План работы по обеспечению благополучия обучающихся МБОУ Ремонтненская гимназия № 1 на 2021-2022 учебный год

№ п/п

Направление деятельности/Содержание работы

Сроки

Ответственные

Ожидаемый результат

Развитие личностных компетенций и механизмов социальной адаптации детей и подростков

1.

Диагностическая работа

Индивидуальная

Выявление и уточнение проблем детей и подростков. Оценка помощи, обучающимся гимназии.

Сентябрь-октябрь

Социальный педагог

Разработка стратегии комплексной помощи обучающимся.

Оценка эффективности работы.

Определение основных направлений работы.

2.

Консультирование подростков

Индивидуальное

Консультирование подростков по вопросам здорового образа жизни, профилактики алкоголизма, курения, зависимостей.

Групповое тематическое консультирование

Информирование гимназистов по вопросам зависимостей. Проведение классных часов по анализу проблемных ситуаций

В течение года

В течение года

Социальный педагог

Социальный педагог

Положительная динамика в решении заявленной проблемы.

Снижение риска возникновения зависимостей в молодёжной среде. Вовлечение подростков в мероприятия по профилактике злоупотребления ПАВ.

3

Организация и участие в гимназических и районных акциях.

Неделя Охраны здоровья, профилактика алкоголизма, курения «Здоровое поколение»

Неделя по профилактике СПИДа

Неделя профилактики правонарушений и безнадзорности несовершеннолетних

Неделя профилактики компьютерной зависимости

Ноябрь

Декабрь

Февраль

Март

Социальный педагог

Формирование установок на здоровый образ жизни, саморазвитие, конструктивное взаимодействие.

4

Работа с родителями.

Индивидуальное консультирование

Оказание педагогической помощи родителям в вопросах воспитания, социальной адаптации подростков.

В течение года

Социальный педагог

Снижение риска асоциального поведения , повышение уровня социальной адаптивности подростков.

5.

Профилактика проявлений экстремизма в молодёжной среде.

Индивидуальное консультирование подростков

Консультирование подростков по вопросам внутриличностных и межличностных конфликтов.

Групповое тематическое консультирование

Неделя Антитеррористической безопасности

(профилактика экстремизма)

В течение года

Сентябрь

Социальный педагог

Социальный педагог

Положительная динамика в решении заявленной проблемы.

Снижение риска возникновения экстремистского поведения в молодёжной среде.

6.

Развитие толерантного сознания детей и подростков.

Групповая тематическая профилактика и просвещение

Неделя толерантности:

Классные часы «Поговорим о милосердии»;

«Урок толерантности или учимся сочувствовать»;

«Человечность»

Родительские собрания «Толерантность»;

«Толерантность – часть нравственной культуры человека»

Работа с педагогами

Информирование педагогов об особенностях воспитания, о факторах риска, формирующих дезадаптивное поведение в подростковой среде

Консилиумы

Участие в совместной деятельности со специалистами КДН, ПДН МО МВД «Ремонтненский», Следственный комитет, районный суд.

Октябрь

В течение года

В течение года

Социальный педагог

Социальный педагог

Социальный педагог

Развитие установок на конструктивное взаимодействие, понимание многообразия мира людей, саморазвитие.

Повышение социально-педагогической компетентности педагогов

Оптимизация оказания помощи подросткам