В честь окончания учебного года! Скидки до 50% на готовые материалы для учителей на каждый урок

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 06.05.2020 08:46

Мешкова Валентина Николаевна

учитель русского языка и литературы

58 лет

28 101

718

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Демидовский район, д.Михайловское

Специализация

Русский язык

Литература

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

План работы с одаренными детьми

Категория: Русский язык

16.10.2018 05:16

Данная разработка поможет учителю при составлениии плана работы с одаренными детьми.

Просмотр содержимого документа
«План работы с одаренными детьми»

Работа с одаренными детьми

учителя русского языка и литературы Мешковой В.Н.

План работы с одаренными детьми на 2016-2019 учебный год

Актуальность проблемы

Современное состояние системы образования характеризуется все большим вниманием к поддержке и развитию внутреннего потенциала личности одаренного ребенка. Ученые сегодня единодушны в том, что каждый человек владеет огромным множеством возможностей, хранящихся в нем в виде задатков. Массовая школа обычно сталкивается с проблемой раннего выявления и развития способностей ученика.

Поэтому, рассуждая о системе работы с одаренными детьми, хотелось бы подчеркнуть мысль о работе со всеми детьми, то есть о максимальном развитии умений, навыков, познавательных способностей.

Цель: Обеспечение благоприятных условий для выявления, развития и поддержки одаренных детей в различных областях интеллектуальной и творческой деятельности.

Задачи воспитания:

Развивать одаренность обучающихся через индивидуальное обучение и воспитание

Создать благоприятных условий для реализации их личных творческих способностей, интеллектуального, морально – физического развития.
Внедрять в практику ранней диагностики одаренности и ее дальнейшего развития методы, учитывающие быстро меняющуюся социальную ситуацию и современные подходы к работе с одаренными детьми.
Создавать условия для становления, развития и совершенствования интеллектуальных возможностей учащихся средствами воспитательной работы;
Создавать учащимся возможности для проявления своих интеллектуальных достижений в школе и за ее пределами.
Систематизация работы по развитию исследовательских навыков учащихся.

Помощь одаренным учащимся в самореализации их творческой направленности

Создание для ученика ситуации успеха и уверенности через индивидуальное обучение и воспитание.
Организация и участие в интеллектуальных играх, творческих конкурсах, предметных олимпиадах.
Работа по формированию и поддержки у учащихся творческих инициатив, активизация их деятельности по расширению и углублению знаний.
Индивидуальные беседы с учащимися с целью формирования у учащихся положительной мотивации на углубление знаний по предмету.
Воспитание интереса к познанию мира, к углубленному изучению русского языка и литературы.
Развитие навыков научно-исследовательской работы, умений самостоятельно и творчески мыслить, использовать полученные знания на практике.
Создание ситуации успеха в школе.

Формы работы с одаренными учащимися:

внеурочная деятельность;
занятия исследовательской деятельностью;
конкурсы;
научно-практические конференции;
участие в олимпиадах;

План работы на 2016-2017 учебный год

№ п/п	Форма работы	Направление и форма работы	Сроки
1	Изучение интересов и склонностей обучающихся: уточнение критериев всех видов одаренности: интеллектуальной, творческой	Анкетирование, собеседование	Сентябрь
2	Подготовка к школьной олимпиаде по русскому языку и литературе	Практические занятия	Сентябрь
3	Школьный тур олимпиад по русскому языку и литературе	Выполнение олимпиадных заданий	Октябрь
4	Предметные районные олимпиады	Выполнение олимпиадных заданий	Ноябрь-декабрь
5	Организация работы в Интернете по поиску и использованию информации при подготовке к урокам	Индивидуальная работа	В течение года
6	Подбор заданий повышенного уровня сложности для одарённых детей	Карточки, тесты, творческие работы	В течение года
7	Исследовательская деятельность по предмету, проведение уроков -исследований	Изучение, систематизация и оформление материала	В течение года
8	Неделя русского языка и литературы.	Участие в открытых уроках и внеклассных мероприятиях	Февраль
9	Творческие задания, доклады, проекты, индивидуальные задания.	Самостоятельная работа обучающихся	В течение года
10	Участие в конкурсе чтецов « Живая классика»	Индивидуальное участие	Март
11	Неделя детской и юношеской книги	Участие во внеклассных мероприятиях	Март
13	Участие в различных дистанционных конкурсах и олимпиадах	Изучение, систематизация и оформление материала	В течение года

. План работы на 2017-2018 учебный год

1	Составление списков одаренных обучающихся по русскому языку и литературе	Диагностические работы, анкетирование	Сентябрь
2	Планирование работы с одаренными детьми	Диагностические работы, анкетирование	Сентябрь
3	Участие в школьном и муниципальном турах олимпиад	Консультации учителя, выполнение олимпиадных заданий	Октябрь-декабрь
4	Участие во всероссийских и международных конкурсах: «Русский медвежонок», «Живая классика»	Индивидуальные занятия, групповые занятия с одаренными детьми	В течение года
5	Неделя русского языка и литературы	Участие в открытых уроках и внеклассных мероприятиях	Февраль
6	Организация индивидуальной и дифференцированной работы с одаренными детьми на уроках русского языка и литературы	Диагностические работы, анкетирование	В течение года
7	Участие в историко-краеведческой конференции «Демидовцы на службе Отечеству»	Индивидуальное участие	Апрель
8	Создание методической копилки (тесты, карточки для дифференцированной работы, олимпиадные задания, задания повышенной трудности по русскому языку и литературе).	Диагностические работы, анкетирование	В течение года
9	Применение на уроках современных технологий, игровых, учебно-исследовательских, коммуникативных, проблемно-поисковых и здоровьесберегающих	Внеурочная деятельность; организация познавательных мероприятий	В течение года
10	Использование элементов дифференцированного обучения направленных на творческий поиск, высокую познавательную активность, самостоятельную деятельность, а также учебную мотивацию одаренных обучающихся	Индивидуальная работа, консультации	В течение года

План работы на 2018-2019 учебный год

1	Диагностика одаренных детей	Диагностические работы, анкетирование	Сентябрь
2	Организация индивидуальной работы с одаренными детьми	Составление графика индивидуальных занятий.	Сентябрь
3	Организация и проведение школьного этапа олимпиады по русскому языку и литературе.	Консультации учителя, выполнение олимпиадных заданий	Октябрь
4	Подготовка обучающихся к участию в муниципальном этапе	Консультации учителя, выполнение олимпиадных заданий	Ноябрь
5	Создание условий для реализации творческих способностей одарённых детей:	Внеурочная деятельность; организация познавательных мероприятий	В течение года
6	Использование занимательного лингвистического материала на уроках русского языка и литературы как средства повышения интереса к предмету	Во время уроков	В течение года
7	Формирование высокой мотивации изучения русского языка и литературы.	На уроках и во внеурочное время	В течение года
8	Подготовка обучающихся к участию в дистанционных конкурсах различного уровня (заочные творческие конкурсы для одаренных детей, заочные викторины по литературе, олимпиады и др.)	Индивидуальная работа	В течение года
9	Консультирование родителей одарённых детей по вопросам развития способностей их детей.	Индивидуальная работа	В течение года
10	Участие в историко-краеведческой конференции «Демидовцы на службе Отечеству»	Индивидуальное участие	Апрель