Первое собрание с родителями первоклассников

Тест «Готовы ли ваши малыши к школьному обучению»

Отметьте каждый утвердительный ответ одним баллом.

• Как вы считаете, хочет ли ваш ребенок идти в первый класс?

• Считает ли он, что в школе узнает много нового и интересного?

• Может ли ваш малыш в течение некоторого времени (15-20 минут) самостоятельно заниматься каким-либо кропотливым делом (рисовать, лепить, собирать мозаику и т. п.)?

• Можете ли вы сказать, что ваш ребенок не стесняется в присутствии посторонних людей?

• Умеет ли ваш малыш связно описать картинку и составить по ней рассказ как минимум из пяти предложений?

• Знает ли ваш ребенок стихи наизусть?

• Может ли он назвать заданное существительное во множественном числе?

• Умеет ли ваш ребенок читать, хотя бы по слогам?

• Считает ли малыш до десяти в прямом и обратном порядке?

• Умеет ли он прибавлять и отнимать хотя бы одну единицу от чисел первого десятка?

• Может ли ваш ребенок писать простейшие элементы в тетради в клетку, аккуратно перерисовывать небольшие узоры?

• Любит ли ваш ребенок рисовать, раскрашивать картинки?

• Умеет ли ваш малыш управляться с ножницами и клеем (например, делать аппликации из бумаги)?

• Может ли он из пяти элементов разрезанной на части картинки за минуту собрать целый рисунок?

• Знает ли ваш малыш названия диких и домашних животных?

• Есть ли у вашего ребенка навыки обобщения, например, может ли он назвать одним словом "фрукты" яблоки и груши?

• Любит ли ваш ребенок самостоятельно проводить время за каким-то занятием, например, рисовать, собирать конструктор и т. д.

Тест «Готовы ли ваши малыши к школьному обучению»

Отметьте каждый утвердительный ответ одним баллом.

• Как вы считаете, хочет ли ваш ребенок идти в первый класс?

• Считает ли он, что в школе узнает много нового и интересного?

• Может ли ваш малыш в течение некоторого времени (15-20 минут) самостоятельно заниматься каким-либо кропотливым делом (рисовать, лепить, собирать мозаику и т. п.)?

• Можете ли вы сказать, что ваш ребенок не стесняется в присутствии посторонних людей?

• Умеет ли ваш малыш связно описать картинку и составить по ней рассказ как минимум из пяти предложений?

• Знает ли ваш ребенок стихи наизусть?

• Может ли он назвать заданное существительное во множественном числе?

• Умеет ли ваш ребенок читать, хотя бы по слогам?

• Считает ли малыш до десяти в прямом и обратном порядке?

• Умеет ли он прибавлять и отнимать хотя бы одну единицу от чисел первого десятка?

• Может ли ваш ребенок писать простейшие элементы в тетради в клетку, аккуратно перерисовывать небольшие узоры?

• Любит ли ваш ребенок рисовать, раскрашивать картинки?

• Умеет ли ваш малыш управляться с ножницами и клеем (например, делать аппликации из бумаги)?

• Может ли он из пяти элементов разрезанной на части картинки за минуту собрать целый рисунок?

• Знает ли ваш малыш названия диких и домашних животных?

• Есть ли у вашего ребенка навыки обобщения, например, может ли он назвать одним словом "фрукты" яблоки и груши?

• Любит ли ваш ребенок самостоятельно проводить время за каким-то занятием, например, рисовать, собирать конструктор и т. д.