Первый урок по роману И.С.Тургенева "Отцы и дети" . Тема: " Воздух эпохи в романе И.С.Тургенева "Отцы и дети".

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Оценивание

Ресурсы

1.

Организационнный момент: деление на группы

С помощью карточек распределяются на три стола

Карточки

2.

Стадия вызова

Ключевые слова:

Вопрос :Что вы помните о романе?

Вспоминая содержание романа, пишут в тетради ключевые слова о романе.

Доска , тетрадь, ИКТ

3.

Дает задание:

Составить кластер

по группам на слова:» «эпоха», пейзаж», «проблема»

Групповая работа: составление кластера по центральному слову.

Флип-чарт

Фломастеры

ИКТ,

4.

Стадия осмысления:

Объяснение учителя. «Роль пейзажа для характеристики эпохи».

Двучастный дневник:

Коротко ключевые моменты лекции

Передают в группе по часовой стрелке, могут внести замечания до тех пор, пока тетрадь не оказывается у хозяина

ИКТ

таблицы

5

Дает задание для работы в группах на осмысление темы, распределяет или предлагает самим распределить роли

Работа в группах:

Каждая группа получает задание, осмысливает, создает флип-чарт, защищает

Оценивание с помощью сигнальных карт

ИКТ, флип-чарт, фломастерысигнальные карточки

6

Делегирование

Лидер группы остается остальных делегирует в другие группы для объяснения своего проекта; таким образом все проговаривается в каждой группе еще раз

Во вновь образованной группе после прослушивания решается как распределить оценки в их распоряжении 5, 4-2, 3-2, 2-1

Готовый флип-чарт, сигнальные карточки

7

Рефлексия

Толстые вопросы: Таким образом, с помощью чего смог нам рассказать об эпохе в романе Тургенев?

Устно обобщают

Взаимооценивание

Икт вопрос на доске

8

Какой же была эпоха, в романе?

группы получают задание написать:

Интервью, эссе, синквейн. Все поясняется на электронной доске

Группы работают совместно над заданием: составить синквейн, написать эссе, написать интервью с Тургеневым.

Икт вопрос на доске, постер или просто А-4, 3

9

Задание лидерам команд : самый активный ученик

Лидер выдвигает самого активного из группы

Оценивание лидером группы

10

Оценивание урока с помощью сигнальных карт

Понравился

Ничего особенного

Не понравился

Сигнальные карты

11

Домашнее задание .

Всем : стр. 248 учебника. Глава 10 высказывания Базарова о природе, искусстве, науке, любви, дружбе, убеждениях.

• 1 уровень: Сравнить портреты Базарова и П.П.Кирсанова. Какой прием использован?

• 2 уровень: Какую функцию, на ваш взгляд, выполняют биографии персонажей?

• 3 уровень: Кого из героев романа можно отнести к единомышленникам Базарова? Обоснуйте .

Доска , Икт, электронный адрес