План работы по подготовке учащихся к ОГЭ по географии

СОГЛАСОВАНО

Зам.директора по УВР

_________________Е.Д.Ивлева

«____»________________2017г.

УТВЕРЖДАЮ
Директор МБОУСОШ №25

Пос.Ботаника

_________________В.И.Дудка

«_____»_______________2017г.

Этапы

Основные мероприятия

Сроки проведения

Цели

1.

Мониторинг выбора предметов для ГИА

Сентябрь

Выявить количество учащихся, желающих сдавать географию

2.

Мониторинг ЗУН (вариант КИМ за прошлый год)

Сентябрь

Выявить уровень ЗУН, «западающие» темы у каждого ученика

3.

Организация консультаций:

1. Подготовка учащихся к ОГЭ по заданиям КИМ.

2. Отработка материала по разным типам заданий

Сентябрь-май каждую пятницу в 14³⁰

Решение заданий разных типов и уровней сложности.

Объяснить особенности заданий, алгоритм их выполнения, использование картографического материала для выполнения заданий

4.

Работа на уроках

1. Решение олимпиадных заданий школьного и муниципального уровней разных лет: по 1 заданию каждый урок или на дом.

2. Решение заданий из сборников учениками дома с последующим анализом: «ГИА – 2015»; «ГИА – 2016»; «ГИА – 2017»

3. Решение Демо-версий 2015, 2016,2017,2018

4. Выполнение творческих заданий на уроке и дома.

октябрь – май

1. 5 минут в конце каждого урока

2.дополнительные задания на дом

Отработать навыки выполнения заданий разного типа

5.

Мониторинг ЗУН с использованием разных вариантов КИМ:

- пробный школьный экзамен

- пробный экзамен в рамках консультаций перед экзаменом

Ноябрь, Февраль

Май-июнь

Проверить усвоение материала, выявить основные ошибки и отработать «западающий» материал повторно

№

Тема занятия

Дата проведения

Раздел 1. Источники географической информации

1

Теоретические сведения. Географические модели: географическая карта, план местности, их основные параметры и элементы.

2

Тренировочные задания №18-21

3

Тренировочные задания №14

Раздел 2.Природа Земли и человек

4

Теоретические сведения. Движение земли. Распределение солнечного света и тепла на Земле.

5

Тренировочные задания №29

6

Теоретические сведения. Земная кора и литосфера.

7

Тренировочные задания №1,15, 26

8

Теоретические сведения. Гидросфера.

9

Тренировочные задания №13, 16 (решение задач)

10

Теоретические сведения. Атмосфера. Климаты Земли.

11

Тренировочные задания №16 (решение задач), 27, 28

12

Теоретические сведения. Биосфера. Тренировочные задания №6

Раздел 3. Материки, океаны, народы и страны.

13

Теоретические сведения. Материки и страны, основные черты природы. Имена на карте мира.

14

Тренировочные задания №1, 30

Раздел 4. Природопользование и геоэкология.

15

Теоретические сведения. Рациональное и нерациональное природопользование.

16

Тренировочные задания №12

17

Теоретические сведения. Стихийные явления в литосфере, атмосфере, гидросфере.

18

Тренировочные задания №4

Раздел 5. География России.

19

Теоретические сведения. Особенности географического положения России.

20

Тренировочные задания №2

21

Теоретические сведения. Часовые пояса. Тренировочные задания №24

22

Теоретические сведения. Административно-территориальное устройство России.

23

Тренировочные задания №22

24

Теоретические сведения. Климат России.

25

Тренировочные задания №3, 10, 11

26

Теоретические сведения. Численность населения России.

27

Тренировочные задания №7-9, 13, 16

28

Теоретические сведения. Движение населения России.

29

Тренировочные задания №8-9

30

Теоретические сведения. Городское и сельское населения России.

31

Тренировочные задания №13,17

32

Теоретические сведения. Хозяйство России. География отраслей промышленности, с/х.

33

Тренировочные задания №5, 16, 23

34

Теоретические сведения. Географическое положение регионов России, их природный, человеческий и хозяйственный потенциал.

35

Тренировочные задания №25, 30

36

Выполнение тренировочного варианта экзаменационных работ.

37

Выполнение тренировочного варианта экзаменационных работ.

38

Выполнение тренировочного варианта экзаменационных работ.

39

Выполнение тренировочного варианта экзаменационных работ.

40

Выполнение тренировочного варианта экзаменационных работ.