План-конспект урока по предмету «Прикладное творчество»: «Обрядовая кукла-оберег «Колокольчик»

План-конспект урока

по предмету «Прикладное творчество»:

«Обрядовая кукла-оберег «Колокольчик»

Класс: 3

Преподаватель: Сатиева Р.Р.

План-конспект урока по предмету

«Прикладное творчество» на тему:

«Обрядовая кукла-оберег «Колокольчик»

Класс: 3

Цель: изготовить куклу –колокольчик.

Задачи:

Обучающие: расширить знания учащихся о народном творчестве, познакомить с историей и техникой выполнения куклы-мотанки.

Развивающие: развивать мелкую моторику рук, воображение; формировать умение правильно подбирать цвета.

Воспитывающие: воспитывать познавательный интерес, аккуратность, усердие.

Оборудование:

для учащихся: хлопчатобумажная ткань (белая); разноцветные лоскуты тканей (хлопок, ситец); красная хлопчатобумажная нить; ножницы; карандаш; линейка.

для учителя: наглядные пособия, лоскуты ткани, ножницы, нитки.

Структура урока:

1. Орг.момент.

2. Основная часть:

- Сообщение новой темы и постановка цели.

- Актуализация знаний и введение новых знаний.

3. Итог урока: опрос, обсуждение

Ход урока

1. Организационный момент:

Здравствуйте ребята. Все готовы к сегодняшнему уроку?

2. Основная часть:

Наши предки поклонялись светлым божествам и страшились темных. Для этого они изготавливали особые обереги, помогающие избегать несчастья и привлекать удачу. Самыми простыми в изготовлении, а потому доступными каждому, были тканевые куклы. Их делали для самих себя или для всей семьи, заряжая с помощью заговоров. Одной из кукол, с помощью которых славяне защищались от зла и всяческих напастей была кукла Колокольчик. Эта веселая мотанка приносила в дом счастье и радость.

Как вы уже поняли, сегодня мы будем делать куклу «Колокольчик». Родина куклы - Валдай. Оттуда пришли валдайские колокольчики. Звон колокольчика отгоняет злых духов и болезни. Считалось, что если в доме был такой оберег, то его не покидало радость, веселье и счастье. Раньше такие куколки имели еще общие имена: рванки и мотанки. При их создании не применялись ни иглы, ни ножницы. Так как делающий куклу не хотел, чтобы владелец оберега был подвержен «колото-резанной» жизни. Создавались они из лоскутков ношеной одежды. И сохраняли в себе теплоту мыслей человека, носящей ее.

Чтобы приступить к работе над куклой нам необходимо вырезать из цветной ткани 3 круга разного диаметра. Для этого я раздам шаблоны на обводку. После того, как вы обвели и вырезали круги в центр большого лоскута кладём кусочки ткани, формируем голову и обвязываем нитью на шее. Аккуратно расправляем складочки. Поверх на голову надеваем второй круглый лоскут, также перевязываем на шее, расправляем складочки, а затем и третий круглый лоскут, самый маленький. Получается основа – куколка в трёх юбочках.

Теперь берем квадратный лоскут и гнем по диагонали дважды. Надеваем квадрат на голову куклы, уголки расправляем в стороны – это будут руки. Перевязываем на шее.

Формируем ладошки, подгибая уголки внутрь и перевязывая нитью. Уголки "рубахи" спереди и сзади также подгибаем внутрь к телу куколки.

Подворачиваем длинный край лоскута-платка, который будет обрамлять лицо куклы, надеваем платок и ведём концы под ручками назад, где завязываем. Получается куколка в платочке, край рубашки может быть виден.

3. Итог урока:

- Какие обереги изготавливали наши предки?

- Почему куклы назывались «мотанками»?

- Почему куклам не принято было рисовать лица?