План – конспект заняття з народознавства «Як біленьке яєчко стало писанкой».

План – конспект заняття з народознавства

«Як біленьке яєчко стало писанкой».

Пізнавальний розвиток: уточнити і розширити знання дітей про традиції святкування Великодня, народні ігри та обладнання для них;

речовий розвиток: розширяти активний словник дітей лічилками, мирилками, віршами - іграми, вправляти в вимові українських звуків «дз», «г», «щ»; закріпити вживання кличної форми іменників;

фізичний розвиток: вправляти дітей у рухах під супровід віршованого тексту, розвивати спритність під час рухливих ігор, розвивати дрібну моторику рук;

морально – етичний розвиток: виховувати інтерес до народних ігор, повагу до народних традицій, бажання їх підтримувати ;

емоційно – цінностний розвиток: викликати емоційний відклик на розваги, емоційно виконувати роль під час драматизації, виховувати товариські відносини між дітьми;

художньо – естетичний розвиток: познайомити дітей з писанкарством, головними елементами й кольорами візерунків;

креативний розвиток: спонукати дітей використовувати одержані знання при виконанні творчої роботи.

Діти входять до зали

Вихователь:Діти, привітаймось з нашими гостями: «Добрий день!»

А яка пора року на дворі?

В. Що з весною настає? Діти: сніг у полі розтає.

В. А чому то так буває? Д. Сонце його пригріває.

В. Що ж синіє на землі? Д. Ніжні проліски малі.

В. А що пнеться з під листа? Д. То травичка вироста.

В. А над полем хто бринить? Д. Любий жайворон дзвенить!

Діти співають «А вже красне сонечко припекло».

В. Яка ж гарна йде весна – вкрилась рястом далина.

Все під сонцем оживає, на світ ясний виглядає!

Виходьте, діти, на галявину – весну закликати та весело пограти!

Д. Сонечку, Сонечку,  виглянь у віконечко! 
Дітки гуляють,  тебе виглядають!

Д. Весела веснянка  далеко лунає, бурлива річка вже кригу ламає,
Сніги розтопились, злилися струмками, земля молодіє, укрилась квітками,

З чужої чужини,  з далекого раю, пташки прилетіли  до рідного краю.

Д. Діти – квіти, діти – квіти, нащо вдома вам сидіти?

У коло збирайтесь - з метеликом пограйтесь!

Гра «Метелик та квітки»

Діти –«квітки», тримаючи у руках квіти, ходять по колу; «метелик» літає у середині кола. Діти співають:

Ой чого ти, метелику, по полю літаєшь?

Може кращу з квіточок собі обираєшь?

Ой як станешь вибирати, втомишся, маленький,

Будешь цілий день шукати – бо ми всі гарненькі!

Метелик танцює з обраною квіткою, вони обмінюються квіткою та метеликом.

Весною до нас приходить найкрасивіше свято – Великдень. Люди заздалегідь готувалися до цього свята - молилися, постилися, прибирали двір, прикрашали хату, готували смачні страви. А яки страви на Великдень головні? (Паска та яєчка).

Так, яка гарна паска в нас є! А ось цілий кошик з яєчками! Чи всі яєчки у кошику однакові? Чим вони відрізняються?(деякі яєчка пофарбовані, а деякі - розписани).

Як називають пофарбоване яєчко?(крашанка) Кожна фарба, якою фарбували яєчко, мала своє значення. Що означає червона фарба?(сонце, життя, любов, радість) А жовта?(багатство, добробут) А що означає зелений колір?(травичка, листя, рослини, а ще надію) Блакитна барва означає… повітря, воду, здоров’я. Коричнева барва це земля-матинка.

З крашанками є цікава гра «Навбитки». Одна дитина тримає в руці крашанку, носком догори, а друга б’є носком свого яйця. Чия крашанка розіб’ється, той програв і віддає свою крашанку тому, хто виграв. Давайте і ми з вами пограємо у таку гру. Ставайте у коло, та за допомогою лічилки оберемо ведучого:

Д. Стоїть півень на току у червонім чобітку.

Будем півника просить: підкажи, кому водить!

Стали діти у кільце.в кожного в руках яйце.
Марті випало на славу розпочати цю забаву,
Дуже милу, престару Великодню гру.
Ходить дівчина кільцем і постукує яйцем...
Що не стукне — трісь і трісь, яйця тріскають чиїсь...
Мартине - ціле, тверде,—Марта рада далі йде...
Стук-стук-стук…І раптом - хрусь!
Гру продовжує Петрусь.(продовжувать комусь)
Стукнув всього разів три і так само вийшов з гри.
За Петром пішов Максим, Декілька дівчат за ним…
В Олі писанка ціла, Оля в грі перемогла!

Ведучий ходить по колу, б’є яєчка. Як що розбив, забирає собі, як що розіб’ється його яєчко – стає на місце тій дитини, а новий ведучій йде далі.

В. Як називають ці яєчка?(писанки) Кожній єлемент візерунка на яйці – це символ, у якому криється таємниця. Щоб розгадати таємницю, ми з вами пограємо. Я покажу вам символи, а ви згадаєте, що він означає. (коло з крапками- сонце,паралельні лінії,а між ними риски- земля, хвилясті лінії-вода, дерево - родина: мати, батько, дитина)

Діти полюбляють писанки, бо вони дуже гарні, а ще з ними можна гратися. Наприклад, гра «Хто швидше передасть писанку».

