План-конспект урока по теме "Семья"

План урока по французскому языку в 8 классе (первый год обучения) по теме «Семья»

Воспитательная задача: воспитание уважительного отношения к членам своей семьи

Образовательная задача: развитие умения монологической речи через – формирование умения строить высказывание на основе изученной лексики. Научить использовать известную лексику по теме для решения коммуникативных задач (монологическая речь по заданной ситуации);

Развивающая задача: расширение представления об окружающем мире; развитие внимания, памяти, мышления;

Учебно-коммуникативные задачи:

Автоматизировать употребление ранее изученной лексики в основных видах речевой деятельности.

Практиковать навыки монологической речи по заданной ситуации.

Технология:

ИОСО ( индивидуально-ориентированная система обучения);

использование ИКТ – технологии при автоматизации новой лексики и монологической речи с использованием презентаций.

Вид урока: комбинированный.

Форма урока: урок закрепления, применения изученного материала.

Предполагаемые результаты:

Владеют лексикой по теме,

Рассказывают о себе по теме «Моя семья» . Получают навыки оценивания выполнения заданий другими школьниками.

Отвечают на вопросы кроссворда по теме урока,

Оборудование: Компьютер; проектор; экран; раздаточный материал.

1 .Приветствие учащихся с использованием устойчивых речевых клише. Вonjour, mes amis! Je suis contente de vous voir.Comment ca va .Qui est absent?

2.Демонстрирует слайд с картинкой, на которой изображена семья. Спрашивает, как можно назвать тему урока. Regardez cette image, comment s appelle notre theme?

Aujourd hui nous allons répéter les mots, jouer, parler de la famille

3. Снятие языковых трудностей, актуализация знаний (фонетическая, речевая зарядка) ( 5 мин)

Повторение скороговорок . Repetez après- moi! Repetez les mots en chor!

Elle est partie avec tonton, ton Taine et ton thon (она ушла с твоим дядей, твоим Тэном и твоим тунцом)

Papa et maman et leurs 2 enfants, leurs fils et leurs fille, c est une famille!

Grand-papa et grand-maman et leurs 2 petits enfants, leurs petit- fils et leurs petite – fille – c est une famille!

4. Aimez –vous jouer? (5 min). Regardez ces images. Qui est-ce ? - - 10 мин

Игра La famille c сайта Tierrie Perrot

5. Je vous propose des mots-croises.Vous travaillez en paire. Qui est le premier levez la main (работа в парах)- 10 мин

1.La mère de ma mère c est ma…

2La fille de ma tante c est ma….

3La fille de mon frère c est ma…

4Le fils de mon frère c est mon…

5. La fille de ma mère et de mon père est ma

6. La femme de mon frère c est ma ….

7.Le père de mon père c est mon…

8. La soeur de ma mère c est ma….

Les mots-croisés

1.La mère de ma mère cʼ est ma…

2Le fils de ma tante cʼ est mon….

3La fille de mon frère cʼ est ma…

4Le fils de mon frère cʼ est mon…

5. La fille de ma mère et de mon père est ma…

6. La femme de mon frère cʼ est ma ….

7.Le père de mon père cʼ est mon…

8. La soeur de ma mère cʼ est ma….

5/ le devoir Qui a preparé l´arbre de la famille? Vous écoutez et appreciez la réponse de votre ami. Учащимся раздаются карточки с фразами, которые можно использовать для оценивания ответов учеников.

Je trouve que c´ est intéressant-я нахожу это интересным

Anne parle bien, merci- Анна хорошо говорит

Assez bien- довольно хорошо

très bien- очень хорошо

6/Показывается слайд с изображением семьи.

comment est cette famille? famille peut être grande. Ответы можно сказать по- русски . Учитель обращает внимение на то , что семья счастливая и дружная . Знакомит со словами unie , heureuse.

Демонстрируется слайд со словами

Respecter

Passer le week-end en famille

Discuter les problèmes en famille

sʼaimer

Как вы думаете, что нужно, чтобы семья была дружной и счастливой? Ответ вам помогут найти эти слова. Попробуйте догадаться о значении этих слов без словаря.

Je vous souhaite dʼêtre unie et heureux

Le devoir-Cahier dʼactivité/ la page 13 ex/ 11

с выражением взаимной обратности действия — («сделать что-либо друг другу»)

7/ Le devoir

Page 13 № 11