План работы с детьми-сиротами и детьми, оставшиеся без попечения родителей

№ п/п

Мероприятие

Сроки

Результат

Организационные мероприятия

1

Изучение характеристики ребёнка, составленной классным руководителем и социально-психологической службой школы

Сентябрь

Знакомство педагога с индивидуальными особенностями ребёнка

2

Помощь в выборе образовательного маршрута

Сентябрь

Составление индивидуального образовательного маршрута

3

Встреча с замещающими родителями (опекунами) для составления плана совместной работы или корректировки данного плана

Сентябрь

Знакомство педагога с замещающими родителями. Составление эффективного индивидуального плана работы с ребёнком

Педагогическая поддержка детей в учебной деятельности

4

Контроль за обеспечением учебниками

Сентябрь

Учащийся обеспечен учебной литературой для организации качественной работы в школе и дома

5

Контроль посещаемости занятий, текущей успеваемости с целью организации дополнительных занятий для ликвидации пробелов в знаниях

В течение года

Обеспечение базового уровня знаний и компетенций по русскому языку и литературе

6

Проведение индивидуальных консультаций, бесед (диалог с учеником)

По мере необходимости

Установление доверительного контакта с ребёнком

Организация внеурочной занятости

7

Проведение беседы с целью выявления интересов и склонностей ребенка

Сентябрь

Выявление интересов ребёнка для определения

8

Вовлечение в работу внеурочных занятий

Сентябрь

Развитие личности ребёнка, его социальная адаптация

9

Активное привлечение к разнообразным школьным мероприятиям: «Новогодний праздник», «Аты- Баты» (23 февраля), «» (8 Марта).

В течение года

Развитие личности ребёнка, его социальная адаптация, повышение мотивации к учению

10

Участие в олимпиадах и творческих конкурсах

В течение года

Развитие личности ребёнка, его социальная адаптация, повышение мотивации к учению

Работа с воспитателями, замещающими родителями

11

Проведение консультаций для воспитателей, замещающих родителей

В течение года

Осуществление взаимодействия с замещающими родителями для обеспечения более успешной адаптации и социализации ребёнка

12

Выступление на родительских  собраниях

В течение года (по плану классного руководителя)

Осуществление взаимодействия с замещающими родителями для обеспечения более успешной адаптации и социализации ребёнка

13

Разработка рекомендаций по выполнению домашних заданий, воспитанию детей

Один раз в четверть

Обеспечение качественного выполнения домашних заданий, оказание помощи в воспитании ребёнка