План- конспект урока по обучению грамоте В. Драгунский "Он живой и светится".

ФИО (полностью)

Захарова Ольга Валентиновна

Место работы

МБОУ Сеченовская СОШ

Должность

Учитель начальных классов

Предмет

Обучение грамоте (литературное чтение)

Класс

1

Тема и номер урока в теме

Послебукварный период, урок №39

Базовый учебник

Журова Л.Е., Евдокимова А.О. Букварь (2 часть)

№

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)

1

2

3

5

6

7

1

Орг. момент

Прием «эффект яркого пятна»: разгадывание кроссворда по содержанию изучаемого текста.

Фронтальная работа.

1

2

Актуализация опорных знаний.

Сообщение темы урока

Портрет В. Драгунского (N 190889)

2

Учитель предлагает детям в игровой форме определить автора изучаемого произведения. (Дифференциация по степени сложности).

Фронтальная работа с классом по биографии писателя.

Проверка. Демонстрация портрета В.Драгунского.

Учитель подводит детей к формулировке темы, цели и задач урока.

1 группа собирает фамилию автора из набора букв. На рабочей доске 2 группа детей выбирает из предложенных портретов портрет В.Драгунского.

Формулировка темы, цели, задач урока.

3

3

Работа над новым материалом.

Синонимы (N 193705)

3

Светляк-фонарик, или Иванов червячок - Lampyris noctiluca (N 124505)

1

Анализ произведения.

Тип: анализ художественного образа. Прием вчитывания, вычитывания.

Составление характеристики главного героя. Тип анализа: стилистический (языковой). Работа с литературными терминами. Повторение определения синонимов.

Определение жанра, характера произведения.

Физкультминутка.

Выборочное чтение.

Групповая работа.

Фронтальная работа.

9

4

Закрепление материала.

Антонимы (N 193606)

4

Дифференциация по степени сложности. Игра «Корректоры».

Драматизация эпизодов произведения.

Повторение определения антонимов.

Работа с карточками, самопроверка.

«Живые картинки».

Интерактивное задание - работа с пословицами.

18

5

Итог урока.

Обобщение ответов детей.

Рефлексия.

Самоанализ работы на уроке.

4

№

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1

Светляк-фонарик, или Иванов червячок - Lampyris noctiluca (N 124505)

Текст с иллюстрацией

Демонстрация иллюстрации

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/3d51ea08-137b-4737-8a54-48c28dbd9353/?from=a654de1b-929f-5809-a167-dc7562b4c5da&interface=themcol

2

Портрет В. Драгунского (N 190889)

Текст с иллюстрацией

Иллюстративный материал, посвященный В. Драгунскому и его творчеству.

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/5d52c714-8c43-4733-86d4-c0aabc9496f6/?interface=catalog

3

Синонимы (N 193705)

Текст с иллю-страцией

Иллюстративный материал, дающий определение синонима.

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/66960ec2-e079-4cda-b208-02406aab02b8/?interface=catalog

4

Антонимы (N 193606)

Интерактивное задание

Демонстрация иллюстрированного текста

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/21b40cb4-aee0-424d-80c7-c3731ec58ace/?interface=catalog