст;

 составлять рассказ по картинке;

 уметь читать (знать буквы)

Математические представления

 знание последовательности чисел, их состава, цифр;

 сравнение предметов по цвету, размеру, форме, количеству;

 уточнение временных и пространственных представлений;

 решение простейших примеров и задач.

Основы общения – залог успешного обучения

• умение слышать и слушать своего товарища;
• говорить самому только после того, как собеседник закончит свою мысль;
• пользоваться словами вежливого общения, избегать грубостей.