Перспективный план работы учителя-логопеда в подготовительной группе

СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ

ДАТА

ОТВЕТСТВЕННЫЙ

ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ ПЕРИОД

1. Подготовить кабинет: обновить пособия, подготовить карты обследования детей, тетради для индивидуальной работы.

5 неделя августа

Учитель-логопед

2. Уточнить списочный состав детей, наличие документации на каждого ребенка.

1,2 неделя сентября

Учитель-логопед

ОБСЛЕДОВАНИЕ РЕЧИ ДЕТЕЙ

1. Обследование речи

1,2 неделя сентября

Учитель-логопед

2. Заполнение речевых карт

1,2 неделя сентября

Учитель-логопед

3. Выбор индивидуального образовательного маршрута для каждого ребенка

Сентябрь

Учитель-логопед

РАБОТА С ВОСПИТАТЕЛЯМИ

1. Совместное обсуждение результатов обследования детей.

Сентябрь

Учитель-логопед

Воспитатели

2. Систематическое проведение бесед с воспитателями о результатах работы и задачах воспитания и обучения.

Четверг

Учитель-логопед

Воспитатели

3. Давать еженедельно воспитателям задания на закрепление пройденного материала.

В течение года

Учитель-логопед

4. Обучать воспитателей правильному проведению артикуляционной гимнастики с подробным описанием и показом упражнений.

Сентябрь

Учитель-логопед

ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ

1. Периодически знакомиться с методической литературой: «Логопед», «Дефектология».

В течение года

Учитель-логопед

2. Посещать методические объединения и открытые просмотры

В течение года

Учитель-логопед

3. Посещение семинаров

В течение года

Учитель-логопед

ПЛАН РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ

1. Провести родительские собрания на темы:

- Результаты логопедического обследования и задачи обучения на год.

- Итоги работы за год

Октябрь

Май

Учитель-логопед

Воспитатели

2. Стендовая информация для родителей в группе

В течение года

Учитель-логопед

Даты

Темы

Октябрь

09.10-13.10

Овощи. Звук и буква А

16.10-20.10

Сад-огород. Звук и буква У

23.10-27.10

Деревья. Звуки У-А

Ноябрь

30.10-03.11

Ягоды. Грибы. Звук И

06.11-10.11

Перелетные птицы. Звук Н. Буква Н

13.11-17.11

Домашние птицы. Звуки М, Мь. Буква М

20.11-24.11

Домашние животные. Звуки П, Пь. Буква П

27.11-01.12

Дикие животные. Звуки Б, Бь. Буква Б

Декабрь

04.12-08.12

Посуда. Дифференциация Б-П

11.12-15.12

Продукты питания. Звук О. Буква О

18.12-22.12

Зима. Звуки К, Кь. Буква К

25.12-29.12

Новый год. Звуки А, У, И, О

Январь

09.01-12.01

Зимние забавы. Звуки Г, Гь. Буква Г

15.01-19.01

Человек. Дифференциация К-Г

22.01-26.01

Одежда. Звуки Т, Ть. Буква Т

29.01-02.02

Обувь. Звуки Х, Хь. Буква Х

Февраль

05.02-09.02

Головные уборы. Звук и буква Ч

12.02-16.02

Мебель. Звуки С, Сь. Буква С

19.02-22.02

День Защитников Отечества. Звуки Д, Дь. Буква Д

26.02-01.03

Профессии. Дифференциация Т-Д

Март

04.03-07.03

8 марта. Звуки В-Вь. Буква В

11.03-15.03

Весна. Звук и буква Ш

18.03-22.03

Семья. Дифференциация С-Ш

25.03-29.03

Транспорт. Звук и буква Ж

Апрель

01.04-05.04

Инструменты З-Ж

08.04-12.04

Рыбы Л

15.04-19.04

Насекомые Ль

22.04-26.04

Цветы Ц

Май

02.05-08.05

День Победы Ф-Фь

13.05-17.05

Школьные принадлежности Ф-В

20.05-24.05

Лето Щ

27.05-31.05

Диагностика речевого развития