Любі хлопчики й дівчатка,

Йдіть –но, будемо ми грати:

Тут – дівчатка, там хлоп’ята!

Почнемо передавати.

(гра повторюється 2раза)

Як що виникли образи, ми помиримося зараз:

Тобі яблучко, мені - грушечка,

Не сваримося мої душечки!

В. Ішла весна - красна у синій хустинці. Несла весна – красна у скриньці гостинці.

Ягнятам – травицю, гусятам – водицю, каченятам – ряску,а малятам –казку.

В. Під хатою на сонечку грілися дід та баба. Почули вони, як курка Ряба кудкудакає.

Курка: Куд –кудак! Знесла яйце, як кулак! Та гарне ж яке: схоже на білий світ!

Дід: От радість! Бо час до свята готуватися, а яєчку час фарбуватися!

Баба: А як розфарбуємо, то гарно розмалюємо!

Ведуча: Поклали вони яєчко до кошика, та пішли по фарби, віск та писочок. Та поки вони готувалися, яєчко з кошику викатися і покотилося по подвір’ю. Катиться яєчко, а на зустріч йому Каченя.

Каченя: Що за дивина така?

Біла, кругла і крихка?

По стежині прокотилось,

Біля мене зупинилось?

Яєчко: Я – Великоднє яєчко!

Мене курочка знесла.

А бабуся і дідусь

До кошика поклали,

У писанки приготували.

Каченя: Щоб ти стало справжньою писанкою стало, треба тебе пофарбувати.

В. Змахнуло Каченя крилами і стало біле яєчко жовтим. Покатилося яєчко далі. Аж бачить перед ним Козеня.

+ Козеня: Що за дивина така?

Жовта, кругла і крихка?

По стежині прокотилось,

Біля мене зупинилось?

Яєчко: Я – Великоднє яєчко!

Мене курочка знесла.

А бабуся і дідусь

До кошика поклали,

У писанки приготували.

Каченя пофарбувало,

Щоб я писанкою стало.

Козеня: Щоб ти справжньою писанкою стало, треба намалювати візерунок.

В. Та й поставило ріжками ось такий символ(знак води). А яєчко покотилося далі.

А на зустріч йому Кошеня.

Кошеня: Що за дивина така?

Жовта, кругла і крихка?

По стежині прокотилось,

Біля мене зупинилось?

Яєчко: Я – Великоднє яєчко!

Мене курочка знесла.

А бабуся і дідусь

До кошика поклали,

У писанки приготували.

Каченя пофарбувало,

Козенятко малювало,

Щоб я писанкою стало!

Кошеня: Щоб ти справжньою писанкою стало, треба домалювати візерунок.

В. Та й поставило лапкою ось такий символ(знак землі). А яєчко покотилося далі.

А на зустріч йому Щеня.

Щеня: Що за дивина така?

Жовта, кругла і крихка?

По стежині прокотилось,

Біля мене зупинилось?

Яєчко: Я – Великоднє яєчко!

Мене курочка знесла.

А бабуся і дідусь

До кошика поклали,

У писанки приготували.

Каченя пофарбувало,

Козенятко малювало,

Йому киця помагала,

Щоб я писанкою стало!

Щеня: Щоб ти справжньою писанкою стало, треба ще трохи домалювати візерунок.

В. Та й поставило хвостиком ось такий символ(знак сонця). А яєчко покотилося далі і прикотилося до порога хатинки. Аж тут дідусь з бабусею виходять.

Дід: Звідки панночка така?

Вся барвиста, чарівна?

Баба: Візерунком мерехтить,

Дітей, дорослих веселить!

Курка: По стежині прокотилось,

Біля хати зупинилось?

Яєчко: Я – Великоднє яєчко!

Мене курочка знесла.

Ви до кошика поклали,

У писанки приготували.

Каченя пофарбувало,

Козенятко малювало,

Йому киця помагала,

Та щеня не відставало - от я писанкою стало!

В. Милуються дід та баба. Чудова писанка вийшла: і сонечко на ней намальовано, щоб щедро гріло й світло було, і водичка, щоб землю напувати, і земле – матинько, щоб люди із хлібом були. Так біленьке яєчко стало писанкою. А наши дітлахи знають вірша про писанку:

Гарна писанка у мене,

Мабуть кращої нема.

Мама тільки помагала,

Малювала ж я сама.

Змалювала дрібно квіти,

Вісім хрестиків малих,

І дрібнесенько ялинку

Й поясочок поміж них.

Хоч не зразу змалювала –

Зіпсувала п’ять яєць –

Та як шосте закінчила,

Тато мовив: «Молодець!»

Я ту писанку для себе,

Для зразочка залишу,

А для мами і для тата

Дві ще кращі напишу.

(К. Перелісна)

В. Невдовзі настане чудове свято Великдень. Давайте ми з вами теж зробимо гарні писанки. Підходьте до столів і починайте прикрашати яєчка.

У мирі та щасті, добрі та любові

Святкуйте Великдень в родинному колі!

Нехай у серці віра і добро панує.

Хай щиру радість писанки дарують!