Перспективный план по ОБЖ .

Месяц

Тема

Цели и задачи

Сентябрь

1.Моя семья.

Познакомить детей с понятием «забота», беседа о взаимной заботе и помощи в семье.

2.Опасные предметы.

Расширять и углублять представления детей об опасных для жизни и здоровья предметах, которые встречаются в быту. Соблюдение правил безопасности.

Октябрь

1.Опасные ситуации дома.

Познакомить с ситуациями, которые могут быть опасными (балкон, открытое окно, включенная газовая или электрическая печь).

2.Один дома.

Познакомить с правилами поведения, если ты остался дома один.

Ноябрь

1.Если ты потерялся.

Познакомить детей с правилами поведения в ситуациях, если ты потерялся. Как себя вести и к кому можно обратиться.

2. Огонь – наш друг, огонь – наш враг.

Познакомить детей с возможными причинами возникновения пожара. Сформировать элементарные знания об опасных последствиях пожаров. Научить осторожному обращению с огнем.

Декабрь

1.Небозопасные зимние игры.

Познакомить с правилами поведения на улице во время зимних прогулок. Соблюдение мер безопасности.

2.О правилах пожарной безопасности.

Беседа о правилах пожарной безопасности: опасности игр со спичками, зажигалками, петардами, бенгальскими огнями.

Январь

1.Как устроен мой организм.

Расширять представления о своем организме; формирование умения прислушиваться к своему организму, чувствовать его работу.

2. Бережем свое здоровье или правила доктора Неболейко (Развлечение)

Знакомство детей с профессией врача (он помогает людям стать здоровыми). Формирование знаний о ЗОЖ, о профилактике заболеваний.

Февраль

1.Првильное питание и польза витаминов.

Познакомить детей с понятием «правильное питание» . Беседа о пользе витаминов и где они содержатся.

2.Правила первой помощи.

Познакомить детей с элементарными способами оказания первой помощи.

Март

1.Психологическая безопасность или Защити себя сам.

Сформировать у дошкольников элементы психологической безопасности (защитные реакции).

2.Правила поведения при пожаре.

Познакомить с элементарными правилами поведения при возникновении пожара. Запомнить, что можно и чего нельзя делать.

Апрель

1.Безопасность на дорогах и улицах. Встреча с незнакомыми людьми.

Формирование поведенческой культуры дошкольника, как основы его безопасности.

2.Твои помощники на дороге.

Знакомство с дорожными знаками. Сигналы и виды светофоров.

Май

1.Правила поведения на природе.

Знакомство с элементарными правилами поведения на природе и возможными опасностями, которые могут возникнуть, если не соблюдать эти правила.

2.Правила поведения при общении с животными.

Беседа о повадках домашних и диких животных, о мерах предосторожности, которые нужно соблюдать при общении с ними.

Июнь

1.Опасные насекомые.

Помощь при укусах.

Познакомить с видами укусов (змеи, собаки, пчелы). Формировать правила безопасного поведения и мерами предотвращения нежелательных последствий укусов.

2.Ядовитиые растения

Знакомство с отличительными особенностями этих растений, об их пользе для человека. Чем опасны ядовитые растения.

Июль

1.Правила поведения при грозе.

Дать ребенку необходимые элементарные знания о том, что такое гром, молния, радуга. Познакомить с правилами поведения во время грозы.

2. Правила поведения на воде.

Беседа о соблюдении правил безопасности на воде и мер предосторожности.

Август

1.Не все грибы съедобны.

Дать детям элементарные сведения о том, как выглядит тот или иной гриб, как он называется, как отличить съедобный гриб от ложного.

2.Поведение ребенка на детской площадке.

Беседа о соблюдении правил и мер безопасности во время прогулки на детских площадках.