Наслаждайтесь радостью окончания учебного года весь следующий! Доступ к материалами на весь год со скидкой 90%

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 12.05.2024 19:11

Смирнова Ирина Александровна

Воспитатель

42 года

16 936

1 529

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Сычёвка

Специализация

Дошкольное образование

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

ПЛАН ПО САМООБРАЗОВАНИЮ Тема по самообразованию на 2022/2023 учебный год: «Нетрадиционные техники рисования как средство развития художественно-творческих способностей детей» подготовительная группа (возрастная группа)

Категория: Дошкольное образование

18.08.2022 15:51

Повышение профессионального уровня и педагогической компетентности педагогов ДОУ по формированию художественно – творческих способностей детей дошкольного возраста посредством использования нетрадиционной техники рисования; повышение компетентности родителей воспитанников в вопросе рисования с использованием нетрадиционной техники, активное участие родителей в совместных творческих проектах.

Просмотр содержимого документа
«ПЛАН ПО САМООБРАЗОВАНИЮ Тема по самообразованию на 2022/2023 учебный год: «Нетрадиционные техники рисования как средство развития художественно-творческих способностей детей» подготовительная группа (возрастная группа)»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 3 г.Сычёвки

ПЛАН ПО САМООБРАЗОВАНИЮ

Смирновой Ирины Александровны

14лет I

(стаж работы) (кв. категория)

Тема по самообразованию на 2022/2023 учебный год:

«Нетрадиционные техники рисования как средство развития художественно-творческих способностей детей»

подготовительная группа

(возрастная группа)

г. Сычёвка

Цель: повышение профессионального уровня и педагогической компетентности педагогов ДОУ по формированию художественно – творческих способностей детей дошкольного возраста посредством использования нетрадиционной техники рисования; повышение компетентности родителей воспитанников в вопросе рисования с использованием нетрадиционной техники, активное участие родителей в совместных творческих проектах.

Задачи:

Повысить собственный уровень знаний путём изучения и анализа психолого-педагогической и методической литературы по проблеме художественно-эстетического развития дошкольников; посещения МО, путем самообразования.
Разработать перспективный план работы с детьми по данному направлению работы, методические рекомендации.
Взаимодействовать с родителями и педагогами (родительские собрания, семинары, консультации, буклеты);
Дополнение предметно-развивающей среды в группе в соответствии с темой по самообразованию
Использование методики на занятиях, в свободной деятельности, в игре, в индивидуальной работе с детьми.
Подготовить (провести) консультацию для педагогов на темы: «Методы воздействия воспитателя, стимулирующие детей к творчеству», «Изобразительная деятельность, как средство коррекции детей дошкольного возраста с задержкой психического развития», «Особенности художественного языка изобразительного искусства»

Изученная литература (другие источники):

№	Наименование	Примечание
1.	Шклярова О. В. Рисуйте в нетрадиционной форме // Дошкольное воспитание. – 1995. - №11
2.	Акуненок Т. С. Использование в ДОУ приемов нетрадиционного рисования // Дошкольное образование. – 2010. - №18
3.	Т. С. Комарова «Изобразительная деятельность в детском саду». Мозаика-Синтез, 2006.
4.	И. А. Лыкова «изобразительное творчество в детском саду» Москва 2009г.
5.	А.А.Фатеева «Рисуем без кисточки»
6.	Н.Юркова Рисование мыльной пеной, крашенными опилками, на самоклеющейся пленке.-Обруч 1999г.
7.	Изучение статей, конспектов по самообразованию и проектной деятельности на интернет сайте: http://nsportal.ru, https://infourok.ru, https://www.maam.ru.


Изученный практический опыт
	Посещение МО по данной теме

План методической работы на 2022 -2023 учебный год

Месяц	Методическая работа по теме самообразования (открытые занятия для педагогов, консультации, участие в семинарах, проектирование, изучение опыта работы педагогов ДОУ);	Работа с детьми (игры, беседы, мероприятия, экскурсии по теме и др.)	Работа с родителями (беседы, консультации, совместные мероприятия)	Изготовление пособий, игр, картотек и др. для группы и методического кабинета
Сентябрь	Работа с документацией. Изучение закона «Об образовании Российской Федерации», ФГОС дошкольного образования, других нормативных документов Планирование работы с детьми на новый учебный год.	Знакомство детей с искусством	Поиск анкет для родителей	Подборка материала
Октябрь	Консультация: «Методы воздействия воспитателя, стимулирующие детей к творчеству»	«Осенний лес» (отпечатывание сухих листьев).	Анкетирование родителей, анализ результатов Консультация на тему: «Нетрадиционные техники рисования»	Пополнение ППРС в группе
Ноябрь	Презентация для педагогов «Патриотическое воспитание дошкольников средствами изобразительного искусства».	«Дождливый день» (рисование по мокрому листу)	Выставка работ «Мы с мамой мастера»	Выставка работ «Прощание с осенью»
Декабрь	Консультация: «Изобразительная деятельность, как средство коррекции детей дошкольного возраста с задержкой психического развития»	«Зимний лес» (свеча или восковые мелки, акварель)	Консультация для родителей: «Зимние художества».	Украшение группы к празднику совместно с детьми и родителями
Январь	Мастер-класс «Использование техники «Пуантилизм»	Удивительная дымка. (пластилинография) по мотивам дымковской росписи	Консультация "Как научить ребёнка рисовать, если Вы сами этого не умеете?"	Изготовление материала для нетрадиционного творчества
Февраль	Консультация: «Особенности художественного языка изобразительного искусства»	«Зимние напевы» (рисование манной крупой)	«Круглый стол» с родителями «Творим вместе»	Создание граттажа совместно с детьми для дальнейшего творчества
Март	Мастер-класс для педагогов «Нетрадиционный техники рисования»	«Солнечный денёк» оттиск цветными мыльными пузырями.	Буклет «Виды нетрадиционного рисования».	Выставка детских рисунков
Апрель	Нетрадиционные материалы (ознакомительная экскурсия для воспитателей в группу).	Рисование «Березки» (мятая бумага)	Консультация «Нетрадиционные техники рисования: «Расчёсывание красок», «Граттаж»	Выступление с презентацией на педсовете.
Май	Отчет по самообразованию	«Праздничный салют над городом» (восковые мелки + акварель)	Выступление на родительском собрании с отчетом о проделанной работе	Оформление опыта работы (папка – передвижка «итоги»)

Перспективный план по самообразованию

Учебный год	Тема самообразования	Форма и срок отчёта
2020-2021	«Нетрадиционные техники рисования как средство развития художественно-творческих способностей детей»	Отчет по самообразованию май, 2021
2021-2022	«Нетрадиционные техники рисования как средство развития художественно-творческих способностей детей»	Самоанализ по самообразованию май, 2022
2022-2023	«Нетрадиционные техники рисования как средство развития художественно-творческих способностей детей»	Самоанализ по самообразованию май, 2023