Педагогикалык билимди тереңднтүү

Педагогикалык тест

1.Модернизациялоо деген эмне? A)билим бер\\ системасын жанылоо, ърк\ндът\\ B)жаёы усулдун пайда болушу

2.Калыптанган негизги компетентт\\л\кт\ канча деёгээли бар? A)2 B)3 C)4 D)5

3.Калыптанган негизги компетентт\\л\кт\н деёгээлдерин белгиле: A)диагностика, форматтык, суммативдик B)жаёы усулдун пайда болушу C)окуучуларды ъз алдынча тарбиялоо D)репродуктивдик, продуктивд\\, креативд\\

4.Негизги компетентт\\л\кт\н канча багыты бар? A)3 B)5 C)4 D)6

5. Компетентт\\л\кт\н негизги т\рлър\ кайсылар? A)окуучунун натыйжасы B)баа бер\\н\н процесси C)маалыматтык, социалдык-коммуникативдик, ъз\н-ъз\ уюштуруу

6.Баалоонун канча т\р\ бар? A)2 B)5 C)3 D)4

7.Ъз\н-ъз\ уюштуруунун калыптанган компетентт\\л\к? A)репродуктивд\\, продуктивд\\ , креативд\\ B)диагностика, форматтык, суммативдик

8.Кыргыз Республикасынын жалпы орто билим бер\\н\ мамлекеттик билим бер\\ стандарты качан кабыл алынган? A)12-июль 2014-ж. B)21-июль 2014-ж. C)15-ноябрь 2016-ж. D)15-ноябрь 2014-ж.

9.Окуу планынын билим бер\\ тармагы канча? A)5 B)4 C)6 D)7

10.Мамлекеттик стандарттын баалуулуктары? A)Ата-мекенди с\й\\, улуттук каада-салтка, сый-урмат менен мамиле кылуу B)ар бир баланын билим алууга бирдей укутарды бер\\ C)окуучуларды ъз алдынча тарбиялоо D)окуунун натыйжасы

11.Илимий маселелерди таануу жана койуу жън\ндъ билим бер\\ч\ тармагы кайсы? A)технология B)искусство C)табигый-илимий D)социалдык

12.Искусство эмнелерди \йрътът? A)маалыматтар, технологиялар B)эмоционалдык чъйрън\ ън\кт\р\\, маданияттык чыгармалар C)логикалык операциялар, сан жана форма D)дене к\ч\, ден соолугун камсыз кылуу

13.Окуучулардын жеке билим бер\\ жетишкендиктерин баалоо системасы канча принциптерге таянат? A)7 B)9 C)3 D)5

14.Ъз\нъ-ъз\ баа бер\\, талдоо, ъз ара баа бер\\ канчанчы класстарда ж\рг\з\лът? A)1-4кл. B)5-11кл. C)9-11кл. D)5-9кл.

15.Аралык баалоо предметтик стандарттын кайсы т\рлър\н негизинде ж\рг\з\лът? A)жеке ъзгъчъл\ктърд\ эске алат B)жазуу иштери, оозеки C)окуу материалдарды ъздъшт\р\\ D)жыйынтык баа

16.Баалоонун \ч т\р\н атап бериёиз. A)дагностика, форматтык, суммативдик B)репродуктивдик, продуктивд\\, креативд\\

C)продуктивт\\,суммативд\\

17.SMART-деген эмне? A)Максаттарды т\з\\ \ч\н критерийлер B)окуунун натыйжалары C)баа бер\\н\н процесси D)билим бер\\н\н чъйръс\

18.Кыргыз Республикасынын ълкън\ туруктуу ън\кт\р\\гъ ъткър\\ программасы качан кабыл алынган? A)2014-2015ж. B)2015-2016ж. C)2013-2017ж. D)2017-2018ж.

19.Кыргыз Республикасынын билим бер\\н\ ън\кт\р\\ стратегиясы жана аларды ишке ашыруу боюнча иш чаралар качан кабыл алынган? A)2012-2020ж. B)2018-2020ж. C)2014-2018ж. D)2012-2019ж.

20.Ъз ара аракеттен\\н\н типтери A)жекече форма, топтук, фронталдык B)дискуссия, дебаттар, симпозиум C)с\йлъш\\ жана медитация D)долбоордук метод

21.Окуучунун кесиптик тандоо багыты боюнча м\мк\нч\л\г\ канча? A)9 B)8 C)7 D)10

22.Мастер класс деген эмне? A)Мыкты тажрыйба алмашууну окутуу жана тарбиялоону ъткър\п бер\\ч\ эффективд\\ форма B)тарбиялоо мамилесин т\з\\дъ ъз\н тиричилик логикасы C)оптималдуу пландоо моделин технологиялык жактан сыналышы D)тарбиялык билим бер\\ч\ натыйжалардын сапаты

23.Презентация бул-… A)билим бер\\н\н салттык кър\н\ш\ B)сабакта пайдалануудагы жеткиликт\\ жана жънъкъй ыкма C)темалар боюнча окуучунун ъз\ тарабынан даярдаган слайддардын къргъзмъс\ D)окуучудан белгил\\ даярдыктарды жана логикалык ой ж\г\рт\\с\

24.Окутуудагы дифференциялык мамиленин т\рлър\ A)6 B)5 C)3 D)4

25.

25.Стандартташтыруунун объекттери A)темалар боюнча окуучунун ъз\ тарабынан даярдаган слайддардын къргъзмъс\ B)тарбиялык билим бер\\ч\ натыйжалардын сапаты C)Мыкты тажрыйба алмашууну окутуу жана тарбиялоону ъткър\п бер\\ч\ эффективд\\ форма D)билим бер\\н\н мазмуну, окутуунун сапаты, окуучулардын материалдарды ъздъшт\р\\с\н\н сапаты

26.Активд\\ окутуунун ыкмалары жана усулдары A)презентация, кейс-технология, проблемалык лексия, дидактикалык оюндар B)изилдъъч\л\к, баалоо, презентация C)с\йлъш\\ жана медитация D)маалыматтар, технология

27.Концептуалдык карта бул… A)негизги ойду жана идеяны сызыктар, създър, т\стър менен байланыштыруу жолу B)презентация, кейс-технология, проблемалык лекция, дидактикалык оюндар C)сабакта пайдалануудагы жеткиликт\\ жана жънъкъй ыкма D)дискуссия, дебаттар, симпозиум

28.Сабак деген эмне? A)сабактын максатын конкреттештир\\ B)окуу ишинин уюштуруунун негизги формасы C)долбордук метод D)окуучуларды ъз алдынча тарбиялоо

29.Репродуктивд\\л\к деген эмне? A)\лг\ боюнча иштей бил\\ кънд\мдър\ B)курамы боюнча жънъкъй ишти аткарат C)чыгармалык деёгээлге жет\\ D)окуу материалын ъздъшт\р\\

30.Продуктивд\\ деген эмне? A)чыгармалык деёгээлге жет\\ B)курамы боюнча жънъкъй ишти аткаруу C)\лг\ боюнча иштей бил\\ кънд\мдър\ D)окуу материалын ъздъшт\р\\

Педагогикалык тесттик суроолордун жооптору

1.A 25.

2. 26.

3. 27.

4. 28.

5. 29.

6. 30.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.