План - конспект внеурочного открытого занятия по теме «фестиваль русского танца» (3 – й год обучения)

ПЛАН - КОНСПЕКТ

ВНЕУРОЧНОГО ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ ПО ТЕМЕ

«ФЕСТИВАЛЬ РУССКОГО ТАНЦА»

(3 – Й ГОД ОБУЧЕНИЯ)

Педагог дополнительного

образования

Харитонова Н.В.

Этап

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

1.Орг. момент

Вход в зал. Построение учащихся колонной за пре-делами зала.

С началом музыки дети входят в зал (шаг с носка, шаг на полупальцах, шаг с высого поднятым коленом, поскоки), идут вдоль стен. Перестроение по залу.

2.Введение учи-телем материа-ла и организа-ция работы уча-щихся по его осмыслению и освоению.

Разъяснение учащимся целей и задач обучения.

- Ребята, сегодня наше заня-тие посвящено русскому танцу и мы с вами выступим на фестивале русского танца.

- Какие цели мы поставим на занятии?

- Что мы должны узнать и вспомнить?

-Что у нас получится к концу занятия?

Собственная деятельность по созданию положи-тельной мотивации учения.

Варианты ответов:

- узнаем, что такое пере-

пляс;

- вспомним русские народ-

ные движения (притопы,

ковырялочку, гармошку,

присядку, хлопушку);

- научимся исполнять рус-

ский народный танец в

форме перепляса.

Поездка на фестиваль очень интересная, увлекательная и мы должны к ней подготовиться. А для этого необходимо вспомнить, что нужно для того, чтобы нау-читься правильно и красиво танцевать.

Наше тело в основном сос-тоит из мышц и мы должны уметь правильно расслаб-лять и напрягать мышцы.

Ответы:

- следить за позицией ног;

- держать корпус;

- слушать музыку;

- выразительное, артистич-

ное лицо.

Молодцы!

Игра «Учимся слушать му-зыку».

Музыка имеет характер, темп, динамику.

Молодцы!

А на фестивале мы попробу-ем исполнить русский танец в форме перепляса.

Что такое перепляс?

Танцуют девочки и мальчики, показывая свое мастерство и находчивость, не уступая ни в чем друг другу. В танце-вальных движениях раскры-вается характер девочек – жизнерадостный, задорный. Движения мальчиков не лишены удали, ловкости.

Наступает день фестиваля.

Наше занятие подошло к концу.

Давайте вспомним, какие цели мы ставили перед собой, чего добились, что получилось?

Что понравилось больше всего?

Молодцы! Вы работали се-годня хорошо и выступили на фестивале удачно.

Ковырялочка (девочки с правой, мальчики – с ле-вой), мальчики исполняют присядку, девочки обходят мальчиков. Повторяем ковырялочку, мальчики исполняют хлопушку, де- вочки обходят мальчиков.

Слушают музыку, опреде-ляют на слух характер, темп, динамику.

Танцуют перепляс.

Поклон. Уход из зала.