ПЛАН РАБОТЫ по самообразованию учителя истории и обществознания Шигаевой Е.Н

Год рождения: 1970

Домашний адрес: РТ, г. Мамадыш ул. Нуриева 5

Домашний и сотовый телефоны: 8(855) 63 3-2900, 89625723363

1. Образование: высшее, ЕГПИ

2. Предмет: история и обществознание

3. Педагогический стаж: 20 лет

Общий стаж трудовой деятельности: 25 лет..

4. Категория: Высшая

5. Прохождение курсов: по предмету: в 2013 год в ФГБОУ ВПО «НИСПТР» в количестве 108 часа по программе «Актуальные подходы к преподаванию истории и обществознания, совершенствование профессиональных компетентностей в условиях внедрения ФГОС»,

6. Учебная нагрузка: 11 час

7. Тема самообразования: «Деятельностный метод, как способ повышения качества преподавания истории и обществознания». 

8. Технология, по которой работает учитель: деятельностный метод обучения.

9. Внеклассная работа: планирование, подготовка и проведение внеклассных общешкольных мероприятий, олимпиад, участие в районных республиканских конкурсах и олимпиадах, проведение литературных вечеров, предметных недель, брейн-рингов

10. Общественно-педагогическая деятельность: член профсоюзного комитета школы, член ШМО, член республиканской экспертной комиссии по аттестации педагогических работников.

11. Творческие замыслы: Участие в районном МО, в профессиональных конкурсах, сетевых сообществах, составление презентаций к урокам и внеклассным мероприятиям.

План самообразования

Цель:  использовать деятельностный метод, как способ повышения качества преподавания истории и обществознания

Задачи:

• воспитание патриотических чувств, приобщение к национальной культуре и традициям, воспитание нравственных и духовных качеств личности;

• использование технологии проектной деятельности с целью формирования УУД, академических знаний, умений, навыков;

• внедрение интерактивных форм организации учебного процесса с целью формирования ключевых компетентностей и повышения мотивации учащихся.

• повышение качества проведения учебных занятий на основе внедрения новых технологий;

• разработка учебных, научно – методических и дидактических материалов.

Перечень вопросов по самообразованию:

• изучение психолого-педагогической литературы;

• разработка программно – методического обеспечения учебно-воспитательного процесса;

• проектная и исследовательская деятельность;

• анализ и оценка результатов своей деятельности и деятельности учащихся;

• продолжать изучать педагогический опыт других преподавателей;

• планомерное и систематическое совершенствование методов учебно–воспитательного процесса.

Предполагаемый результат:

• разработка рабочих программ по предметам в соответствии с ФГОС

• формирование у ученика внутренней позиция школьника на уровне положительного отношения к школе, понимание необходимости учения, способности к самооценке, умения планировать, контролировать свои действия, формулировать собственное мнение, сотрудничать с любым партнёром, осуществлять поиск необходимой информации;

• повышение качества преподаваемых предметов;

• участие в педсоветах, семинарах, вебинарах, в работе школьного и городского МО учителей начальных классов;

• умение оказать практическую помощь коллегам.

Форма отчета по проделанной работе: выступление на заседаниях ШМО, РМО и педсовете, на всероссийских, международных и республиканских конференциях, участие в конкурсах.

Форма самообразования: (индивидуальная, групповая, коллективная)