План конспект урока английский язык 2 класс Посмотри на Чаклза

Класс:

1

№ занятия:

4

Дата:

1-А – 25.09.2019

1-Б – 26.09.2019

1-В – 23.09.2019

Тема занятия:

Посмотри на Чаклза!

Тип занятия:

урок открытия новых знаний

Цель занятия:

повторить песенку-приветствие, повторить этикетные фразы; развивать навыки аудирования и говорения на этапе звукоимитации;

Планируе-мые результаты:

Предметные

• чтение -

• аудирование – пение песенки;

• говорение – этикетные фразы;

• письмо – выполнение упражнений для развития письменных навыков;

Метапредмет-ные (универсаль-ные)

Коммуникативные УУД:

адекватно использовать речевые средства для построения диалогического высказывания

Регулятивные УУД:

принимать и сохранять учебную задачу

Познавательные УУД:

осознанно и произвольно строить диалогическое высказывание

Личностные

Личностные УУД:

формировать мотивационную основу учебной деятельности

Оборудование:

видеоролик Spotlight Starter, видеоролик My family, видеоролик с песенкой Hello, раздаточный материал с заданиями

ХОД УРОКА

1. Мотивация к учебной деятельности

- организационный момент: построение класса, приветствие, проверка готовности к уроку, запись отсутствующих, запись даты и вида работы;

- просмотр содержания урока, прогнозирование, определение и запись темы урока;

1. Актуализация и фиксирование индивидуального затруднения в пробном действии

- введение и повторение этикетных фраз для приветствия;

- просмотр и пение песенки-знакомства;

- инсценировка знакомства с обучающимися по образцу:

Teacher: Hello, my name is Irina Vasilievna!

Student: Hello, my name is…

3. Введение в речь новых слов и выражений

- просмотр видео Spotlight Starter (1 часть, Семья);

- работа с картинками, повторение слов (обучающиеся указывают на картинки по заданию учителя);

4. Включение в систему знаний

нового материала

- просмотр видео «Моя семья», повтор за диктором;

- выполнение письменного упражнения для развития навыка письма иноязычных букв;

5. Рефлексия учебной деятельности

- микро-диалоги по образцу:

Teacher: Did you like the lesson?

Student: Yes\ No.

6. Окончание занятия

Введение и повторение этикетных фраз для прощания.